最新初中人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課件第2章第3節(jié)聲的利用

1、 超聲波：高于超聲波：高于20000Hz20000Hz的聲的聲次聲波：低于次聲波：低于20Hz20Hz的聲的聲2 2、什么是超聲波？什么是次聲波？、什么是超聲波？什么是次聲波？3很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的聲音的_來分辨的來分辨的 音色音色4.新年聯(lián)歡會(huì)上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅A5關(guān)于“聲速”，以下說法正確的是( )A回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度B聲音在真空中的傳播速度最大C物體振

2、動(dòng)得越快，聲音的傳播速度越大D聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無關(guān)D6通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)“聲聲”，你認(rèn)為下列說法正確，你認(rèn)為下列說法正確的是的是( )A聲音在真空中傳播的速度最大，在水中聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小傳播的速度最小B只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到只要物體在振動(dòng)，我們就一定能夠聽到聲音聲音C我們能區(qū)別不同人說話的聲音，是因?yàn)槲覀兡軈^(qū)別不同人說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌麄兊囊羯煌珼聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關(guān)高低無關(guān)Cv1 1、想一想想一想, ,這個(gè)世界如果沒有聲音會(huì)這個(gè)世界如果沒有聲音會(huì)怎么樣怎么樣? ?v

3、2 2、你對(duì)聲音的利用知道多少？、你對(duì)聲音的利用知道多少？ 1.聲可以傳遞信息聲可以傳遞信息一、聲與信息一、聲與信息v自然界中的聲現(xiàn)象實(shí)在是太多了。除了人類，動(dòng)物自然界中的聲現(xiàn)象實(shí)在是太多了。除了人類，動(dòng)物中也有不少是利用聲的高手，你能舉出一些例子嗎？中也有不少是利用聲的高手，你能舉出一些例子嗎？想想議議：想想議議： 大象用人大象用人類聽不到類聽不到的的次聲波次聲波來交流。來交流。 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨 通過聲音獲取信息的事例有哪些？通過聲音獲取信息的事例有哪些？鐵路工人用鐵錘敲擊鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌，會(huì)從異常的聲鐵軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓中中“望、

4、聞、問、望、聞、問、切切”的的“聞聞”就是就是聽診術(shù)聽診術(shù)醫(yī)生通過聽診醫(yī)生通過聽診器可以了解病器可以了解病人的心、肺的人的心、肺的工作情況工作情況 汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)汽車修理師傅聽汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障機(jī)的聲音判斷故障挑西瓜：根據(jù)拍西瓜的聲音判斷西瓜成熟程度倒水：根據(jù)聲音判斷是否倒?jié)M有一種水壺有一種水壺, ,當(dāng)水沸騰時(shí)會(huì)當(dāng)水沸騰時(shí)會(huì)鳴叫鳴叫, ,我們就我們就知道水燒開了知道水燒開了, ,及時(shí)關(guān)火避免及時(shí)關(guān)火避免水外溢水外溢. .地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可生，利用這種次聲波可以預(yù)報(bào)災(zāi)害以預(yù)報(bào)災(zāi)害v將一顆石子扔將一顆石

5、子扔到池塘中的水到池塘中的水里里,聽它聽它 發(fā)出的聲音發(fā)出的聲音可判可判斷出斷出池塘的深池塘的深淺。淺。 我們通過腳步我們通過腳步聲就知道家里聲就知道家里面是面是誰回來了誰回來了. CS我們通過我們通過腳步聲判斷對(duì)腳步聲判斷對(duì)手在何處手在何處.2.回聲定位：回聲定位： 利用發(fā)出的超聲波碰到物體反射回來利用發(fā)出的超聲波碰到物體反射回來（回聲）的（回聲）的方位方位和和時(shí)間時(shí)間，確定目標(biāo)的，確定目標(biāo)的位置位置和和距離距離的方法。的方法。古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲判斷懸崖的距離。它們的靠什么它們的靠什么來判斷方位來判斷方位和發(fā)現(xiàn)昆蟲（覓（覓食）？食）？ 方法：方法：回聲定位回聲定位海豚與聲納以及

6、潛水艇海豚與聲納以及潛水艇 核潛艇利用海豚仿生制造了核潛艇利用海豚仿生制造了聲納系統(tǒng)聲納系統(tǒng),使自己知道使自己知道與海岸的距離與海岸的距離,獵物的行蹤獵物的行蹤,深度深度. 海豚利海豚利用用超聲波超聲波識(shí)別食物識(shí)別食物,敵人和它敵人和它們周圍的們周圍的環(huán)境環(huán)境.聲吶儀發(fā)出一束高頻聲吶儀發(fā)出一束高頻超聲波超聲波，當(dāng)聲波碰到障，當(dāng)聲波碰到障礙物時(shí)，就會(huì)被反射回來。反射的聲波被聲礙物時(shí)，就會(huì)被反射回來。反射的聲波被聲納儀檢測(cè)到，根據(jù)接收到反射波的時(shí)間和反納儀檢測(cè)到，根據(jù)接收到反射波的時(shí)間和反射波的強(qiáng)弱可確定物體的位置、形狀和大小。射波的強(qiáng)弱可確定物體的位置、形狀和大小。 對(duì)聲吶的系統(tǒng)研究與一艘著名的

7、輪船對(duì)聲吶的系統(tǒng)研究與一艘著名的輪船“泰坦尼克泰坦尼克”號(hào)有關(guān)。號(hào)有關(guān)。1912年年“泰坦尼克泰坦尼克”號(hào)首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚世號(hào)首次出航即觸冰山沉沒，這件事震驚世界，隨即有人提出界，隨即有人提出用聲學(xué)方法遙測(cè)用聲學(xué)方法遙測(cè)航道上的冰山。緊接著在第航道上的冰山。緊接著在第一次世界大戰(zhàn)中，出于探測(cè)敵方潛水艇的需要，對(duì)聲吶的研究一次世界大戰(zhàn)中，出于探測(cè)敵方潛水艇的需要，對(duì)聲吶的研究得到了進(jìn)一步發(fā)展。得到了進(jìn)一步發(fā)展。 美國(guó)幾個(gè)環(huán)保團(tuán)體指責(zé)美國(guó)海軍在潛艇訓(xùn)練中使用主動(dòng)中頻聲吶監(jiān)測(cè)，美國(guó)幾個(gè)環(huán)保團(tuán)體指責(zé)美國(guó)海軍在潛艇訓(xùn)練中使用主動(dòng)中頻聲吶監(jiān)測(cè)，對(duì)鯨和海豚等珍貴海洋生物造成損傷，對(duì)鯨和海豚等

8、珍貴海洋生物造成損傷，甚至導(dǎo)致它們甚至導(dǎo)致它們內(nèi)出血并沖上海灘自殺內(nèi)出血并沖上海灘自殺。為此美國(guó)海軍爭(zhēng)辯說，中國(guó)三十多艘先進(jìn)的靜音潛艇使得美國(guó)不得不加強(qiáng)反潛為此美國(guó)海軍爭(zhēng)辯說，中國(guó)三十多艘先進(jìn)的靜音潛艇使得美國(guó)不得不加強(qiáng)反潛訓(xùn)練。訓(xùn)練。 美國(guó)海軍曾認(rèn)為是他們的美國(guó)海軍曾認(rèn)為是他們的核潛艇聲納系統(tǒng)干擾了核潛艇聲納系統(tǒng)干擾了海灘，海灘，在他們的演習(xí)范圍海域內(nèi)也出現(xiàn)了大規(guī)模海灘在他們的演習(xí)范圍海域內(nèi)也出現(xiàn)了大規(guī)模海灘自殺現(xiàn)象自殺現(xiàn)象. 聲吶的應(yīng)用：聲吶的應(yīng)用：探測(cè)海深探測(cè)海深探測(cè)魚群探測(cè)魚群 超聲波診斷儀超聲波診斷儀(B(B超超) )檢查、治療疾病檢查、治療疾病胎兒的胎兒的B B超圖像超圖像 超聲探

9、查對(duì)人體沒有傷害。利用超聲波為病人、超聲探查對(duì)人體沒有傷害。利用超聲波為病人、孕婦做常規(guī)檢查，可以確定病理與胎兒的發(fā)育狀況。孕婦做常規(guī)檢查，可以確定病理與胎兒的發(fā)育狀況。超聲波測(cè)厚儀超聲波測(cè)厚儀 超聲波探傷儀超聲波探傷儀利用超聲波可以制造利用超聲波可以制造倒車?yán)走_(dá)倒車?yán)走_(dá) 蝙蝠男孩揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，英國(guó)報(bào)道，英國(guó)7 7歲男孩盧卡斯歲男孩盧卡斯默默里出生時(shí)就雙目失明，然而，在美國(guó)加州里出生時(shí)就雙目失明，然而，在美國(guó)加州4141歲盲人丹尼爾歲盲人丹尼爾基什的幫助下，盧卡斯通過基什的幫助下，盧卡斯通過3 3天的密集訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一種神奇的天的密集訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一種神奇的“回聲定回聲定位法位法”通過彈

10、舌頭發(fā)出響亮的通過彈舌頭發(fā)出響亮的“嗒嗒嗒嗒”聲，然后辨別聲音撞上前方物體后返回的聲，然后辨別聲音撞上前方物體后返回的“回聲回聲”，然后在大腦中建立一幅虛擬的景，然后在大腦中建立一幅虛擬的景物畫面。物畫面。如今，雙眼皆盲的盧卡斯能夠像蝙蝠或海豚一樣靠回聲來如今，雙眼皆盲的盧卡斯能夠像蝙蝠或海豚一樣靠回聲來“視物視物”。不僅在。不僅在車水馬龍的大街上也能行走自如，甚至能打籃球、玩攀巖等高難度運(yùn)動(dòng)，而他車水馬龍的大街上也能行走自如，甚至能打籃球、玩攀巖等高難度運(yùn)動(dòng)，而他也因此被人們稱為也因此被人們稱為“蝙蝠男孩蝙蝠男孩”。 海豚兒童 “回聲定位法回聲定位法”的原理是當(dāng)盲人的舌頭發(fā)出響的原理是當(dāng)盲人

11、的舌頭發(fā)出響亮的聲音、聲波撞到前方物體上后，回聲會(huì)反亮的聲音、聲波撞到前方物體上后，回聲會(huì)反饋到盲人的耳朵中，從而使他們能夠分辨前方饋到盲人的耳朵中，從而使他們能夠分辨前方物體的大小、形狀和距離。對(duì)于回聲信息的處物體的大小、形狀和距離。對(duì)于回聲信息的處理可以讓盲人理可以讓盲人“看見看見”前方的物體。大腦對(duì)這前方的物體。大腦對(duì)這一回聲信息的處理方式和正常人通過眼睛視物一回聲信息的處理方式和正常人通過眼睛視物的處理方式有點(diǎn)類似，只不過學(xué)會(huì)的處理方式有點(diǎn)類似，只不過學(xué)會(huì)“回聲定位回聲定位法法” 的盲人是通過回聲在的盲人是通過回聲在 大腦中形成物體，而普通人是通過射入視網(wǎng)膜的光線在腦海中形成物大腦中形

12、成物體，而普通人是通過射入視網(wǎng)膜的光線在腦海中形成物體。體。 據(jù)悉，由于賈米現(xiàn)在能夠像海豚一樣靠聲波來據(jù)悉，由于賈米現(xiàn)在能夠像海豚一樣靠聲波來“視物視物”，他已被當(dāng)?shù)厝?，他已被?dāng)?shù)厝朔Q作稱作“海豚兒童海豚兒童”。v 用聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過用聲吶向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s4s后收到回聲。此處海底有多深？后收到回聲。此處海底有多深？ （聲音在海水中的傳播速度為（聲音在海水中的傳播速度為1531m/s1531m/s）v練一練練一練 2.聲與能量聲與能量導(dǎo)彈爆炸導(dǎo)彈爆炸震耳欲聾震耳欲聾超聲波加濕器超聲波加濕器.小型超聲波清洗機(jī)小型超聲波清洗機(jī) 使用目的：物件的清洗、脫氣、消毒、乳化、混勻

13、、置換、提取。 使用部門：工礦企業(yè)，大專院校科研單位實(shí)驗(yàn)室；醫(yī)院；電子車間流水線；鐘表眼鏡店、珠寶首飾店；家庭。 清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。 超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將原理將水霧化為水霧化為15微米的超微微米的超微粒子粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散，通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。的目的。超聲波碎石機(jī)超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石 輸尿管結(jié)石輸尿管結(jié)石 膀胱結(jié)石膀胱結(jié)石 尿道結(jié)石尿道結(jié)石超聲波：能使油和水混合超聲波：能使油和水混合超聲波：

14、提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間超聲波：提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間 1.聲可以傳遞信息。聲可以傳遞信息。如：如：（1）傳遞信息：大象交流等。）傳遞信息：大象交流等。（2）回聲定位：）回聲定位：聲吶：可探測(cè)海洋深度、魚群。聲吶：可探測(cè)海洋深度、魚群。 2.聲可以傳播能量。聲可以傳播能量。如：如：（1）聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。）聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)）外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石。石。本課內(nèi)容本課內(nèi)容鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場(chǎng)即將來臨的大雨；遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場(chǎng)即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出某同學(xué)聽到校

15、園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說明了知道上課了。這些說明了_。 2.實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳，到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少的距離至少 _ m。(聲速取聲速取340 m/s) 聲音能傳遞信息聲音能傳遞信息17 3、以下實(shí)例中、以下實(shí)例中不能不能說明聲音可以傳遞信息的是說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B. 醫(yī)生用聽診器診病醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波

16、給病人潔牙牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測(cè)海深利用聲吶探測(cè)海深C 4、蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，、蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是以下說法正確的是( ) A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. 蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離可以判定物體的位置和距離 D5、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是、下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ) A探測(cè)

17、海深探測(cè)海深B敲瓶底橡皮膜火焰搖動(dòng)敲瓶底橡皮膜火焰搖動(dòng) C回聲定位回聲定位 DB超超橡皮膜ABCDB6、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是、下列有關(guān)聲的利用中，屬于聲能傳遞信息的是 （ ）聽到雷聲預(yù)知將有一場(chǎng)大雨聽到雷聲預(yù)知將有一場(chǎng)大雨用超聲波清洗精密零件用超聲波清洗精密零件用超聲波探測(cè)金屬內(nèi)部是否有破損用超聲波探測(cè)金屬內(nèi)部是否有破損超聲波將水變成小水滴形成水霧超聲波將水變成小水滴形成水霧A、C 8、在日常生活中人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒、在日常生活中人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體的質(zhì)量別物體的質(zhì)量,以下做法中用以達(dá)到這一目的的是以下做法中用以達(dá)到這一目的的是: ( )A、

18、鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯、鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯;B、瓜農(nóng)用手拍打西瓜、瓜農(nóng)用手拍打西瓜;C、顧客用手輕輕敲打瓷器、顧客用手輕輕敲打瓷器;D、瓦匠用瓦刀敲打紅磚、瓦匠用瓦刀敲打紅磚. 9、北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是、北京天壇的回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是:( )A、聲音的反射、聲音的反射; B、聲音在不同介質(zhì)里傳播速度不同、聲音在不同介質(zhì)里傳播速度不同;C、回聲增強(qiáng)原聲、回聲增強(qiáng)原聲;D、聲音的傳播速度隨溫度而改變、聲音的傳播速度隨溫度而改變.10.下列不是利用聲傳遞信息的有下列不是利用聲傳遞信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用醫(yī)生利

19、用B超觀察人的身體狀態(tài)超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)11.以下聲波中以下聲波中,對(duì)人有害的聲音的頻率是對(duì)人有害的聲音的頻率是( ) A.851100Hz B. 20000Hz以上以上 C. 20Hz以下以下 D. 7601500Hz12.一般來說一般來說,大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸不平,像蜂窩像蜂窩狀的狀的,這樣是為了這樣是為了( ) A.減弱聲波的反射減弱聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反射增強(qiáng)聲波的反射 C.增強(qiáng)聲音的響度增強(qiáng)聲音的響度 D

20、.僅是為了裝飾僅是為了裝飾CCA13.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)檫@是因?yàn)? ) A.屋子里有回聲屋子里有回聲,曠野里沒有回聲曠野里沒有回聲 B.屋子里聲音會(huì)被反射屋子里聲音會(huì)被反射,曠野里不會(huì)被反射曠野里不會(huì)被反射. C.屋子小屋子小,聲音都傳入耳朵聲音都傳入耳朵,曠野大曠野大,聲音傳到遠(yuǎn)處去了聲音傳到遠(yuǎn)處去了. D.屋子里回聲與原聲混在一起屋子里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲加強(qiáng)了原聲, 曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D14.中醫(yī)診病中醫(yī)診病,一般要一般要“望望”、“聞聞”、“問問”、“切切”,其中利用病變器官的聲音提供信息

21、的診病方法其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法( ) A.望望 B.聞聞 C.問問 D.切切15.科學(xué)家通過接收科學(xué)家通過接收( ),監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震. A.人耳能聽到的聲波人耳能聽到的聲波 B.超聲波超聲波 C.次聲波次聲波 D.電磁波電磁波16.下列說法正確的是下列說法正確的是( ) A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò) B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò) C.海豚用的超聲波海豚用的超聲波,大象用的次聲波大象用的次聲波 D.海豚用的次聲波海豚用的次聲波,大象用的超聲波大象用的超聲波BCC17.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲說明了通過聲