吉林省白城市通榆縣第八中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級語文上冊第1課《格律詩八首》游山西村學(xué)案(無答案)長春

1、游山西村作者簡介1 1游山西村選自，作者是，字，自號，朝著名詩人，現(xiàn)存詩多首。寫作背景【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語：1 1 臘酒：2 2 .足雞豚（t tun n）：3 3.山重水復(fù)：4 4.柳暗花明：5 5.簫鼓：6 6 .追隨：7 7.春社：8 8.古風(fēng)存：9 9.若許：1010.閑乘月：1111 無時：1212.叩（k k cucu）門：二、說出這首詩的大意。三朗讀詩歌一、請概括詩人游山西材的所見所聞。2答：二、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千古年來被人們廣泛引用？ 答：四、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的名句，你認(rèn)為人們會在什么情況下引用它？答：【課后練

2、習(xí)】檢測案閱讀游山西村完成下面的練習(xí)。1.1.寫農(nóng)家樸實(shí)好客的句子：。2 2 不僅反映詩人對前途所抱希望，也說出了世間事物消長變化的哲理性詩句：。既寫景又含議論哲理的詩句：。描繪南宋農(nóng)村風(fēng)俗畫的句子：。3 3陸游的游山西村：歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景（或：表現(xiàn)感到困惑時，突然見到希望）可引用本詩中的詩句是：。這兩句是這首詩的詩眼，富有哲理。4 4 對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是：（）A.A. 這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也 好的動人情景。B.B. 頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點(diǎn)，后成為充滿生活哲理的千古名句。

3、C.C. 頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。D.D. 全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新。5 5請以形象生動的語言介紹你的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”事例。答：6.6.展開想象， 描繪出陸游 游山西村詩中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的山村 風(fēng)光。要求：運(yùn)用一定的修辭手法。符合詩歌的意境。不少于6060 字。答：37 7 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”歷來是膾炙人口的名句，說說現(xiàn)在有什么含義？答：8.8.品讀詩歌，展開想象，描繪詩人初來農(nóng)家時見到

4、的情景。（不超過100100 字）答：9.9.你是怎樣理解“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的？答：答:1 1 “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村” 一聯(lián)寫景中蘊(yùn)含哲理，耐人咀嚼。請簡要分析。 答：2.2.尾聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情？答：【參考答案】【課后練習(xí)】1 1莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。/ /便要還家，設(shè)酒殺雞作食。/ /故人具雞黍，邀我至田家。2.2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春。 / /簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。3.3. 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。4.4. C C5.5. 略6.6. 詩人在青翠的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折的溪流中淺唱慢吟淙淙穿行，草木你追我趕愈漸濃

5、茂，蜿蜒的山徑也愈漸依稀難認(rèn)。 正在迷茫之際突然看見前面花明柳暗，幾家農(nóng)舍，4隱現(xiàn)于花木扶疏之間，頓覺豁然開朗。7.7. 常喻敗中獲勝、絕處逢生的喜悅。8.8.開放性試題，要求：寫出出場的人物（詩人和村民）、景物和場面（擺的酒席）等。9 9 “山重水復(fù)”寫地形復(fù)雜，變化無窮，“疑”是作者的主觀感受，“又一村”則寫出作者 的欣喜之情?，F(xiàn)在用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望?！驹囶}鏈接】（一） 1.1.（ I I 分）“足”字表達(dá)了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情。2.2.（ 2 2 分）頷聯(lián)描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又 開朗的情景?，F(xiàn)實(shí)生活中人們常用來比喻在困境中出現(xiàn)希望或轉(zhuǎn)機(jī)，也道出了世間事物消 長變化的哲理。（每問各 1 1 分，共 2 2 分意對即可。）二、 1 1 （ 3 3 分）詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情（1 1 分）；人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理一一不論前路多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生” （出現(xiàn)一個充滿光明與希望的嶄新境界）（2 2 分）。（內(nèi)容闡述 1 1 分;哲理分析 2 2 分。意思對即可）2.2. （ 2 2 分）表達(dá)了作者對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）（1 1 分）的喜愛（向往）（1 1分）之情。三、 （2 2 分）依戀（不舍、挽留）1616.（ 2 2 分