假如我是神筆馬良作文350字_小學(xué)生想象作文

1、假如我是神筆馬良作文350字_小學(xué)生想象作文篇一：假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良，我就畫一切人類想要的，需要的東西。 假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓，給那些沒有家的流浪汗住。 假如我是神筆馬良， 我就畫很多很多的學(xué)校， 錢和書本， 給那些沒有錢上學(xué) 的孩子們上學(xué)， 把錢都分給那些窮人用。 讓那些孩子們也成為祖國有知識(shí)的建設(shè) 者假如我是神筆馬良， 我就畫很多沒有病毒的血， 裝在醫(yī)院的血庫里， 救治那 些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見光 明，也能瀟灑地走路、上班和工作。假如我是神筆馬良， 我就畫很多很多的機(jī)器人， 讓一些機(jī)器人去挖礦石， 去 尋找稀有

2、金屬， 尋找地底下的資源， 供地球人類使用。 我還要畫一些機(jī)器人上宇 宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞 是怎么回事?？傊?，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。篇二：假如我是神筆馬良 一天晚上，我正在看神筆馬良的故事，看著看著，忽然眼睛一亮，就看 見面前站著一位慈祥的老爺爺， 他摸了摸自己的胡子后， 就遞給我一支筆， 對(duì)我 說：“好孩子，這支神筆送給你，你可 要好好運(yùn)用??！”我接過神筆，謝謝這位 老爺爺，便出門了。我走著走著，來到了大街上， 忽然想：這是一支真的神筆嗎？有多神奇呢？ 我一定要試試。于是，我繼續(xù)往前走。忽然，我看見一位漂亮的阿姨正拉著一輛 嬰兒車散步，車?yán)锾芍粋€(gè)可愛的

3、小寶寶 。再看看后面，我又發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)鬼鬼 祟祟的中年男人跟著， 看樣子很像小偷， 他們都要干什么？于是， 我就決定跟他 們一段路。過了不久，兩個(gè)像小偷的人輕輕地將阿姨的寶寶從小車?yán)锉Я顺鰜恚?然后 撒腿就跑，阿姨見了尖叫起來，我拿起神筆，畫了幾個(gè)警察，還真神，警 察居然從天而降抓住了這兩個(gè)壞蛋。 女士抱回寶貝，向警察謝了又謝，回家去了。我繼續(xù)走，來到了一個(gè)村莊，看見那里的村民喝水很困難，莊稼都干涸了， 要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水。于是，我拿出神筆，畫了水管和水龍頭送給他們，讓 他們天天喝上干凈的自來水，莊稼也得到 好收成。他們見了，很開心，謝了我 以后，我就和他們告別了。??！我真希望這支神筆是真的

4、，它能幫助別人做很多好事呢！ 篇三：假如我是神筆馬良你們想變成什么呢？比如：變成孫悟空或天使我想變成神筆馬良。 我來 到了地球上空。 看到的景象是： 天空上到處是濃煙； 車子發(fā)出的噪音把正在睡午 覺的地球媽媽給吵醒了 ；陸地上到處是 車禍。為了保護(hù)地球的安寧，我用我的神筆畫了一個(gè)吹霧機(jī)，他可以把任何有毒有 害氣體吹到一個(gè)很隱秘的地方，讓天空變回天藍(lán)色。就這樣，濃煙的問題就解決 了。我又用我的神筆畫了一個(gè)減聲器，它可以把任何噪音的功率降到最低。 就這 樣，噪音的問題也解決了。我有用我的神筆畫了一個(gè)車禍車輛阻擋墻，它可以把即將發(fā)生車禍的的車輛 隔開。這樣，發(fā)生車禍的幾率就大大減少了。就這樣，我成功

5、的拯救了地球。我準(zhǔn)備再去拯救月球了?！芭榕榕椤钡木薮箜懧暟盐医o吵醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)??！我自言自語的說：“要是這場(chǎng)夢(mèng)是真的，那就太好了。 ”篇四：假如我是神筆馬良假如我是神筆馬良就可以用神筆畫出一個(gè)大大的太陽，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽光感受溫暖。假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進(jìn)的武器，這已經(jīng)沒有國家來侵略 中國了，當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)， 我會(huì)立刻收回武器讓全世界永 遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。假如我是神筆馬良我就可以畫出一個(gè)潔白的天空， 而不是一個(gè)硝煙滾滾的天 空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔 白的。假如我是神筆馬良，我就

6、可以畫出一個(gè)干干凈凈的淡水湖， 這里的水永遠(yuǎn)喝 不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再 畫五個(gè)清潔工，讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈，沒 有垃圾。假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們 送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)， 天天向上。我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)， 為祖國的建設(shè) 出一份力，讓祖國變的更美麗富強(qiáng)。篇五：假如我是神筆馬良今天，老師布置了一篇作文，非常難寫，我感到無從下手。漸漸的，我累得 睡著了。在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我夢(mèng)見了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫上了一 對(duì)翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺得操場(chǎng)太小了。我 拿起手中的神筆，“刷、刷、刷?！睅紫伦?， 一個(gè)又大又舒適的操場(chǎng)就出現(xiàn)在我 們的眼前了，同學(xué)們高興得不得了。我離開了學(xué)校，飛到了岳陽最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面 的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在里面盡 情選購。當(dāng)然，商店也不會(huì)虧本，反而還賺得非常多。我又飛到了市政府，跟市長(zhǎng)說一說，群眾的生活有待提高。于是，工資漲了， 作業(yè)少了。我又揮到神筆，岳陽都有海