詩(shī)歌鑒賞——景物形象(2)_第1頁(yè)
詩(shī)歌鑒賞——景物形象(2)_第2頁(yè)
詩(shī)歌鑒賞——景物形象(2)_第3頁(yè)
詩(shī)歌鑒賞——景物形象(2)_第4頁(yè)
詩(shī)歌鑒賞——景物形象(2)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 詩(shī)歌鑒賞之景物形象詩(shī)歌鑒賞之景物形象景物形象景物形象又可稱又可稱意象意象,意象就是寓,意象就是寓“意意”之之“象象”,就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀,就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象,物象,也就是借景抒情的景或托物言志中的物。也就是借景抒情的景或托物言志中的物。 景物形象景物形象景物類型:景物類型:1 1、景物描寫(xiě)(季節(jié)、時(shí)令、地域等)、景物描寫(xiě)(季節(jié)、時(shí)令、地域等)2 2、場(chǎng)面描寫(xiě)(農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等)、場(chǎng)面描寫(xiě)(農(nóng)事、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、離別等)3 3、色彩描寫(xiě)、色彩描寫(xiě) 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,景物是人物(往往是詩(shī)人自己),景物是人物(往往是詩(shī)人自己)感情的外在表現(xiàn)。所以我們?cè)阼b賞景物

2、形象的同時(shí),往感情的外在表現(xiàn)。所以我們?cè)阼b賞景物形象的同時(shí),往往要聯(lián)系鑒賞詩(shī)人的形象,這兩者是一致的。往要聯(lián)系鑒賞詩(shī)人的形象,這兩者是一致的。l 第一種類型:第一種類型:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境氛圍?這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境氛圍?l 這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?樣的思想感情?l答題步驟:答題步驟:l描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。忠于原詩(shī),抓住主要景物,忠于原詩(shī),抓住主要景物,聯(lián)想想象,用自己優(yōu)美的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。聯(lián)想想象,用自己優(yōu)美的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。l概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩

3、個(gè)雙音節(jié)詞即可,一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。1. 分析作者的思想感情。分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。如光答切忌空洞,要答具體。如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷感傷”。景物形象景物形象 看畫(huà)面形(組成、遠(yuǎn)近等)、色、動(dòng)、靜,欣賞看畫(huà)面形(組成、遠(yuǎn)近等)、色、動(dòng)、靜,欣賞詩(shī)的畫(huà)面美。詩(shī)的畫(huà)面美。如何鑒賞詩(shī)中的景物形象如何鑒賞詩(shī)中的景物形象? ?絕句絕句杜甫杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花鳥(niǎo)香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。遲日江山麗,春風(fēng)花鳥(niǎo)香。泥融

4、飛燕子,沙暖睡鴛鴦。這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?這首詩(shī)展現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?景物景物:江山、花鳥(niǎo)、燕子、鴛鴦,顯出蓬勃盎然的春江山、花鳥(niǎo)、燕子、鴛鴦,顯出蓬勃盎然的春意。意。 分析:分析:上聯(lián)遠(yuǎn)景,下聯(lián)近景;上聯(lián)景物闊大,下聯(lián)景上聯(lián)遠(yuǎn)景,下聯(lián)近景;上聯(lián)景物闊大,下聯(lián)景物較突出、較具體。動(dòng)靜描繪,渲染出濃濃春意,令人物較突出、較具體。動(dòng)靜描繪,渲染出濃濃春意,令人賞心悅目。賞心悅目。情感情感:表現(xiàn)了作者陶醉在春光中的怡然之情。表現(xiàn)了作者陶醉在春光中的怡然之情。l 此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映此詩(shī)描繪了一派美麗的初

5、春景象:春天陽(yáng)光普照,四野青綠,江水映日,春風(fēng)送來(lái)花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗日,春風(fēng)送來(lái)花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)沙暖,鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)( (步驟一步驟一) )。l 上聯(lián)遠(yuǎn)景,下聯(lián)近景;上聯(lián)景物闊大,下聯(lián)景物較突出、較具體。動(dòng)上聯(lián)遠(yuǎn)景,下聯(lián)近景;上聯(lián)景物闊大,下聯(lián)景物較突出、較具體。動(dòng)靜描繪,渲染出濃濃春意,令人賞心悅目。靜描繪,渲染出濃濃春意,令人賞心悅目。 ( (步驟二步驟二) )。 表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境( (步驟三步驟三) )。抓住詩(shī)中的主要景

6、物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)分析作者的思想感情分析作者的思想感情 題李世南畫(huà)扇題李世南畫(huà)扇 蔡肇蔡肇 野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。 逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。 注注李世南:北宋著名畫(huà)家,擅畫(huà)山水。蔡肇(?李世南:北宋著名畫(huà)家,擅畫(huà)山水。蔡肇(?1119):字天):字天啟,丹陽(yáng)(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎、中書(shū)舍人等職。甕:這里指啟,丹陽(yáng)(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎、中書(shū)舍人等職。甕:這里指水甕。塢:地勢(shì)周圍高而中央的地方。這里指山

7、塢。水甕。塢:地勢(shì)周圍高而中央的地方。這里指山塢。l l 8、請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫(huà)的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫(huà)面呈現(xiàn)出、請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫(huà)的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫(huà)面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?(什么樣的氣氛?(5分)分) 一條小溪從兩山之間蜿蜒而出,樹(shù)林里落葉飄一條小溪從兩山之間蜿蜒而出,樹(shù)林里落葉飄飄,一個(gè)人抱著甕走在路上(或在溪邊),山谷那飄,一個(gè)人抱著甕走在路上(或在溪邊),山谷那邊隱約露出寺廟的一角。邊隱約露出寺廟的一角。這畫(huà)面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡_@畫(huà)面呈現(xiàn)出的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡?l 【安徽卷安徽卷】l 瑯琊溪瑯琊溪 【宋宋】歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修 空山雪消溪水漲

8、,游客渡溪橫古槎??丈窖┫疂q,游客渡溪橫古槎。 不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近,但見(jiàn)流出山中花。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近,但見(jiàn)流出山中花。l 注注 此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶滁州(今安徽省境內(nèi))期間?,樼鹣诔荽嗽?shī)寫(xiě)于作者被貶滁州(今安徽省境內(nèi))期間?,樼鹣诔堇茄郎?。槎(狼牙山。槎(chch ):這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。):這里指拼扎而成的簡(jiǎn)易木橋。l 8.這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫(huà)面?表達(dá)了作者怎樣的情感?這首詩(shī)圍繞溪水描繪了哪幾幅畫(huà)面?表達(dá)了作者怎樣的情感?l 【參考答案參考答案】l 這首詩(shī)描寫(xiě)了雪消溪漲、游客渡溪、山花隨溪水流出等這首詩(shī)描寫(xiě)了雪消溪漲、游客渡溪、山花隨溪水流出等畫(huà)面,畫(huà)面,/營(yíng)造出清新明快的氛

9、圍,營(yíng)造出清新明快的氛圍,l /表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景表現(xiàn)了作者對(duì)瑯琊溪美景l(fā) 的喜愛(ài)之情,體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。的喜愛(ài)之情,體現(xiàn)了作者寄情山水的悠然情懷。意境術(shù)語(yǔ)舉例(兩兩組合):意境術(shù)語(yǔ)舉例(兩兩組合):l 壯闊壯闊 闊遠(yuǎn)(闊大悠遠(yuǎn))高遠(yuǎn)闊遠(yuǎn)(闊大悠遠(yuǎn))高遠(yuǎn) 雄奇優(yōu)美雄奇優(yōu)美 雄渾蒼勁雄渾蒼勁 雄渾雄渾壯觀壯觀 壯闊壯闊l 富麗堂皇富麗堂皇瑰麗明麗淡雅瑰麗明麗淡雅 恬淡自然恬淡自然 清新清新l 恬靜恬靜 安謐安謐 幽靜幽靜 幽美幽美 幽遠(yuǎn)幽遠(yuǎn) l 和平和平 生機(jī)勃勃繁華熱鬧生機(jī)勃勃繁華熱鬧 l 深遠(yuǎn)深遠(yuǎn)幽深奇險(xiǎn)幽深奇險(xiǎn)l 迷濛迷濛 迷茫飄渺虛幻暗淡迷茫飄渺虛幻暗淡 幽暗幽暗 昏暗昏

10、暗l 荒寒荒寒肅殺蕭條肅殺蕭條 蕭索蕭索/ 冷落孤寂(孤獨(dú)寂寞)落冷落孤寂(孤獨(dú)寂寞)落寞(冷落寂寞)寞(冷落寂寞)l 悲涼悲涼慷慨悲壯慷慨悲壯 悲壯蒼涼悲壯蒼涼 凄涼凄涼 凄慘凄慘第二種類型:第二種類型:提問(wèn)方式:這首詩(shī)歌是如何描寫(xiě)景物的?提問(wèn)方式:這首詩(shī)歌是如何描寫(xiě)景物的?提問(wèn)變體:這首詩(shī)歌在寫(xiě)景方面有何特色?簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫(xiě)提問(wèn)變體:這首詩(shī)歌在寫(xiě)景方面有何特色?簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)歌描寫(xiě)景物的方法。景物的方法。正確解答這類問(wèn)題,可從以下幾個(gè)方面來(lái)分析:正確解答這類問(wèn)題,可從以下幾個(gè)方面來(lái)分析:1 1、看描景的角度看描景的角度:如高低、俯仰、遠(yuǎn)近;聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)等的:如高低、俯仰、遠(yuǎn)近;聽(tīng)

11、覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)等的變化變化2 2、看寫(xiě)景的方法看寫(xiě)景的方法:修辭(比喻、比擬、夸張、對(duì)偶:修辭(比喻、比擬、夸張、對(duì)偶 、用、用典典 ),表現(xiàn)手法(虛與實(shí)、動(dòng)與靜、情與景、白描與細(xì)描、),表現(xiàn)手法(虛與實(shí)、動(dòng)與靜、情與景、白描與細(xì)描、側(cè)面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě))3 3、色彩的渲染色彩的渲染 色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感,也可以反襯色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感,也可以反襯思?xì)w的感傷。思?xì)w的感傷。l 正宮正宮塞鴻秋塞鴻秋 潯陽(yáng)即景潯陽(yáng)即景 周德清周德清l 長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如淀長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如淀 江帆幾片疾如箭,山泉千江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。尺飛如電。 晚云都變露,新月初學(xué)扇

12、,塞鴻一字來(lái)如線。晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線。l 注注 周德清(周德清(12771365),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。l 淀:即藍(lán)靛,藍(lán)色染料。淀:即藍(lán)靛,藍(lán)色染料。l 這首散曲一句一景,合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水這首散曲一句一景,合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫(xiě)景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。圖。請(qǐng)分別從寫(xiě)景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。 從寫(xiě)景順序看:一二句寫(xiě)長(zhǎng)江萬(wàn)里,遠(yuǎn)山重重,寫(xiě)的是大從寫(xiě)景順序看:一二句寫(xiě)長(zhǎng)江萬(wàn)里,遠(yuǎn)山重重,寫(xiě)的是大處、遠(yuǎn)景;三四句寫(xiě)江上輕帆,山泉飛流,寫(xiě)的是個(gè)體、近景;處、遠(yuǎn)

13、景;三四句寫(xiě)江上輕帆,山泉飛流,寫(xiě)的是個(gè)體、近景;五、六句則從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚,又地面轉(zhuǎn)到天空。五、六句則從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚,又地面轉(zhuǎn)到天空。 從動(dòng)靜角度看:一二句側(cè)重寫(xiě)江、山的雄偉,是靜態(tài)從動(dòng)靜角度看:一二句側(cè)重寫(xiě)江、山的雄偉,是靜態(tài)的;三四句著重寫(xiě)江帆的迅疾、山泉飛流,是動(dòng)態(tài)的。的;三四句著重寫(xiě)江帆的迅疾、山泉飛流,是動(dòng)態(tài)的。l 雨雨 晴晴 王駕王駕l 雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。l 蜂蝶紛紛過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家蜂蝶紛紛過(guò)墻去,卻疑春色在鄰家。l 本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫(xiě)春景的?這樣寫(xiě)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?本詩(shī)前兩句是扣住什么來(lái)寫(xiě)春景的?這樣寫(xiě)

14、表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?l l (1)前兩句詩(shī)扣住象征春色的)前兩句詩(shī)扣住象征春色的“花花”來(lái)寫(xiě)春景。以來(lái)寫(xiě)春景。以“雨前雨前”所見(jiàn)和所見(jiàn)和“雨后雨后”所見(jiàn)的情景相對(duì)比、映襯,透露出一片惜所見(jiàn)的情景相對(duì)比、映襯,透露出一片惜春之情。(詩(shī)人看著雨后花落春殘之景,惋惜而掃興)春之情。(詩(shī)人看著雨后花落春殘之景,惋惜而掃興)(2)這句詩(shī)由)這句詩(shī)由“蜂蝶紛紛過(guò)墻去蜂蝶紛紛過(guò)墻去”而來(lái),它不僅寫(xiě)出蜂而來(lái),它不僅寫(xiě)出蜂蝶追捉春色的神念,而且把蝶追捉春色的神念,而且把“春色春色”寫(xiě)活了,似乎春寫(xiě)活了,似乎春色真的色真的“有腳有腳”,跑到鄰家去了,透露出詩(shī)人希望春,跑到鄰家去了,透露出詩(shī)人希望春色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心

15、情。(意思對(duì)即可)色沒(méi)有遠(yuǎn)去的心情。(意思對(duì)即可) 訪戴天山道士不遇訪戴天山道士不遇 犬吠水聲中,桃花帶露濃。犬吠水聲中,桃花帶露濃。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿,溪午不聞鐘。野竹分青靄,飛泉掛碧峰。野竹分青靄,飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去,愁倚兩三松。無(wú)人知所去,愁倚兩三松。 這首詩(shī)描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想這首詩(shī)描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想感情?感情?答案:描寫(xiě)的景物的特點(diǎn)是清新幽靜。蘊(yùn)含了詩(shī)人造訪道士不遇的惆悵和對(duì)隱逸生活的向往。 那山也正在春時(shí)里,半山的松樹(shù),半山的草坡,半山的閑那山也正在春時(shí)里,半山的松樹(shù),半山的草坡,半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的,溫意無(wú)盡,

16、枯草里已冒出青青的芽子。石。春陽(yáng)暖融融的,溫意無(wú)盡,枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力,生命的趣味濃厚,又鮮活不盡。那些芽子望去甚有張力,生命的趣味濃厚,又鮮活不盡。 - 2010安徽卷芒種 注意:景物特點(diǎn)和景物描寫(xiě)的特點(diǎn)不同注意:景物特點(diǎn)和景物描寫(xiě)的特點(diǎn)不同請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線處景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線處景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析 【試題答案試題答案】特點(diǎn)特點(diǎn):采用:采用白描手法白描手法,描寫(xiě)了,描寫(xiě)了萬(wàn)物復(fù)蘇萬(wàn)物復(fù)蘇、春春意盎然意盎然、生機(jī)、生機(jī)勃勃勃勃的景象。的景象。 作用作用:襯托襯托羅永才漸趨溫暖的的心理感受,羅永才漸趨溫暖的的心理感受,暗示人物心理轉(zhuǎn)變,推動(dòng)

17、小說(shuō)情節(jié)發(fā)展。暗示人物心理轉(zhuǎn)變,推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展。l 第三種類型:第三種類型:l 這首詩(shī)歌描寫(xiě)的景物(或景物的特點(diǎn))有何作用?這首詩(shī)歌描寫(xiě)的景物(或景物的特點(diǎn))有何作用?l 這首詩(shī)歌寫(xiě)景的目的是什么?這首詩(shī)歌寫(xiě)景的目的是什么? 描寫(xiě)某一景物有何好處?描寫(xiě)某一景物有何好處?1.渲染氣氛、烘托心情渲染氣氛、烘托心情2. 含蓄地表達(dá)感情(借景抒情、以景襯情含蓄地表達(dá)感情(借景抒情、以景襯情/以景結(jié)情,含蓄以景結(jié)情,含蓄雋永)雋永)3.襯托人物氣節(jié)、性格、或品質(zhì)(常見(jiàn)于詠物詩(shī))襯托人物氣節(jié)、性格、或品質(zhì)(常見(jiàn)于詠物詩(shī))4.為人物活動(dòng)提供環(huán)境為人物活動(dòng)提供環(huán)境5.奠定感情基調(diào)奠定感情基調(diào)l 東坡東坡 蘇

18、軾蘇軾 l 雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。 l 莫嫌莫嫌犖確犖確坡頭路,自愛(ài)鏗然曳杖聲。坡頭路,自愛(ài)鏗然曳杖聲。 注:此時(shí)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡,是其居住躬耕之所。注:此時(shí)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡,是其居住躬耕之所。 犖確犖確:山多大石。:山多大石。 第一句在全詩(shī)有什么作用?第一句在全詩(shī)有什么作用? 答案:答案:第一句是全詩(shī)的鋪墊,描繪出一幅雨后東坡月夜圖,第一句是全詩(shī)的鋪墊,描繪出一幅雨后東坡月夜圖,營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛,以映襯作者心靈明澈的精神境營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛,以映襯作者心靈明澈的精神境界。界。 (深圳一模)深圳一模) 南鄉(xiāng)子南鄉(xiāng)子 唐李王旬唐李王旬 煙漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡,思鄉(xiāng)處,煙漠漠,雨凄凄,岸花零落鷓鴣啼。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡,思鄉(xiāng)處,潮退水平春色暮。潮退水平春色暮。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論