臨床藥師培訓(xùn)總結(jié)

1、臨床藥師培訓(xùn)總結(jié)臨床藥師培訓(xùn)總結(jié)隨著醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的開展,患者對(duì)醫(yī)療及藥學(xué)效勞需求的增加,如何合理地使用藥物,使藥物的應(yīng)用更加平安、有效、經(jīng)濟(jì)已成為醫(yī)務(wù)工作者及患者關(guān)注的問題.為增強(qiáng)藥師素質(zhì)適應(yīng)醫(yī)院藥學(xué)的開展,2021年9月醫(yī)院批準(zhǔn)我到xx人民醫(yī)院參加為期半年的通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn).我在這半年的培訓(xùn)時(shí)間里,首先在藥學(xué)部轉(zhuǎn)科1周,了解門診藥房、住院藥房、靜配中央的根本情況及運(yùn)行模式,之后前往內(nèi)分泌科對(duì)糖尿病方面的知識(shí)進(jìn)行了為期3個(gè)月的學(xué)習(xí),接著在微生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)1周,了解了常見菌的形態(tài)、致病力,并學(xué)會(huì)了分析藥敏結(jié)果,最后2個(gè)多月前往呼吸科進(jìn)行了針對(duì)抗感染方面知識(shí)的學(xué)習(xí).經(jīng)過總結(jié)如下：1、專業(yè)理論課

2、程學(xué)習(xí)：培訓(xùn)伊始,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了糖尿病,慢性阻塞性肺疾病的臨床知識(shí)及藥學(xué)知識(shí),并且學(xué)習(xí)了抗菌藥物相關(guān)理論知識(shí).業(yè)余時(shí)間參加了許多學(xué)術(shù)會(huì)議,了解前沿的信息,不斷提升自己的知識(shí)儲(chǔ)藏.2、藥學(xué)查房：我每天上午都會(huì)在臨床,先是跟著臨床醫(yī)生查房,學(xué)習(xí)他們的診斷思維及臨床知識(shí),并且對(duì)于用藥方面存在的疑惑跟他們交流.之后隨藥學(xué)帶教老師查房,了解患者的既往用藥情況,及分析現(xiàn)在的治療方案.3、書寫藥歷：作為一名臨床藥師,要想全面掌握一個(gè)患者的病情及治療情況,書寫藥歷是最好的學(xué)習(xí)方式.每份藥歷都記錄了患者的根本情況、主訴、現(xiàn)病史、既往史及既往用藥史,家族史,過敏史,詳細(xì)分析了患者用藥方案并進(jìn)行了藥學(xué)監(jiān)護(hù),對(duì)患者的出院

3、方案進(jìn)行了用藥指導(dǎo).培訓(xùn)期間我寫了10份藥歷,雖然數(shù)量不多,但是每寫一份藥歷,我都從中掌握了這類病的臨床病癥、診斷思路、用藥方案等.4、用藥教育：對(duì)患者進(jìn)行用藥教育就是跟患者近距離交流,針對(duì)患者對(duì)藥物方面的疑問進(jìn)行解答,比方在內(nèi)分泌科,一些患者對(duì)胰島素的使用方法、注射部位有迷惑,作為藥師的我會(huì)為他們?cè)敿?xì)解答,教會(huì)他們具體方法.培訓(xùn)期間我寫了兩份用藥教育材料,在病房做用藥教育人次達(dá)100人,書寫出院指導(dǎo)假設(shè)干份.5、做病例分析及文獻(xiàn)閱讀報(bào)告：帶教老師每周都會(huì)讓我們自己做課件互相學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行病例討論及分析,對(duì)于我們更好學(xué)習(xí)的慢性病及抗感染收獲頗多.培訓(xùn)期間做了2份文獻(xiàn)閱讀報(bào)告,提升了自己文獻(xiàn)搜索

4、及閱讀水平.6、處方點(diǎn)評(píng)：培訓(xùn)期間對(duì)于門診處方點(diǎn)評(píng)、住院醫(yī)囑點(diǎn)評(píng)、抗菌藥物專項(xiàng)點(diǎn)評(píng)及I類切口抗菌藥物使用進(jìn)行了學(xué)習(xí),并參與點(diǎn)評(píng)2次,對(duì)于該工作有初步的了解,今后還需更加努力開展該項(xiàng)工作.我深知要成為一名合格的臨床藥師需要不斷地學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì),并在工作中不斷地實(shí)踐和積累,穩(wěn)固原有的藥學(xué)知識(shí),與時(shí)俱進(jìn).通過閱讀專業(yè)期刊,參加有關(guān)藥物知識(shí)講座,掌握國內(nèi)外最新的藥物信息和用藥動(dòng)態(tài),從各方而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu).另外,溝通一直是臨床藥學(xué)工作的重中之重,工作要得到醫(yī)生和護(hù)士的認(rèn)同,除了應(yīng)具有較高的專業(yè)水平外,溝通技巧也非常關(guān)鍵.要找到一種讓醫(yī)生或護(hù)士接受的方式還需要慢慢摸索,了解

5、并接受臨床藥學(xué)也需要一個(gè)較長的過程.臨床藥師以請(qǐng)教、學(xué)習(xí)的姿態(tài)參與到他們的工作中,這種虛心的態(tài)度勢必會(huì)得到大多數(shù)人的接受.臨床藥師培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是面臨的臨床藥學(xué)工作是非常具有挑戰(zhàn)性的,我院是基層醫(yī)院,面對(duì)的是更多的普通百姓,因此我們更要把用藥監(jiān)護(hù)做細(xì)、做牢,用明白易懂的語言讓患者了解所用藥物的考前須知.針對(duì)我院的實(shí)際情況,在工作內(nèi)容、 工作方式上還需要進(jìn)行摸索,以真正發(fā)揮臨床藥師在醫(yī)院合理用藥中的作用.1、進(jìn)一步完善臨床藥學(xué)相關(guān)工作制度,使臨床藥學(xué)工作制度化,程序化、標(biāo)準(zhǔn)化.做好查房記錄等相關(guān)文書的整理工作.2、 根據(jù)?抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原那么?、 ?處方治理方法 試行 ?和?醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥

6、事治理暫行規(guī)定?等法規(guī)文件的相關(guān)內(nèi)容,積極配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做好特殊治理抗菌藥物的分級(jí)使用工作,切口用藥的宣教、指導(dǎo)工作.3、根據(jù)藥物PK/PD的不同,優(yōu)化藥物治療方案,改正不正確的用藥習(xí)慣,使抗菌藥物的使用更科學(xué)、 更合理,促進(jìn)臨床治療更安全、 經(jīng)濟(jì)、成功.4、多渠道,多途徑開展臨床藥學(xué)工作.除了專職臨床藥師下臨床外,還應(yīng)充分發(fā)揮藥房藥師的作用,通過對(duì)處方和醫(yī)囑審核,發(fā)藥指導(dǎo)等途徑開展臨床藥學(xué).開展藥學(xué)路徑工作,拓展國內(nèi)外新的藥物信息和相關(guān)?？频挠盟巹?dòng)態(tài),通過對(duì)全科藥學(xué)工作人員的宣教與培訓(xùn),使我科的專業(yè)技術(shù)水平再提升,更好地為廣闊醫(yī)護(hù)人員服務(wù),為病人效勞.總之,通過半年緊張而有序的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī).除了醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)及藥學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固之外,最重要的是我觀念的轉(zhuǎn)變,同時(shí)我也深刻的熟悉到要完成由