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1、勵志作文 希望對您有幫助,謝謝話題作文分享初中正確的態(tài)度作文本文是關(guān)于 態(tài)度的話題作文 ,僅供大家參考!導(dǎo)語:態(tài)度非常重要, 正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡 善盡美的境界,我們就要以正確的態(tài)度面對人生,歡迎閱讀。第一篇:正確的態(tài)度“我不能,是不為也,非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告 訴我們,真不能與假不能全決定于一個人的態(tài)度。態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。 大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上, 教 授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。 這是一道他多年解不出的 難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學(xué)生遲到了,沒 聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的 意料,這位成績
2、并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題 的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異, 這件事值得我 們每個人深思。正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種 品質(zhì)。為長者折枝時,不為與不能之間看出一個人敬老的態(tài)度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。可以看出孟老夫子做人 處世的態(tài)度, 齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略, 可以看出他治國 的態(tài)度。正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì), 它就不能靠一時興起的沖動, 更不 能急于求成。 它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當(dāng)中, 成為我們?nèi)粘?生活的一部分。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。 成功的人大多經(jīng)歷 過一段瓶勵志作文 希望
3、對您有幫助,謝謝話題作文分享頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無所作為, 實際上卻是準 備就緒,等待時機的非常關(guān)鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是它 不知何時是頭。 其實許多人都經(jīng)歷過這種時期, 可只有那些成功的人 在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度, 醞釀著自己的實力, 也醞釀 著未來。而相反有些人在這段時期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與進 取的精神被逐漸磨去, 過去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋 覓的機會從天而降時,他已無力去迎接他,把握他了。我們又何嘗不是這樣。 我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活, 不是積 極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大 努力。等我們驚覺自己的處境時
4、, 早已深困在自己建造的“房子”里 了。把你自己當(dāng)成那個木匠吧。 想想你的房子,每天你敲進去一顆釘, 加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧建造吧!你的生活是你 一生惟一的創(chuàng)造,不能再重建, 即使只有一天可活,那一天也要活得 優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!钡诙赫_的態(tài)度 態(tài)度非常重要,正面和積極的態(tài)度可以將事情盡量達到盡善盡美 的境界,亦是成功不可或缺的關(guān)鍵,一個人若秉持這樣的態(tài)度,再瑣 碎、無趣的事都能體會其中的精髓與華美,進而使生活更充實。學(xué)習(xí)的態(tài)度更是要正向和積極,身為學(xué)生的我們在求學(xué)的路上, 抱持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使學(xué)習(xí)到的知識更容易吸收, 且吸收的面更 廣
5、,也能加深印象,訓(xùn)練融會貫通的能力,除此之外,擁有求知的欲 望能獲得許多課外的知識,充實自己的內(nèi)涵,增廣自己的見聞,譬如 在e世代中充分運用數(shù)位學(xué)習(xí)來搜尋資料了解寰宇的自然與社會變 遷,以積極的態(tài)度掌握時事的趨勢,總而言之,學(xué)海無涯,求知的精 神得以與變變化莫測的全球社會同步接軌。勵志作文 希望對您有幫助,謝謝話題作文分享若想在學(xué)業(yè)表現(xiàn)上頭角崢嶸, 正確的學(xué)習(xí)態(tài)度照樣可以突破重圍, 各領(lǐng)域皆全衡發(fā)展,得到優(yōu)秀的成績,同時也有斐然的成就,胡適曰: “要怎么收獲,先要那么栽!”讀書的方法也許不只一種, 但正確的 學(xué)習(xí)態(tài)度卻是把書讀好的不二法門。態(tài)度發(fā)自于內(nèi)心還有意志力, 態(tài)度的褒貶需要長期的外在刺
6、激與 磨練培養(yǎng)而來, 若好的態(tài)度根深蒂固, 相信往后事事都能創(chuàng)下不朽的 成就。第三篇:正確的態(tài)度為長者折枝,語人曰:我不能。是不為也,非不能也。孟 老夫子這句精辟的論述告訴我們,真不能與假不能全決定于一個 人的態(tài)度。態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。 大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上, 教 授在臨下課時將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。 這是一道他多年解不出的 難題。他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強。恰巧有一個學(xué)生遲到了,沒 聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來。出乎大家的 意料,這位成績并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題 的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異, 這件事值得我 們每個人
7、深思。正確的態(tài)度與堅強,自信,智慧一樣,是一個人心中貯存的一種 品質(zhì)。為長者折枝時,不為與不能之間看出一個人敬老的態(tài)度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼??梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈?處世的態(tài)度, 齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略, 可以看出他治國 的態(tài)度。正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì), 它就不能靠一時興起的沖動, 更不 能急于求成。 它應(yīng)滲透在我們生活的每一點一滴當(dāng)中, 成為我們?nèi)粘?生活的一部分。正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。 成功的人大多經(jīng)歷 過一段瓶頸期,所謂瓶頸期就是一段看似無所作為,實際上卻是 準備就緒,等待時機的非勵志作文 希望對您有幫助,謝謝話題作文分享常關(guān)鍵的過程。瓶頸期最要命的地方就是 它不知何時是頭。 其實許多人都經(jīng)歷過這種時期, 可只有那些成功的 人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度, 醞釀著自己的實力, 也醞 釀著未來。而相反有些人在這段時期中,習(xí)慣了安逸的生活,追求與 進取的精神被逐漸磨去, 過去所掌握的技巧與學(xué)
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