倒數(shù)的認(rèn)識課件_第1頁
倒數(shù)的認(rèn)識課件_第2頁
倒數(shù)的認(rèn)識課件_第3頁
倒數(shù)的認(rèn)識課件_第4頁
倒數(shù)的認(rèn)識課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、倒數(shù)的認(rèn)識 管仲小學(xué)：潘麗 2013、3、20游戲規(guī)則 我說“1、2” 你說“2、1”，我說“1、2、3”，你說“3、2、1”。 我說“老師愛我們”，你說“我們愛老師”。 這些語句你有什么感受？觀察比較655679971188113223和；和；和；和 以小組為單位探討一下這四組數(shù)有 什么特點(diǎn)？倒數(shù)的意義 兩個乘積為1的數(shù)，我們稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)。的倒數(shù)是多少？25一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)就是把這個分?jǐn)?shù)的分子分母交換位置。522的倒數(shù)怎么求呢？21整數(shù)的倒數(shù)是用1做分子，用這個整數(shù)做分母的分?jǐn)?shù)。試一試 1找朋友，找出下列幾組互為倒數(shù)的數(shù)。374359731953451、(1 ) 1的倒數(shù)是幾？（2） 0

2、也是整數(shù)，0的倒數(shù)是幾？ 1的倒數(shù)還是1 0沒有倒數(shù)。的倒數(shù)是多少？322380.25的倒數(shù)是多少？怎么求？41 先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，然后再把分子分母交換。 0.25=所以0.25的倒數(shù)是4考考你 1填空 （1）乘積是（ ）的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 （2）（ ）的倒數(shù)是它本身；（ ）沒有倒數(shù)。 （4）0.7的倒數(shù)是（ ）。）的倒數(shù)是（）；的倒數(shù)是（_1625_10027)3(1102710025167102判斷 （1） （2）一個數(shù)的倒數(shù)一定比原來數(shù)小。（ ） （3）所有的數(shù)都有倒數(shù)。 ( ) （4）a是整數(shù)，所以a的倒數(shù)是 （ ） （5）因?yàn)?.25=1，所以0.2和5互為倒數(shù) （）是倒數(shù)。（）92a1 x小結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲和迷惑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論