教學點數字教育資源全覆蓋培訓會-ppt課件

1、 “教學點數字教育資源全覆蓋 培訓會蕪湖市南陵縣許鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學 吳佩 一、交互式教學設備的引見及運用 二、交互式教學設備與多媒體設備的結合一、交互式教學設備的引見及運用 1.交互式教學設備的引見 ？什么是交互式教學設備 交互式設備意思就是，可以進展人機交流的設備。 ？在安徽省，有幾種交互式設備 1交互式電子白板 2交互式電視一體機 3背投2.交互式教學設備的主要功能 1具有強大的教學功能。 交互式電子白板可以兼容多種常見的教學軟件如：powerpoint、word、excel文檔及多種適宜的圖片和視頻。，并且配有豐富多彩的資源庫 2強大的書寫功能。 交互式教學設備提供了多種性能的書寫筆，用戶可

2、直接用書寫筆或手指直接在顯示屏幕上進展書寫、繪圖等。利用繪圖功能，可直接在白板上畫出各種規(guī)范的圓、直線、矩形等圖形，有效的提供了畫圖的速度及效果。 3具有批注功能。 4交互功能 經過網絡，異地可以經過交互式教學設備系統(tǒng)，實現資源共享。 6回放功能 教師可對上課內容同步進展錄制并且回放，以便學生課后穩(wěn)定復習。 留意：不同軟件，回放功能有所區(qū)別3、交互式教學設備的優(yōu)勢 1資料呈現過程容易控制。教師不用到主控臺前操作就可控制演示資料，這使得課堂中教師的身體言語得以充分發(fā)揚，也防止了課堂上由于教師往返于黑板與主控臺之間而分散學生留意力的問題，加強了師生情感上的交流溝通，學生學習興趣也隨之提高。 2各種

3、信息資源方便運用。運用交互設備技術能即時方便靈敏地引入多種類型的數字化信息資源，并可對多媒體資料進展靈敏地編輯、組織、展現、控制，它使得數字化資源的展現更靈敏。 3板書內容可以被存儲下來。寫畫在設備上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保管至硬盤或挪動存儲設備，供下節(jié)課、下學年或在其他班級運用，或與其他教師共享；也可以電子格式或打印出來以印刷品方式分發(fā)給學生，供課后復習或作為復習資料。 4“黑板變“白板，板書更精彩。交互設備既可自在板書，又可展現、編輯數字化的圖片、視頻，還可自在書寫，直接點擊板擦，隨意涂改，還可以對書寫內容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉、擦除、遮罩等動作。當“黑板寫滿后只需求新建另一個“黑板即可，節(jié)省了大量擦黑板的時間，也免除了原來擦黑板時的粉塵。 5交互式教學設備特有的技巧運用，使得我們的課堂更精彩。如運用拉幕、探照燈、拍照、擦除等這些特殊效果和運用技巧，可以設計出各種方式的教學活動，提高了學生的留意力，加強了學生的學習興趣，課堂氣氛活潑，彌補了很多課件交互性較差的缺陷。 交互式設備的運用師生提供了一個優(yōu)秀的教育平臺，使豐富的主題資源在課堂教學中得到充分的發(fā)揚其應有的效能，讓課堂教學更加生動精彩。我們要做的就是充分開掘這個新交互平臺中蘊涵的教學戰(zhàn)略，使