科學(xué)中考復(fù)習(xí)：物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化

1、第第1010講講: :物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化考試說明：考試說明：P10 (P10 (五五) )物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化物質(zhì)間的循環(huán)與轉(zhuǎn)化考試內(nèi)容考試內(nèi)容考試要求考試要求1.1.自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)自然界中的碳循環(huán)、氧循環(huán)知道自然界中碳循環(huán)的主要途徑知道自然界中碳循環(huán)的主要途徑a a知道自然界中氧循環(huán)的主要途徑知道自然界中氧循環(huán)的主要途徑a a2.2.物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系說明金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系b b說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系說明非金屬、非金屬氧化物、酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系b b會(huì)進(jìn)行簡單的物質(zhì)鑒別會(huì)進(jìn)行簡單的

2、物質(zhì)鑒別c c知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)n自然界中氧和碳的循環(huán)自然界中氧和碳的循環(huán)一一. .自然界中的碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán)n碳是構(gòu)成生物體的基本元素之一。碳是構(gòu)成生物體的基本元素之一。n在空氣中在空氣中, ,以以_為主；為主； 在生物體內(nèi)在生物體內(nèi), ,以以_的形式存在。的形式存在。二氧化碳二氧化碳有機(jī)物有機(jī)物自然界的碳循環(huán)主要是如何進(jìn)行的呢？自然界的碳循環(huán)主要是如何進(jìn)行的呢？自然界中的碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán)二二. .自然界中的氧循環(huán)自然界中的氧循環(huán)(1)(1)動(dòng)植物的動(dòng)植物的_作用作用; ;(2)(2)動(dòng)植物死后的尸體被動(dòng)植物死后的尸體被_分解分解, ,最后最后被氧氣氧化變成被氧氣氧化變成_和和_;

3、_;(3)(3)礦物燃料如礦物燃料如_、_和和_燃燒燃燒(4)(4)其它氧化反應(yīng)其它氧化反應(yīng)( (如如: :生銹、食物腐敗等生銹、食物腐敗等) )1.1.氧氣的產(chǎn)生：氧氣的產(chǎn)生：2.2.氧氣的消耗氧氣的消耗: :綠色植物的綠色植物的_光合作用光合作用呼吸呼吸微生物微生物水水二氧化碳二氧化碳煤煤石油石油天然氣天然氣1、（、（2010寧波中考寧波中考1）上海世博會(huì)上最受歡迎的中國館，處處）上海世博會(huì)上最受歡迎的中國館，處處蘊(yùn)含著蘊(yùn)含著“低碳低碳”理念。下列做法不符合該理念的是（理念。下列做法不符合該理念的是（ ） A提倡步行提倡步行 B一水多用一水多用 C少用空調(diào)少用空調(diào) D焚燒垃圾焚燒垃圾（20

4、12杭州第杭州第29題）（題）（6分）我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用分）我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題：強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度。已知其他條件適宜，據(jù)圖回答下列問題：（ 1）當(dāng)甲處氣體的）當(dāng)甲處氣體的CO2濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度濃度低于乙處時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度 呼吸作用。呼吸作用。（選填（選填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”）。）。（2）黑暗時(shí)，甲處測到的）黑暗時(shí)，甲處測到的CO2主要來自主要來自 等。等。（3）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測得甲處）裝置內(nèi)，光由暗逐步調(diào)亮，測得甲處CO2量下降；光照強(qiáng)度

5、與甲處量下降；光照強(qiáng)度與甲處CO2量量的關(guān)系如圖二，說明在的關(guān)系如圖二，說明在ab段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度段范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)植物光合作用的強(qiáng)度 。（4）1771年英國科學(xué)家普里斯特利通過如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣年英國科學(xué)家普里斯特利通過如圖三實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物能更新污濁的空氣，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物，可有人于黑暗環(huán)境中重復(fù)他的實(shí)驗(yàn)卻得出相反的結(jié)論：植物和動(dòng)物“都會(huì)使空都會(huì)使空氣變污濁氣變污濁”。據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，你得出的結(jié)論是。據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的知識(shí)，你得出的結(jié)論是 。 大于大于植物的呼吸作用植物的呼吸作用 、 空氣

6、中原有空氣中原有的二氧化碳的二氧化碳增強(qiáng)增強(qiáng) 植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用，植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用植物只有在光照條件下才能進(jìn)行光合作用，植物光合作用的同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用(2010(2010杭州杭州3232）二氧化碳?xì)怏w（）二氧化碳?xì)怏w（1010分）小王要研究空氣中二分）小王要研究空氣中二氧化碳濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無影響，氧化碳濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無影響， 做了下述做了下述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?？晒┻x用的藥品如下：可供選用的藥品如下：石灰石石灰石澄清石灰水澄清石灰水稀硫酸稀硫酸濃硫酸濃硫酸鹽酸溶液鹽酸溶液燒堿溶液燒堿溶液蒸餾水?？晒┻x用的儀器蒸餾水。可供選用的儀器如右圖所

7、示。小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：如右圖所示。小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：(1)(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。制備純凈的二氧化碳?xì)怏w。 (2) (2)在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶中分別放入長勢(shì)、大小均相同的某種植在甲、乙、丙三個(gè)相同的廣口瓶中分別放入長勢(shì)、大小均相同的某種植物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有物幼苗和等體積的水，瓶口滴管內(nèi)裝有NaOHNaOH濃溶液，再將不同體積的純凈二濃溶液，再將不同體積的純凈二氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中，充入氣體的成分分別是：甲瓶：氧化碳?xì)怏w充入三個(gè)瓶中，充入氣體的成分分別是：甲瓶：20002000毫升空氣；毫升空氣；乙瓶：乙瓶：16001600毫升空氣、毫升空氣、400400

8、毫升毫升COCO2 2；丙瓶：；丙瓶：14001400毫升空氣、毫升空氣、600600毫升毫升COCO2 2，三套，三套裝置都如右圖所示。裝置都如右圖所示。(3)(3)將三套裝置放在同一地點(diǎn)，太陽光照等量時(shí)間后，擠壓滴管，充分反應(yīng)后將三套裝置放在同一地點(diǎn)，太陽光照等量時(shí)間后，擠壓滴管，充分反應(yīng)后，打開止水夾，觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積。（植物呼吸作用的速率變化忽，打開止水夾，觀察進(jìn)入三個(gè)瓶中水的體積。（植物呼吸作用的速率變化忽略不計(jì)）請(qǐng)回答下列問題：略不計(jì)）請(qǐng)回答下列問題：(1)(1)制備純凈的二氧化碳?xì)怏w所需的儀器和藥品是制備純凈的二氧化碳?xì)怏w所需的儀器和藥品是 （儀器名稱（儀器名稱用儀器下的

9、大寫字母表示，內(nèi)裝的藥品寫序號(hào)），將所選儀器按要求連接，用儀器下的大寫字母表示，內(nèi)裝的藥品寫序號(hào)），將所選儀器按要求連接，各接口從左到右的順序依次是各接口從左到右的順序依次是 （用儀器接口上的小寫字母表示）。（用儀器接口上的小寫字母表示）。(2)(2)為小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎？為小王的實(shí)驗(yàn)原理正確嗎？ 理由是理由是 ，(3)(3)對(duì)小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)略加改變，理論上還可根據(jù)對(duì)小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)略加改變，理論上還可根據(jù) 變化，來判定變化，來判定COCO2 2濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無影響。濃度變化對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有無影響。三、常見無機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化可用八圈圖表示三、常見無機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化可用八圈

10、圖表示( (如圖如圖) )1.1.金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以金屬、金屬氧化物、堿之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以CaCa為例分析：為例分析：CaCaOCa(OH)CaCaOCa(OH)2 2的變化。的變化。寫出化學(xué)方程式寫出化學(xué)方程式:_;:_;_。2.2.非金屬、非金屬氧化物與酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系非金屬、非金屬氧化物與酸之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系以以C C為例分析為例分析:CCO:CCO2 2HH2 2COCO3 3的變化。的變化。寫出化學(xué)方程式寫出化學(xué)方程式:_:_；_。2Ca2CaO O2 2=2CaO=2CaOCaOCaOH H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2COCO2 2H H2 2O=HO=

11、H2 2COCO3 3C CO O2 2=CO=CO2 2點(diǎn)燃點(diǎn)燃物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系制取制取鹽鹽的可能方法的可能方法: :金屬金屬+ +非金屬非金屬鹽鹽活潑金屬活潑金屬+ +酸酸鹽鹽+氫氣氫氣酸酸 + + 堿堿 鹽鹽+ +水水 酸金屬氧化物酸金屬氧化物鹽鹽水水酸酸+ +鹽鹽 新鹽新鹽 + + 新酸新酸可溶性鹽可溶性鹽+ +可溶性堿可溶性堿 新鹽新鹽+ +新堿新堿可溶性鹽可溶性鹽+ +可溶性鹽可溶性鹽 新鹽新鹽+ +新鹽新鹽非金屬氧化物非金屬氧化物+ +堿堿鹽鹽水水4.舉出舉出5種制備氯化鎂的方法。種制備氯化鎂的方法。Mg+ClMg+Cl2 2=MgCl=MgCl2Mg+2

12、HCl=MgClMg+2HCl=MgCl2 2+H+H2 2 MgO+2HCl=MgClMgO+2HCl=MgCl2 2+H+H2 2O OMg(OH)Mg(OH)2 2+2HCl=MgCl+2HCl=MgCl2 2+2H+2H2 2O OMgCOMgCO3 3+2HCl=MgCl+2HCl=MgCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃5.5.氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。現(xiàn)有如下所示自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一?，F(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：的轉(zhuǎn)換關(guān)系：請(qǐng)寫出：請(qǐng)寫出：A A物質(zhì)的化學(xué)式物質(zhì)的化學(xué)式 ，G G物

13、質(zhì)的化學(xué)式物質(zhì)的化學(xué)式 。HCl HCl BaSOBaSO4 4 1.1.有五瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：有五瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：Ba(NOBa(NO3 3) )2 2； NaClNaCl；KOHKOH；CuSOCuSO4 4；K K2 2SOSO4 4。如不用其他任何。如不用其他任何 試劑，用最簡單的方法將它們一一鑒別開來。則下列試劑，用最簡單的方法將它們一一鑒別開來。則下列 順序合理的是順序合理的是 ( () ) A. A. B. B. C. C. D. D. 物質(zhì)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法除雜方法ANaCl(泥沙泥沙)溶解、過濾、蒸發(fā)溶解、過濾、蒸發(fā)BFeCl2

14、(CuCl2)加入適量鐵粉加入適量鐵粉CCaCl2溶液溶液(鹽酸鹽酸)加入過量加入過量CaCO3DCO2(CO)通入澄清石灰水通入澄清石灰水2 2(2010(2010寧波寧波12)12)下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是 ( () )C D 3、（、（2012寧波寧波19題）為提純下列物質(zhì)，所選用的除題）為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（雜試劑和分離方法都正確的是（ ）序號(hào)序號(hào)物質(zhì)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑除雜試劑分離方法分離方法A氯化鈉固體氯化鈉固體(碳酸鈉碳酸鈉)稀鹽酸稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶B氯化銅溶液氯化銅溶液(氯化鋅氯化鋅)金屬銅金屬銅過

15、濾過濾C二氧化碳二氧化碳(一氧化碳一氧化碳)氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液洗氣洗氣D二氧化錳粉末二氧化錳粉末(碳粉碳粉)水水過濾過濾A(第第29題圖題圖)4 4、（寧波、（寧波20112011年第年第2929題）題）A AE E為初中科學(xué)中常見的物質(zhì)，其中為初中科學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A A能使帶火星的木條復(fù)燃，能使帶火星的木條復(fù)燃，E E的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示如圖所示( (圖中部分生成物未標(biāo)出圖中部分生成物未標(biāo)出) )。(1)(1)金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)B B的化學(xué)式是的化學(xué)式是 ；(2)(2)金屬鐵與藍(lán)色溶液金屬鐵與藍(lán)色溶液D D反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。5、(2012寧波中考寧波中考29）如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)）如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中單質(zhì)I為紅色固體，氧化物為紅色固體，氧化物I和單質(zhì)和單質(zhì)均均為黑色固體，氧化物為黑色固體，氧化物能使澄清石灰水變渾濁。則：能使澄清石灰水變渾濁。則：(1)反應(yīng)反應(yīng)中中 (填化學(xué)式填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng)；發(fā)生了還原反應(yīng)；(2)氧化物氧化物除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有 性，對(duì)人體有性，對(duì)人體有危害；危害；(3