2018新湘教版一年級下冊語文教學(xué)計劃

1、2018新湘教版一年級下冊語文教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想： 在語文教學(xué)中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來 ;要以馬列主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián) 系學(xué)生現(xiàn)實生活，加強語文實踐，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教 學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生基本情況 經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班一部分孩子能較主動地去學(xué)習(xí)， 掌握了一定的識字方法， 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 從去年的檢測 成績上看，我班成績不是很理想，學(xué)生中沒有滿分，這是值得我 深思的問題。我班學(xué)生對所學(xué)過的漢字基本做到會認(rèn)，每生能寫 漢字 100字 150 字之間，少數(shù)能寫 200 字左右。漢語拼音鞏 固的較好，音序清晰，這為本冊的音序查字典法奠定了基礎(chǔ)。

2、寫 字姿勢有待于老師進(jìn)一步鞏固， 需再加強寫字習(xí)慣的督促、 培養(yǎng)。 學(xué)生的閱讀興趣濃厚，閱讀習(xí)慣良好。三、教材分析 教材把識字單元和課文單元的順序進(jìn)行了調(diào)整， 全冊內(nèi)容包 括識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、作文（寫話、習(xí)作）、語文 活動等 6 個部分，共設(shè)八個單元，第二、五單元是識字單元，剩 下的是課文單元。 教材設(shè)計注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)， 重點激勵學(xué)生 積極參與教學(xué)活動，倡導(dǎo)自主的、合作的、探究的學(xué)習(xí)方式，在 引導(dǎo)學(xué)生在大量的語文實踐中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新教材在重視加強工具性的同時， 強調(diào)滲 透人文精神，增加教材的文化內(nèi)涵。通過形象感染、情感熏陶， 培養(yǎng)學(xué)生健康

3、的審美情趣， 發(fā)揮語文潛移默化的教育功能， 新教 材的課后練習(xí)注重語言的感悟、積累，意在啟發(fā)求知欲， 打好基 礎(chǔ)， 培養(yǎng)創(chuàng)新意識。 而在單元后的“語文活動”中，則主要是在 知識的聯(lián)系中力求深化，在能力的綜合中力求遷移，在綜合運用 中學(xué)習(xí)探究和創(chuàng)造。根據(jù)學(xué)齡前兒童已掌握大量的詞語， 有一定 的口語表達(dá)能力的現(xiàn)狀， 教材在低年級實行口語先行，充分發(fā)揮 兒童學(xué)習(xí)母語的優(yōu)勢。在培養(yǎng)口語交際能力的同時， 促進(jìn)書面語 言的發(fā)展。寫話單列，片段過渡，逐步積累，以增強兒童學(xué)習(xí)語 文的興趣和自信心。教材重點：如何鞏固認(rèn)識的 550 字，會寫的 250 字。指導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話

4、說話、朗讀，養(yǎng)成 良好的識字、閱讀習(xí)慣，能聯(lián)系生活實際進(jìn)行語文實踐，在生活 中學(xué)語文、用語文。教材難點：如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文， 潛移默化地使學(xué)生受到文學(xué)熏陶， 培養(yǎng)愛美情趣，引導(dǎo)學(xué)生在實 踐中主動獲取知識，形成能力。四、教學(xué)措施1 充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、把課堂還給學(xué)生，以學(xué)生為主體，鼓勵學(xué)生在課堂上人 人開口，做課堂的小主人，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極 性。3、在課堂上扶、放結(jié)合，要大膽地放、巧妙地扶，并且讓 學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會， 還要會學(xué)，及時讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí) 方法，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。4、在教學(xué)的各個環(huán)

5、節(jié)中規(guī)范學(xué)生的口頭語言，培養(yǎng)良好的 語言態(tài)度和語言習(xí)慣。5、要重視課外閱讀的指導(dǎo)，給學(xué)生提供課外閱讀成果展示 的機會，使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷產(chǎn)生成就感。6、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時、當(dāng) 地的語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動， 使學(xué)生在日 常生活中學(xué)語文、用語文。7、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。8 尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。9、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)活動。10、 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正 確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。11、做好檢測工作以便查漏補缺。五、教學(xué)進(jìn)度安排時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃

6、節(jié)數(shù)口語交際:春雨沙沙21 春天2第2 小溪笑了2第 1-3 周3 古詩二首2單4 太陽花2元寫話：春天真美2語文活動2第二識字 1-48第 4、 5 周單元語文園地 22口語交際：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢25 國旗2第三單6 洞庭魚米鄉(xiāng)2第 6、 7 周元7 第一個愿望28 潑水節(jié)2語文活動 32口語交際：問路29 烏鴉喝水2第四單第 89 周元10 小牛站起來211 小狗敲門212 架橋2時間單元教學(xué)內(nèi)容計劃節(jié)數(shù)13 剩余的木頭2寫話：我真了不起2語文活動 42期中復(fù)期中復(fù)習(xí)及期中考試9第 10 周習(xí)第五單識字 5-87第 11 周元語文活動 52口語交際：小鴨你別急214 樓房215 婷婷的畫2第六單第 12-14 周元16 彩云朵朵217 香甜的杏兒2寫話：小熊的家2語文活動 62第 15-17 周第七單口語交際：奇妙的樹2元18 童年的問號219 瓶子里的鴨梨220 樹葉都是綠色的嗎221 舌頭的秘密222 虎大王開會2語文活動 72時