備戰(zhàn)2022 廣東中考化學(xué) 第三部分一、物質(zhì)的變化與性質(zhì) 提分作業(yè)(學(xué)生版)_第1頁
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1、 第三部分物質(zhì)的化學(xué)變化一、物質(zhì)的變化與性質(zhì)1(2021·海南中考)2021年5月29日,搭載天舟二號貨運飛船的長征七號遙三運載火箭在文昌成功發(fā)射。下列操作屬于化學(xué)變化的是( )A火箭轉(zhuǎn)運 B總裝調(diào)試 C燃料注入 D點火發(fā)射2受新冠疫情影響,國家鼓勵發(fā)展“地攤經(jīng)濟”。下列地攤活動中涉及化學(xué)變化的是( )A手工刺繡 B西瓜切塊 C露天燒烤 D冰凍涼粉3(2021·泰安中考)下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )A無水酒精擦洗手機屏幕 B食醋洗去水壺內(nèi)的水垢C清水洗滌衣服上的泥土 D汽油清洗工具上的油污4(2021·河南中考)河南博物院館藏豐富。下列相關(guān)制作過程

2、中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )A玉柄雕琢 B骨笛打孔 C彩陶燒制 D金簡刻字5物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途不是由其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)共同決定的是( )A炭黑用于制墨 B氦氣用于充氣球 C二氧化碳用于滅火 D稀鹽酸用于除鐵銹6下列實驗不涉及化學(xué)變化的是( )A.測定空氣中O2的含量B.驗證濃硫酸的腐蝕性C.比較合金與純金屬的硬度D.判斷溶液的酸堿性7.化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別在于變化過程中有無新的物質(zhì)生成,下列只發(fā)生物理變化的是( )8下列制取物質(zhì)的過程均發(fā)生化學(xué)變化的是( )A工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣 B海水制“堿”、海水淡化C以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅 D利用二氧化碳制干冰、

3、制碳酸飲料9中華文化博大精深。下列古詩所述一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )A飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 B春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D床前明月光,疑是地上霜梯級訓(xùn)練1(2021·賀州中考)2021年3月20日,三星堆出土的半張“黃金面具”被刷屏,同時出土的文物還有青銅器、玉石器、金器、象牙等。古人制作這些物品的過程中涉及化學(xué)變化的是( )A捶打黃金 B打磨象牙 C雕刻玉石 D濕法煉銅2(2019·樂山中考)我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界,下列變化只發(fā)生了物理變化的是( )A米飯在人體中消化成葡萄糖 B熟石灰改良酸性土壤C將礦石研磨成粉末 D用醋酸清

4、洗水壺中的水垢3(2019·德州中考)化學(xué)反應(yīng)不僅有新物質(zhì)生成,而且還伴隨能量變化。以下能量變化不是由化學(xué)變化引起的是( )A鞭炮爆炸發(fā)聲 B蠟燭燃燒發(fā)光C煤燃燒火力發(fā)電 D電水壺通電放熱4(2020·遵義中考)下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( )A煤用于發(fā)電 B銅絲作導(dǎo)線C氮氣作保護氣 D小蘇打用于發(fā)酵5(2020·揚州中考)下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是( )A鋁具有良好的導(dǎo)電性,可用于制作電線B酒精具有揮發(fā)性,可用于殺菌消毒C碳酸氫銨受熱易分解,可用作氮肥D金剛石對光線的折射率較大,可用于切割玻璃6(2021·成都中考)下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )A稀有氣體作電光源 B生石灰用于食品加熱C液氮制造低溫環(huán)境 D氯化鈉配制生理鹽水7(2021·黃石中考) 下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是( )A千錘萬鑿出深山 B. 化作春泥更護花 C蠟炬成灰淚始干 D. 爆竹聲中一歲除8(2020·湘西州中考)

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