九年級物理下冊：17.1信息與信息傳播

1、 通俗的講通俗的講, ,信息就是各種事物發(fā)出信息就是各種事物發(fā)出的有意義的消息的有意義的消息. .消息中包含的內容越消息中包含的內容越多多, ,信息量越大信息量越大. . 你還能舉出一些例子來說明信息無你還能舉出一些例子來說明信息無處不在嗎處不在嗎? ? 信息是如何傳播的?人類是怎能樣來傳遞信息的？蜜蜂是利用光、聲進行信息的傳遞蜜蜂是利用光、聲進行信息的傳遞 螞蟻是靠她那靈敏的觸角來傳遞信息的螞蟻是靠她那靈敏的觸角來傳遞信息的 而人類區(qū)別于其它動物的特有的信息有而人類區(qū)別于其它動物的特有的信息有三種：語言、符號、圖像三種：語言、符號、圖像 第一次信息技術革命是語言的使用。語言第一次信息技術革命

2、是語言的使用。語言的產生是歷史上最偉大的信息技術革命，的產生是歷史上最偉大的信息技術革命，其意義不亞于人類開始制造工具和人工取其意義不亞于人類開始制造工具和人工取火火 。促進了人類文明的進程。促進了人類文明的進程 。甲骨文金文 王羲之蘭亭序 第二次信息技術革命是文字的創(chuàng)造。由于第二次信息技術革命是文字的創(chuàng)造。由于人腦容易遺忘事情，一旦遺忘，信息就取人腦容易遺忘事情，一旦遺忘，信息就取不出來了。為了長期存儲信息，如記數、不出來了。為了長期存儲信息，如記數、記事等，就要創(chuàng)造一些符號代表語言，經記事等，就要創(chuàng)造一些符號代表語言，經過多少年代的發(fā)展，這些符號逐漸演變成過多少年代的發(fā)展，這些符號逐漸演變

3、成文字，并固定了下來。文字，并固定了下來。 第三次信息技術革命是印刷的發(fā)明。第三次信息技術革命是印刷的發(fā)明。中國古代四大發(fā)明中的造紙術和印刷中國古代四大發(fā)明中的造紙術和印刷技術與第三次信息技術革命有密切聯技術與第三次信息技術革命有密切聯系。系。 第四次信息技術革命是電報、電話、廣播、第四次信息技術革命是電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應用。標志著人類進入電視的發(fā)明和普及應用。標志著人類進入應用電磁波時代。應用電磁波時代。 第五次信息技術革命始于第五次信息技術革命始于20世紀世紀60年年代，其標志是電子計算機的普及應用代，其標志是電子計算機的普及應用及計算機與現代通信技術的有機結合。及計算機與現代通信技術的有機結合。 早期的傳播工具有哪些? 烽火臺 驛馬 電報機 電話 海軍用的手旗 燈光 1832年年,美國發(fā)明家莫爾斯受電磁美國發(fā)明家莫爾斯受電磁鐵原理的啟發(fā)鐵原理的啟發(fā),研制的電報機研制的電報機.1876年貝爾研制成了最早的電話年貝爾研制成了最早的電話,它標志著人類利用電流進行異地通話的開始它標志著人類利用電流進行異地通話的開始. 自制有線電報機與接受機的電路:你學到了什么?1 人類特有的三種信息是什么? 語言 符號 圖象信息