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1、人經(jīng)常會(huì)做夢(mèng),還可能做到以下的夢(mèng):人經(jīng)常會(huì)做夢(mèng),還可能做到以下的夢(mèng):w夢(mèng)見(jiàn)鈔票從天上掉下來(lái) 。w夢(mèng)見(jiàn)被父親大罵一頓 。w夢(mèng)見(jiàn)與死人交談 。w聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人會(huì)解夢(mèng):w夢(mèng)見(jiàn)鈔票從天上掉下來(lái) 在技能方面運(yùn)氣上升。參加柔道、書(shū)法、珠算等升級(jí)考試,一定不難過(guò)關(guān)。如果學(xué)習(xí)樂(lè)器,今后一年將是學(xué)習(xí)高難彈奏技巧的好機(jī)。w夢(mèng)見(jiàn)被父親大罵一頓 健康方面有不良征兆。尤其要注意的是意外事故,在上下車、橫穿車道時(shí)要特別小心哪。w夢(mèng)見(jiàn)與死人交談 會(huì)揚(yáng)名四海。這個(gè)解夢(mèng)的人是誰(shuí)呢?這個(gè)解夢(mèng)的人是誰(shuí)呢?w聽(tīng)說(shuō)是“周公”w所以后來(lái)有了以下成語(yǔ):w周公解夢(mèng) 夢(mèng)周公 一沐三握發(fā) 一飯三吐哺w周公是什么人物?周公是什么人物?w西周初期政治

2、家。姓姬名旦,也稱叔旦。文王子,武王弟,成王叔。輔武王滅商。武王崩,成王幼,周公攝政。東平武庚管叔蔡叔之叛。繼而厘定典章制度,復(fù)營(yíng)洛邑為東都,作為統(tǒng)治中原的中心,天下臻于大治。后多作圣賢的典范。 周公與夢(mèng)怎么聯(lián)系在一起?周公與夢(mèng)怎么聯(lián)系在一起?w論語(yǔ)述而:“子曰:甚矣吾衰也,久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公?!焙笠蛞浴皦?mèng)見(jiàn)周公”喻夜夢(mèng)。或省作“周公” 。w傳說(shuō)這本書(shū)是周傳說(shuō)這本書(shū)是周公寫(xiě)的:公寫(xiě)的:27 27 周公誡子周公誡子韓嬰韓嬰一、了解作者一、了解作者n韓嬰生卒年不祥。 西漢今文詩(shī)學(xué)“韓詩(shī)學(xué)”的開(kāi)創(chuàng)者。燕(郡治今北京市)人。治詩(shī)經(jīng),兼治易。文帝時(shí),任博士。景帝時(shí),為常山王劉舜太傅。著有韓詩(shī)內(nèi)傳和韓詩(shī)外

3、傳。南宋以后,僅存外傳。 二、讀順課文,了解意思二、讀順課文,了解意思1、全班同學(xué)齊讀一遍課文。2、請(qǐng)問(wèn)一個(gè)同學(xué)以下字的讀音是什么?一飯三吐哺哺桀、紂桀、紂3、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)讀原文,其他同學(xué)讀翻譯。4、注意以下字詞的意思:二、讀順課文,了解意思二、讀順課文,了解意思n子無(wú)以魯國(guó)驕驕?zhǔn)縩又相相天子 n 一沐沐三握發(fā),一飯三吐哺哺。n博聞強(qiáng)記博聞強(qiáng)記n由由此德也n(參考)驕:驕:怠慢、輕視。 相:相:輔佐n沐:沐:洗發(fā) 哺:哺:口中含嚼的食物 博聞強(qiáng)記:博聞強(qiáng)記:見(jiàn)聞廣博,記憶力強(qiáng) 。 由:由:奉行、遵從三、總體把握三、總體把握v1、這是一篇議論性的文章,論點(diǎn)是什么?v勿驕勿驕v2、論據(jù)是什么?v(正面論據(jù))(正面論據(jù))v自身體會(huì)自身體會(huì)v圣言相勸圣言相勸v謙德結(jié)果謙德結(jié)果三、總體把握三、總體把握v(反面論據(jù))(反面論據(jù))v桀、紂亡身桀、紂亡身v3、結(jié)論是什么?v 慎四、要點(diǎn)分析四、要點(diǎn)分析v1、 圣人圣人“六德六德”指哪些內(nèi)容?指哪些內(nèi)容?v(1)德行寬裕,守之以恭。v(2)土地廣大,守以儉。v(3)祿位尊成,守以卑。v(4)人眾兵強(qiáng),守以畏。v(5)聰明睿智,守之以愚。v(6)博聞強(qiáng)記,守之以淺。v2、周公誡子的話可分成哪幾個(gè)層次來(lái)理解?、周公誡子的話可分成哪幾個(gè)層次來(lái)理解?v (參考)“起、承

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