語文版九下《周公誡子》ppt課件1

1、人經(jīng)常會做夢，還可能做到以下的夢：人經(jīng)常會做夢，還可能做到以下的夢：w夢見鈔票從天上掉下來 。w夢見被父親大罵一頓 。w夢見與死人交談 。w聽說有一個人會解夢：w夢見鈔票從天上掉下來 在技能方面運氣上升。參加柔道、書法、珠算等升級考試，一定不難過關。如果學習樂器，今后一年將是學習高難彈奏技巧的好機。w夢見被父親大罵一頓 健康方面有不良征兆。尤其要注意的是意外事故，在上下車、橫穿車道時要特別小心哪。w夢見與死人交談 會揚名四海。這個解夢的人是誰呢？這個解夢的人是誰呢？w聽說是“周公”w所以后來有了以下成語：w周公解夢 夢周公 一沐三握發(fā) 一飯三吐哺w周公是什么人物？周公是什么人物？w西周初期政治

2、家。姓姬名旦，也稱叔旦。文王子，武王弟，成王叔。輔武王滅商。武王崩，成王幼，周公攝政。東平武庚管叔蔡叔之叛。繼而厘定典章制度，復營洛邑為東都，作為統(tǒng)治中原的中心，天下臻于大治。后多作圣賢的典范。 周公與夢怎么聯(lián)系在一起？周公與夢怎么聯(lián)系在一起？w論語述而:“子曰:甚矣吾衰也，久矣吾不復夢見周公?！焙笠蛞浴皦粢娭芄庇饕箟簟；蚴∽鳌爸芄?。w傳說這本書是周傳說這本書是周公寫的：公寫的：27 27 周公誡子周公誡子韓嬰韓嬰一、了解作者一、了解作者n韓嬰生卒年不祥。 西漢今文詩學“韓詩學”的開創(chuàng)者。燕（郡治今北京市）人。治詩經(jīng)，兼治易。文帝時，任博士。景帝時，為常山王劉舜太傅。著有韓詩內(nèi)傳和韓詩外

3、傳。南宋以后，僅存外傳。 二、讀順課文，了解意思二、讀順課文，了解意思1、全班同學齊讀一遍課文。2、請問一個同學以下字的讀音是什么？一飯三吐哺哺桀、紂桀、紂3、請兩個同學讀原文，其他同學讀翻譯。4、注意以下字詞的意思：二、讀順課文，了解意思二、讀順課文，了解意思n子無以魯國驕驕士n又相相天子 n 一沐沐三握發(fā)，一飯三吐哺哺。n博聞強記博聞強記n由由此德也n（參考）驕：驕：怠慢、輕視。 相：相：輔佐n沐：沐：洗發(fā) 哺：哺：口中含嚼的食物 博聞強記：博聞強記：見聞廣博，記憶力強 。 由：由：奉行、遵從三、總體把握三、總體把握v1、這是一篇議論性的文章，論點是什么？v勿驕勿驕v2、論據(jù)是什么？v（正面論據(jù)）（正面論據(jù)）v自身體會自身體會v圣言相勸圣言相勸v謙德結(jié)果謙德結(jié)果三、總體把握三、總體把握v（反面論據(jù)）（反面論據(jù)）v桀、紂亡身桀、紂亡身v3、結(jié)論是什么？v 慎四、要點分析四、要點分析v1、 圣人圣人“六德六德”指哪些內(nèi)容？指哪些內(nèi)容？v（1）德行寬裕，守之以恭。v（2）土地廣大，守以儉。v（3）祿位尊成，守以卑。v（4）人眾兵強，守以畏。v（5）聰明睿智，守之以愚。v（6）博聞強記，守之以淺。v2、周公誡子的話可分成哪幾個層次來理解？、周公誡子的話可分成哪幾個層次來理解？v （參考）“起、承