第十四課橫撇彎鉤_第1頁
第十四課橫撇彎鉤_第2頁
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文檔簡介

1、第十四課橫撇彎鉤一、教學內容: :P P 39-4139-41二、教學目的：1 1、 認識橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。2 2、 進一步加深對折后筆畫變化的認識。三、教學重難點：重點: :掌握橫撇彎鉤的正確書寫方法，區(qū)別左耳和右耳。難點: :筆畫折的角度和彎度。教學準備: :實物投影儀四、教學過程：（一、組織教學檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二、復習檢查：復習橫撇和彎鉤的筆畫，導入新課。（三、講授新課：1 1、學習左耳和右耳的寫法。A A：先讓學生觀察左耳和右耳相關的字，說說這兩個筆畫有什么不同B B：教師示范寫法。C:C:學生練習寫左右耳的寫法2 2、學習陽的寫法A:A:說說陽字怎樣寫？B

2、B：教師示范寫法。C:C:學生練習寫陽的寫法。3 3、教師邊師范邊講解 陳”的寫法。A A、學生說一說筆順。B B、陳字的注意點：左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對正撇折的起筆。C C、學生練習寫 陳”字, ,實物投影儀顯示寫的好的作品。4 4、教師邊示范邊講解 陣”的寫法。A A、學生說一說筆順。B B、陣字的注意點：左短右長，左右緊湊。右部橫向筆畫間隔要勻，懸針豎向下長伸。C C、學生練習寫 陣”字, ,實物投影儀顯示寫的好的作品。5 5、教師邊示范邊講解 由的寫法。A A、學生說一說筆順。B B、郵字的注意點：耳朵”跟剛才的幾個字有什么不同？C C、學生練習寫 郵”字, ,實物投影儀顯示寫的好的作品。6 6 教師邊師范邊講解 那”的寫法A A、 學生說一說筆順。B B、那字的注意點： 左右兩部分上邊取齊， 下邊左短右長。 左部橫折鉤，折后左 斜。C C、 學生練習寫 那”字, ,實物投影儀顯示寫的好的作品。7 7、教師邊示范邊講解 都”的寫法。A A、 學生說一說筆順。B B、 都字的注意點：左高右低，左寬右窄。左部撇應靠近豎和長橫的交叉點。C C、 學生練習寫 都”字, ,實物投影儀顯示寫的好的作品。（四小結: :這節(jié)課我們學寫了什么筆畫？要注意什么呢？郵、都字要注意什么呢？（五布置作業(yè)：作業(yè)本教后記：這節(jié)課主要讓學生分清左耳和右耳的不同，

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