二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案24 我能行_語(yǔ)文S版

1、.24 我能行教學(xué)目的：1、知識(shí)目的：認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)“我會(huì)寫(xiě)中的生字2、才能目的：正確、流利、有感情地朗讀課文。3、情感目的：學(xué)會(huì)自己自信地面對(duì)困難，解決題教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)讀生字，會(huì)寫(xiě)“我會(huì)寫(xiě)中的生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)目的:1、認(rèn)讀生字2、學(xué)習(xí)課文第15段3、練慣用“一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)話教學(xué)難點(diǎn)：練慣用“一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)話預(yù)習(xí)作業(yè)：朗讀課文，勾出會(huì)認(rèn)字在文中組的詞；查字典理解生字字義教具：掛圖小黑板卡片實(shí)物：足球教學(xué)方法：講練法、討論法課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)教學(xué)目的1、認(rèn)讀生字2、學(xué)習(xí)課文第15段3、練習(xí)川“一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)話教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)瀆生字教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)川“一會(huì)兒一會(huì)兒

2、說(shuō)話教具：掛圖小黑板卡片 實(shí)物：足球教學(xué)過(guò)程:、導(dǎo)入1、出示實(shí)物：籃球、足球師：“你們喜歡打籃球嗎？2、師講一個(gè)小故事考慮：假如是你遇到這種情況，會(huì)怎么樣?3、板書(shū)課題：我能行二、初讀課文1、自由朗讀課文2、畫(huà)山生寸：，自主拼讀3、理解課文人物內(nèi)容1爸爸快樂(lè)地笑了2爸爸陪貝貝在球場(chǎng)玩，貝貝一個(gè)人玩得非常起勁。4、師生齊述全文三、認(rèn)讀字詞1、出示會(huì)人字，先自由拼讀2、同桌文流對(duì)讀3、老師針對(duì)學(xué)生拼讀有困難的字進(jìn)展重點(diǎn)教學(xué)4、出示卡片開(kāi)火車(chē)讀5、出示詳細(xì)句子朗讀，要求讀得正確、流利四、請(qǐng)幾名學(xué)生輪流正確、流利地朗讀全文五、學(xué)習(xí)課文15段1、自由讀課文15段2、1明白貝貝遇到什么問(wèn)題2貝貝準(zhǔn)備怎么辦

3、?3、選擇自已最理解的段讀一讀1請(qǐng)一生讀第一段 結(jié)合圖理解“投籃、瞄準(zhǔn)的意思 請(qǐng)一生上臺(tái)表演投籃動(dòng)作，理解兩個(gè)詞語(yǔ)的意思2請(qǐng)生讀第2段 讀后談第2段的貝貝 “他在想什么？他的心情怎樣？4全班齊讀第3、4、5段 分角色讀一讀爸爸和貝貝4、讀了15段，大家如何評(píng)價(jià)貝貝? 快樂(lè)貝貝是一個(gè) 活潑的孩子 自信六、作業(yè)：認(rèn)讀生字第二課時(shí)教學(xué)目的1、會(huì)寫(xiě)生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)68段教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第68段教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)第68段教具：小黑板卡片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、出示生字卡片齊讀、開(kāi)火車(chē)讀2、出示帶有生字的句子讀一讀二、學(xué)習(xí)第68段l、小組合作學(xué)習(xí)解決以下的問(wèn)題：1貝貝如何解決困難?2貝貝如何對(duì)待人男孩們?2、生齊讀第6段理解以下詞語(yǔ)的意思：隨和、傳遞、活潑、3、生讀第7段 理解詞語(yǔ)的意思 汗流浹背、圍攏、抱歉、允許、約定三、拓展思維議論：要是你遇到這樣的事，你怎么辦?四、書(shū)寫(xiě)生字1、出示生字，學(xué)生認(rèn)讀，并給生字組詞2、師生共同識(shí)記字形。形近字區(qū)別：與 注 球 寫(xiě) 住 求 3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：重點(diǎn)指導(dǎo)：“與的筆順；