二年級下語文教學(xué)實錄女媧補天北師大版

1、.二年級下語文教學(xué)實錄-女媧補天北師大版2019一、導(dǎo)入師：同學(xué)們好！請允許我先做一下自我介紹，很快樂和你們認(rèn)識。愿意和老師結(jié)為朋友嗎？謝謝！師：作為朋友，我給大家?guī)砹艘环荻Y物，一組照片：播放課件。老師配樂、解讀2020年月日我國四川發(fā)生里氏級地震，居民房屋被毀，城市樓房坍塌，2020年我國南方出現(xiàn)了年不見的冰雪災(zāi)害，莊稼被凍壞，通信線路被毀，道路堵塞，車輛披上一層厚厚的冰甲。師：在這最困難的時候全國人民，紛紛伸出援助之手，給災(zāi)區(qū)群眾送來了溫暖，全力幫助他們重建家園。同學(xué)們，你可知道，早在遠(yuǎn)古時代也曾發(fā)生過這樣令人震撼的災(zāi)難！今天，我們就一起走進(jìn)這個流傳千古的神話故事?女媧補天?。板書二、深

2、化文本，體會故事的神奇師：請同學(xué)們翻開課本翻到頁，我們一起來欣賞這個美麗的神話。注意欣賞過程中把你感興趣的字、詞標(biāo)出來。播放樂曲，老師范讀師表揚聽得好的同學(xué)師：誰想把剛剛聽的過程中感興趣的字詞告訴大家？生、老師適時點評字音 投影出示“掙、“露師：同學(xué)們可真棒！下面呀我們一起來認(rèn)識一下“神話中的這些字詞。投影出示生字齊讀師：同學(xué)們讀得真好！下面我們帶著這些“五彩石走進(jìn)女媧?！白詮呐畫z創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆的宏大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 投影出示師：同學(xué)們發(fā)生什么事情了？生：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)

3、的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。生：“地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。生：“山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。生：“許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。師：板書天塌地裂大火洪水師：出現(xiàn)這樣的情景“可怕嗎？生：可怕！師：誰能帶著這種令人“可怕的感覺讀一下這幾句。投影出示生、師：聽了你的朗讀，我感到這種情景太可怕了。 面對這樣“可怕、“危險的情況，女媧是怎樣的表現(xiàn)？生：“女媧難過極了。師：他為什么會難過呢？生：女媧創(chuàng)造了人類，他的孩子們面臨著危險，他當(dāng)然“難過，當(dāng)然“著急。生、師：是呀！老師走近學(xué)生問：女媧你難過嗎？生、師：請你帶著這種心情讀“女媧難過極了！生、師：只難過頂用嗎？

4、生：不頂用。師：那么女媧接下來是怎么做的？生：她立即去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。投影出示師：“立即是什么意思？生：馬上。生：立即。師：“求什么意思？生：師：作為母親自己的孩子面臨著生死困境，哪能去等？哪能去靠呢？他苦苦的哀求雨神 。投影出示 生、師：多么仁慈，多么偉大的母愛?。“鍟喝蚀?師：不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在噴火。師走近學(xué)生：“天上的大窟窿還在噴火，女媧你怎么辦？生：“冒著生命危險，把天補上。女媧你真英勇生：“冒著生命危險，把天補上。你這種不怕危險的精神我真佩服生：“冒著生命危險，把天補上。我真敬仰你這

5、種不怕困難的精神師：女媧主意已定，于是開場動手“補天。師：請同學(xué)們快速讀課本第3自然段，想想女媧是怎么做的？ 生讀課文生：她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。師：你為什么“跑到山上？生：著急師：你“原以為什么樣？生：這種石頭很多，用不著費多大力氣師：你能帶著“著急的心情讀一下嗎？生：她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。師：你忙了“幾天幾夜感覺怎樣？生：太辛苦，太累了師：你能帶著“辛苦的感覺讀一下嗎？生：于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。師：你為什么“找啊找啊？生：太難找了，找得很困難師：你能帶著這種“困難的感覺讀一下嗎？ 師：女媧為了尋找“五彩石歷盡千辛萬苦，經(jīng)受了許多磨難，他的受會怎樣？他的腳會怎樣?投影出示 女媧找啊找啊，她找遍了，她的手，她的腳，終于在一眼清清的泉水中找到了。生、師：女媧不辭辛苦、冒著生命危險的為人類作了這么多，