




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉記錄冊(cè)教師姓名 所屬系部 企業(yè)名稱(chēng) 起止時(shí)間 專(zhuān)業(yè)教師基本信息姓 名性別教研室學(xué)歷/學(xué)位職稱(chēng)出生年月從事專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話實(shí)踐企業(yè)信息企業(yè)(單位)名稱(chēng)法人代表企業(yè)(單位)性質(zhì)企業(yè)(單位)地址聯(lián) 系 人聯(lián)系電話實(shí)踐項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)計(jì)劃書(shū) 姓 名 性 別 出生年月 學(xué) 歷、學(xué)位 專(zhuān) 業(yè)所在系部、教研室職稱(chēng)及聘任時(shí)間近兩個(gè)學(xué)期從事的主要教學(xué)工作(含講授課程、實(shí)訓(xùn)工作等)計(jì)劃實(shí)踐鍛煉的形式: 到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐(掛職鍛煉) 訪問(wèn)工程師 駐點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí) 實(shí)地調(diào)研等實(shí)踐鍛煉的目的實(shí)踐鍛煉的主要方法實(shí)踐鍛煉的主要任務(wù)及時(shí)間安排計(jì)劃實(shí)踐鍛煉的預(yù)期效果實(shí) 踐 鍛 煉 記
2、 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)
3、近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):實(shí) 踐 鍛 煉 記 錄時(shí)間地點(diǎn)近階段工作任務(wù)和鍛煉的目的工作計(jì)劃實(shí)踐鍛煉過(guò)程等情況:每周工作小結(jié):專(zhuān)業(yè)教師到行業(yè)、企業(yè)實(shí)踐鍛煉總結(jié)報(bào)告姓名所到企業(yè)/部門(mén)時(shí)間到企業(yè)、部門(mén)情況在企業(yè)期間的主要工作內(nèi)容實(shí)踐收獲體會(huì)(包括新認(rèn)知的業(yè)務(wù)流程,新獲得的崗位素質(zhì)、知識(shí)、技能要求,自身項(xiàng)目能力的提高及對(duì)改進(jìn)教學(xué)的建議和設(shè)想等)(另附調(diào)研報(bào)告等專(zhuān)題總結(jié)材料,不少于3000字)專(zhuān)業(yè)教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核鑒定表姓名所在系(教研室)所在系(部)教研室:職稱(chēng)及聘任時(shí)間計(jì)劃實(shí)踐鍛煉的形式: 到行業(yè)、企業(yè)頂崗實(shí)踐(掛職鍛煉) 訪問(wèn)工程師 駐點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí) 實(shí)地調(diào)研等到企業(yè)時(shí)間 年 月 日 年 月 日實(shí)踐鍛煉的主要成效:(本表所填不超過(guò)300字,另附實(shí)踐總結(jié)報(bào)告)企業(yè)負(fù)責(zé)人評(píng)語(yǔ): 負(fù)責(zé)人(簽字): 企業(yè)蓋章 : 年 月 日 所在教研室評(píng)語(yǔ):實(shí)踐鍛煉效果: 好 合格 基本合格 不合格 負(fù)責(zé)人(簽字): 年月日所在系(部)評(píng)語(yǔ):1、實(shí)踐鍛煉效果:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)輔導(dǎo)員崗位面試問(wèn)題及答案
- 茶葉采購(gòu)員崗位面試問(wèn)題及答案
- 2025屆河南省豫南九校高二化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 2025屆西藏自治區(qū)日喀則市南木林高中高二化學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證管理辦法
- 佛山工程合同管理辦法
- 農(nóng)村供水資產(chǎn)管理辦法
- 物業(yè)服務(wù)人員年度培訓(xùn)體系構(gòu)建與實(shí)施效果評(píng)估
- 檢修班組培訓(xùn)管理辦法
- 空調(diào)自控系統(tǒng)運(yùn)行驗(yàn)證與性能評(píng)估方案
- 【公開(kāi)課】三角形的邊+課件+2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
- 2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬一歷史試題(含答案)
- 【公開(kāi)課】+分子動(dòng)理論的初步知識(shí)(教學(xué)課件)2025-2026學(xué)年初中物理人教版(2024)九年級(jí)全一冊(cè)
- 2025至2030中國(guó)角膜塑形鏡行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2023aki的預(yù)防診斷和管理
- 2025年4月自考03346項(xiàng)目管理試題
- 慢性腎衰竭患者心理的護(hù)理
- 艾梅乙反歧視培訓(xùn)課件
- 2024年安徽外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題
- 2025年經(jīng)濟(jì)法與金融監(jiān)管專(zhuān)業(yè)考試試題及答案
- 菱鎂礦行業(yè)研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論