新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)羅

1、讓課堂充滿生長的氣息讓課堂充滿生長的氣息 -新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)院街小學(xué)學(xué)院街小學(xué) 羅瓊羅瓊 方方 向向n基本理念：基本理念：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。n培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)：n1、四基：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、四基：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?；净顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)。n2、兩能：發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，分、兩能：發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，分析問題和解決問題的能力。析問題和解決問題的能力。體體 會(huì)會(huì)n 期待一種從容、舒緩、高效的教期待一種從容、舒緩、高效的教育育n從容是一種心態(tài)，

2、舒緩的是過程，從容是一種心態(tài)，舒緩的是過程，高效是整體顯現(xiàn)。高效是整體顯現(xiàn)。 實(shí)實(shí) 踐踐1、兩對(duì)照（對(duì)照課標(biāo)，對(duì)照學(xué)生的發(fā)展需兩對(duì)照（對(duì)照課標(biāo)，對(duì)照學(xué)生的發(fā)展需要）要）2.三思考（挑戰(zhàn)點(diǎn)、提升點(diǎn)、突破點(diǎn)）三思考（挑戰(zhàn)點(diǎn)、提升點(diǎn)、突破點(diǎn)） 3.五開放（學(xué)生的提問權(quán)、質(zhì)疑權(quán)、評(píng)價(jià)五開放（學(xué)生的提問權(quán)、質(zhì)疑權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)、總結(jié)權(quán)、工具權(quán)）權(quán)、總結(jié)權(quán)、工具權(quán)） 共共 勉勉n1、不做教材的奴隸，去重新建、不做教材的奴隸，去重新建構(gòu)它；構(gòu)它；n2.課堂中以學(xué)生為本，不目中無課堂中以學(xué)生為本，不目中無人人;n 3. 教育要給學(xué)生時(shí)空，做有價(jià)值教育要給學(xué)生時(shí)空，做有價(jià)值的指導(dǎo)的指導(dǎo). 讓課堂煥發(fā)出生命的快樂！讓課堂煥發(fā)出生命的快樂！ 教育是一扇門，推開它，滿教育是一扇門，推開它，滿是陽光和鮮花，它能給小孩子帶是