名著傅雷家書讀書收獲5篇

1、名著傅雷家書讀書收獲5篇 傅雷家書是由傅家的185封家書組成，大局部是傅雷暨夫人寫給遠在大洋此岸的兒子傅聰?shù)男?，凝聚著傅雷對黨和國家的愛以及對兒子的深切期望。下面是小編為大家整理的名著傅雷家書讀書收獲5篇，盼望能關心到大家! 名著傅雷家書讀書收獲1 翻開頁頁泛黃的書信，散發(fā)著淡淡的墨香，眼前如同是父親殷切的期盼，母親欣慰的笑容。正所謂“潤物細無聲”，傅雷家書是父親對在波蘭留學兒子的教誨，更是一位父親對兒子無聲的愛。 一封封家書寄予了傅雷對兒子藝術上的告誡，精神上的鼓勵。傅雷家書是傅雷夫婦在1954年至1966年間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，從一紙紙泛黃的家書中，我看出傅雷與傅聰已超出父子，朋

2、友的界限，成為藝術上、思想上的知音。 在散發(fā)縷縷墨香的家書中，不僅是給予兒子藝術的教誨，更昭示出崇高的人生境地，讀罷，我深受啟發(fā)。 我從小就有一個學醫(yī)的夢想。由于這次新冠疫情，我看到了醫(yī)務工作者的家國情懷，醫(yī)者仁心，這使我更加堅決這一夢想，夢想終歸是停留在腦子里的夢想，如若不付諸行動，永久不會變成現(xiàn)實，學醫(yī)的第一步是學好生物，但偏偏這門學科，我的成績很不理想，我想努力，但每次都被借口打敗。當讀到“自己責備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的!只有事實才能證明你的心意，只有行動才能講明你的心跡”時，我憣然醒悟，一味地責備自己，只會白費時間和精力，唯有用行動才能證明你心之所向，我決定用行動證明一切，

3、不讓夢想成為空談，不被借口打敗，而是打敗借口。 從這本書中，我讀出了父子之情，讀出藝術修養(yǎng)，更讀出了人生哲理。這對于傅聰，對于我們來說，是一筆可貴的財寶。 感謝在這個假期遇到“傅雷家書”，我還想再次走入那張張泛黃家書的背后，去探尋人生哲理。 名著傅雷家書讀書收獲2 每小我私家都領會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本鄉(xiāng)信，感到的是一種另一番教誨，我如同找到了別的一種父母之子，這也是大多數(shù)后代所領會不到的。這大概是這十年對她子慕不減的緣故原由吧。是那一封封鄉(xiāng)信，就象一次次貴重的交心，拉近了我們的間隔，我像一個乖孩子在感覺著，凝聽著，篤志銘刻取。 傅雷是我國聞名文學翻譯家、文藝批判家，他是一個博學，睿

4、智，端正的學者，極富本性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經西方文化洗禮，既溫厚仁慈，又端莊賢淑的東方女性。 第一局部對讀者來說是一個對其時文藝再起時期歷史的一些相識和馬基雅維里本身對政權分類的一些見解。第二局部是作者對本身故國意大利其時隊伍狀態(tài)的擔憂和否認。第三局部，就我感覺，是整部書的最精美也是最受爭議的中間，我的一些感覺和想法也多數(shù)來自于此。 父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵普及，研究博識，小我私家的文化修養(yǎng)極高。而他造就的東西又是從小擔當精良的家庭教誨，終于生長為國際大家的兒子傅聰。他深刻明確，藝術縱然是像鋼琴演奏也必要嚴酷的技術因素，但絕不是“技術”，而是滿身心、全品德

5、的表現(xiàn)。他教誨兒子說：“我始終以為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”只管即便生長，沒成為藝術家之前，先要學做人，不然，那種某某家無論怎樣高超，也不會對人類有多大的孝敬。一個純粹投身藝術的人，他除了藝術和小我私家的品德，已別無所求。 我也是出與好奇心和抱著讀名著的心態(tài)來讀這本飽受爭議的又被人成為是人類歷史上巨大頭腦的書的。 名著傅雷家書讀書收獲3 近期有時機讀了傅雷家書，感受頗深。 書中有不盡的作為長者的教誨，也有作為晚輩的苦惱。書中的談藝術局部，則將我們帶入名家的人生，讓我領悟真諦! 本書的作者傅雷，是我國聞名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者，更是一位好父親。從這本書的

6、一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現(xiàn)。 在一封封家書中，我是完完全全能感受到傅雷對兒子的愛和成功的教育。他盼望兒子擁有與自己斗爭的勇氣，或者是把自己的事做的穩(wěn)妥穩(wěn)當。但是對兒子數(shù)不盡的千叮嚀萬叮囑的愛。 令我印象最深的是傅雷竟然在一封家書中向兒子抱歉，由于他曾嚴厲的打罵過兒子，或者是說了什么刺激的話損害到了兒子，雖然是教育孩子中大人都會做的事，傅雷仍然真誠的給兒子抱歉。 在信中，傅雷曾屢次提到對兒子的想念，即使分開，他對兒子的生活也是無微不至的關心。我能從這里深切的體會到父愛的偉大之處。在生活中，我們可能并不在意，或者說根本不會去想這些付出。但傅雷用真情實感，用心中的筆寫下的家書，卻

7、讓人明白了父愛如山。 傅雷家書中勵志的道理當然可貴，卻比不上人生哲理。對書中所寫的，兒子走后，母親的痛哭流涕，父親滿心的感慨，正恰恰見證了親情的可貴。 一個圣潔、高尚的靈魂，會將自己的血脈和精神傳給下一代。無論風再大，雨還在下，這樣的精神照舊長存。 人間情意，最濃不過親情。每個人的生命里千糾萬纏，割不斷親情之鏈。成就人生，更要有親情保駕護航。就像書中所寫，沉淀著記憶里深沉的愛! 名著傅雷家書讀書收獲4 其實，說起傅雷，就不得不提的是他的兒子傅聰。由于從小對于古典音樂的熱愛，所以很小的時候就知道傅聰，印象最深的就是在他彈奏鋼琴時他的那副黑色的半指手套。他是一個老者，音樂家，鋼琴家，也是藝術家。

8、作為中國人，他是首次在肖邦國際鋼琴競賽重獲獎的中國人，曾經有人對他說過，為什么你不是波蘭人。 而在傅雷家書中，我卻認識了另一個傅聰，那是一個韶華當年，意氣風發(fā)的青年，是被父親要求“先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家”的青年。1955年，傅聰留學波蘭，傅雷在其中一封家書中寫道：“不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip”，他是把兒子看做談論藝術的對手，也鍛煉兒子的思想和文本，并隨時給兒子做一面“鏡子”。 “先為人，次藝術家”這是傅雷先生在和傅聰談到藝德的時候，不止一次提到的問題。在傅雷的家書中，我們看到的是，父親假如再教導兒子怎樣做人，而不是怎樣做藝術家。以德為先，德藝雙修，從傅雷家書中，

9、這呈現(xiàn)在父親給兒子的點點滴滴。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。 在那個特別的年代，書信是維持人與人之間一個重要的溝通橋梁，而在科技日與興旺的今天，這個習慣似乎在慢慢被人忘卻甚至摒棄。但看完傅雷家書以后，我非常有提筆的沖動，翻出信紙和鋼筆，給自己的父親，母親，甚至長輩來寫一份家書，也許寥寥幾句，也許幾句家常。 名著傅雷家書讀書收獲5 人們都說母愛如燈、如花，但你可曾關注過在背后默默無聞付出的父親，你可曾感覺到父親無言的愛。 學習了傅雷家書兩則這篇課文，

10、老師向我們推薦了傅雷家書這本書。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，他讓我們徹底的感受到父愛的偉大與無私。 記得傅雷在兒子去波蘭留學的途中，給兒子寫過這樣一封信，信中說：“兒子啊，你走的這幾天里我是多么想念你，睡覺也是夢見你，日常發(fā)生的瑣碎小事也想和你談談”從這封書信中，足以看出傅雷對兒子的愛。那份父愛是那么的細膩，那么的強烈，這種愛已經缺乏以用語言來表白。 傅雷不但對兒子傾注了無限的愛，而且也很注重對兒子的教育，向兒子傳授人生的經驗：“我更快樂、更寬慰的是，多少過分的諛辭與夸獎都沒有使你喪失自知之明;眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑”這是傅雷在兒子取得成功的時候，寫給兒子信中的一段話。他告誡兒子要保持對藝術的謙卑，正確對待成功，去攀登藝術的頂峰。 冰心在繁星春水中有：“母親啊，你是荷葉，我是睡蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”其實父親一樣是我們的避風港，是我們痛苦、難過、孤獨、惆悵時的依靠，在父親這座雄偉的高山下，我們享受著人生最偉大的愛。 記得深秋時的一個早晨，我吃了早飯匆