部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地八》精美課件

1、語文園地八語文園地八第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí)第第1 1課時(shí)課時(shí) 同學(xué)們，動(dòng)畫片同學(xué)們，動(dòng)畫片喜羊羊和灰太狼喜羊羊和灰太狼大家都看過吧？喜羊羊邀請(qǐng)我們?nèi)パ虼逵未蠹叶伎催^吧？喜羊羊邀請(qǐng)我們?nèi)パ虼逵瓮?，調(diào)皮的喜羊羊說，同學(xué)們都是聰明的玩，調(diào)皮的喜羊羊說，同學(xué)們都是聰明的孩子，只要闖關(guān)成功就可以到達(dá)羊村了。孩子，只要闖關(guān)成功就可以到達(dá)羊村了。大家有信心嗎？大家有信心嗎？闖關(guān)一：偏旁歸類，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。闖關(guān)一：偏旁歸類，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。金金 木木 水水 火火 土土當(dāng)它們作為偏旁時(shí)，怎么讀呢？當(dāng)它們作為偏旁時(shí)，怎么讀呢？識(shí)字加油站識(shí)字加油站鉤子鏟子鉤子鏟子梅花柿子梅花柿子源頭漲潮源頭漲潮火炬燦爛火炬燦爛

2、垮掉墳?zāi)箍宓魤災(zāi)广^子鉤子鏟子鏟子“金字旁金字旁”的的字與金屬有關(guān)。字與金屬有關(guān)。你還知道哪些帶有你還知道哪些帶有“金字旁金字旁”的字？的字？鐵、鉛、銀、針、銅鐵、鉛、銀、針、銅梅花梅花柿子柿子“木字旁木字旁”的的字與樹木有關(guān)。字與樹木有關(guān)。你還知道哪些帶有你還知道哪些帶有“木字旁木字旁”的字？的字？桃、樹、杏、柳、枝桃、樹、杏、柳、枝源頭源頭 漲潮漲潮火炬火炬 燦爛燦爛垮掉垮掉 墳?zāi)箟災(zāi)褂^察這三組詞語，說一說自己的發(fā)現(xiàn)。觀察這三組詞語，說一說自己的發(fā)現(xiàn)?！叭c(diǎn)水三點(diǎn)水”的字與水有關(guān)。的字與水有關(guān)?！盎鹱峙曰鹱峙浴钡淖峙c火有關(guān)。的字與火有關(guān)?！巴磷峙酝磷峙浴钡淖峙c土有關(guān)。的字與土有關(guān)。鞏固拓展，

3、歸類識(shí)字。鞏固拓展，歸類識(shí)字。貝字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。貝字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。言字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。言字旁的字和什么有關(guān)？舉出三個(gè)例子。與金錢有關(guān)。與金錢有關(guān)。財(cái)、購、貴財(cái)、購、貴與說話有關(guān)。與說話有關(guān)。評(píng)、論、談評(píng)、論、談闖關(guān)二：慧眼識(shí)詞語。闖關(guān)二：慧眼識(shí)詞語。忽然忽然突然突然 立刻立刻馬上馬上 一瞬間一瞬間一眨眼一眨眼逐漸逐漸漸漸漸漸 慢慢慢慢徐徐徐徐 慢吞吞慢吞吞慢悠悠慢悠悠觀察詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)。觀察詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)。字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用忽然忽然突然突然 立刻立刻馬上馬上一瞬間一瞬間一眨眼一眨眼 這些是表示時(shí)間短暫或變化較快這些是表示時(shí)間短暫或變

4、化較快的詞語，讀得稍快一些。的詞語，讀得稍快一些。逐漸逐漸漸漸漸漸 慢慢慢慢徐徐徐徐 慢吞吞慢吞吞慢悠悠慢悠悠 這些是表示時(shí)間變化或變化較慢這些是表示時(shí)間變化或變化較慢的詞語，要讀得慢些。的詞語，要讀得慢些。忽然忽然突然突然 立刻立刻馬上馬上 一瞬間一瞬間一眨眼一眨眼逐漸逐漸漸漸漸漸 慢慢慢慢徐徐徐徐 慢吞吞慢吞吞慢悠悠慢悠悠互為近義詞互為近義詞闖關(guān)三：想象仿寫。闖關(guān)三：想象仿寫。仿寫句子仿寫句子1.1.我會(huì)連。請(qǐng)將心情與相關(guān)聯(lián)的表情動(dòng)我會(huì)連。請(qǐng)將心情與相關(guān)聯(lián)的表情動(dòng)作連起來。作連起來。高興極了高興極了 嘴巴張得大大的嘴巴張得大大的太驚喜了太驚喜了 眉開眼笑眉開眼笑難過極了難過極了 好像熱鍋上

5、的螞蟻好像熱鍋上的螞蟻非常著急非常著急 瞪大兩眼，滿臉通紅瞪大兩眼，滿臉通紅生氣極了生氣極了 垂頭喪氣垂頭喪氣2.2.讀句子，想象畫面，發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞之間的讀句子，想象畫面，發(fā)現(xiàn)加點(diǎn)詞之間的聯(lián)系。聯(lián)系。 最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。躲進(jìn)了大海里。. . . . . . . . . .這是心理活動(dòng)與神態(tài)、動(dòng)作之間的關(guān)系。這是心理活動(dòng)與神態(tài)、動(dòng)作之間的關(guān)系。 李明杰李明杰_，_跑進(jìn)跑進(jìn)了教室。了教室。想象畫面，說一說句子。想象畫面，說一說句子。高興極了高興極了 嘴巴張得大大的嘴巴張得大大的太驚喜了太驚喜了 眉開眼笑眉開眼笑難過極了難過極了 好像熱鍋上的

6、螞蟻好像熱鍋上的螞蟻非常著急非常著急 瞪大兩眼，滿臉通紅瞪大兩眼，滿臉通紅生氣極了生氣極了 垂頭喪氣垂頭喪氣說話訓(xùn)練說話訓(xùn)練第第2 2課時(shí)課時(shí)闖關(guān)四：火眼金睛。闖關(guān)四：火眼金睛。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)神神 祖祖 禮禮 福福補(bǔ)補(bǔ) 襪襪 衫衫 被被冰冰 冷冷 凍凍 涼涼海海 流流 灑灑 滴滴 我們經(jīng)常會(huì)將這些外形相近的偏旁混我們經(jīng)常會(huì)將這些外形相近的偏旁混淆，你有什么好方法幫助大家區(qū)別呢？你淆，你有什么好方法幫助大家區(qū)別呢？你有什么發(fā)現(xiàn)呢？有什么發(fā)現(xiàn)呢？神神 祖祖 禮禮 福福 這四個(gè)字都有這四個(gè)字都有“示字旁示字旁”，一般與，一般與祭祀、禮儀有關(guān)。祭祀、禮儀有關(guān)。冰冷凍涼冰冷凍涼 偏旁都是偏旁都是“兩點(diǎn)

7、水兩點(diǎn)水”，都與冰、冷，都與冰、冷有關(guān)。有關(guān)。補(bǔ)補(bǔ) 襪襪 衫衫 被被都是都是“衣字旁衣字旁”，大多與衣服有關(guān)。，大多與衣服有關(guān)。海海 流流 灑灑 滴滴偏旁都是偏旁都是“三點(diǎn)水三點(diǎn)水”，大多與水有關(guān)。，大多與水有關(guān)。寫一寫。寫一寫。神神 祖祖 禮禮 福福補(bǔ)補(bǔ) 襪襪 衫衫 被被冰冰 冷冷 凍凍 涼涼海海 流流 灑灑 滴滴闖關(guān)五：看圖學(xué)詩。闖關(guān)五：看圖學(xué)詩。日積月累日積月累 觀察古詩的背觀察古詩的背景插圖，說說你看景插圖，說說你看到了哪些景物。到了哪些景物。舟夜書所見舟夜書所見【清清】查慎行查慎行月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。舟：船。

8、書：記。所見：見到的事物。舟：船。書：記。所見：見到的事物。zhzhsnsnynynxnxn舟舟/ /夜書夜書/ /所見所見【清清】查慎行查慎行月黑月黑/ /見見/ /漁燈，孤光漁燈，孤光/ /一點(diǎn)一點(diǎn)/ /螢。螢。微微微微/ /風(fēng)風(fēng)/ /簇浪，散作簇浪，散作/ /滿河滿河/ /星。星。這首詩寫的是什么時(shí)候的景象？這首詩寫的是什么時(shí)候的景象？請(qǐng)你圈出表明時(shí)間是晚上的詞語。請(qǐng)你圈出表明時(shí)間是晚上的詞語。晚上晚上夜月黑漁燈夜月黑漁燈孤光孤光 螢滿河星螢滿河星你好像看到了怎樣的景色？你好像看到了怎樣的景色？ 漆黑的夜晚，孤零零的一盞漁燈像螢漆黑的夜晚，孤零零的一盞漁燈像螢火蟲一樣，靜靜地映在河面。一

9、陣微風(fēng)吹火蟲一樣，靜靜地映在河面。一陣微風(fēng)吹來，河面漾起了層層細(xì)浪，倒映在水中的來，河面漾起了層層細(xì)浪，倒映在水中的一點(diǎn)光隨著波浪散開了，變成無數(shù)顆星星，一點(diǎn)光隨著波浪散開了，變成無數(shù)顆星星，在河面閃爍。在河面閃爍。闖關(guān)六：認(rèn)識(shí)李時(shí)珍。闖關(guān)六：認(rèn)識(shí)李時(shí)珍。我愛閱讀我愛閱讀自由朗讀故事，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由朗讀故事，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。解除解除 記載記載 藥效藥效 危險(xiǎn)危險(xiǎn)積累積累 拜訪拜訪 藥材藥材 世代行醫(yī)世代行醫(yī) 救死扶傷救死扶傷 山高路遠(yuǎn)山高路遠(yuǎn) 嚴(yán)寒酷暑嚴(yán)寒酷暑萬水千山萬水千山 本草綱目本草綱目再讀故事，體悟情感。再讀故事，體悟情感。l 說說說說李時(shí)珍李時(shí)珍這篇文章中，李時(shí)珍給這篇

10、文章中，李時(shí)珍給你留下了怎樣的印象？你留下了怎樣的印象？l 你從哪些地方體會(huì)到李時(shí)珍的偉大？你從哪些地方體會(huì)到李時(shí)珍的偉大？l 朗讀第朗讀第3 3自然段，說說李時(shí)珍為什么決定自然段，說說李時(shí)珍為什么決定編寫編寫本草綱目本草綱目，用橫線在文中畫出，用橫線在文中畫出答案。答案。不全不全 不詳不詳 不對(duì)不對(duì)l 概括人物品質(zhì)。概括人物品質(zhì)。 李時(shí)珍因?yàn)槔顣r(shí)珍因?yàn)開，決定編寫，決定編寫一部完善的藥物書，從這里看出他是一一部完善的藥物書，從這里看出他是一個(gè)個(gè)_的人。的人。l 讀第讀第4 4自然段，用自己的話說說，李自然段，用自己的話說說，李時(shí)珍在編寫這部藥物書的過程中遇時(shí)珍在編寫這部藥物書的過程中遇到了哪

11、些困難？他是怎樣克服的？到了哪些困難？他是怎樣克服的？l 用下列句式來說說他克服了哪些困難。用下列句式來說說他克服了哪些困難。 雖然雖然_，但是李時(shí)珍沒有，但是李時(shí)珍沒有放棄編寫放棄編寫本草綱目本草綱目。l 概括人物品質(zhì)。概括人物品質(zhì)。 李時(shí)珍為了編寫李時(shí)珍為了編寫本草綱目本草綱目，不，不怕怕_，不怕，不怕_，可以看出，可以看出他是一個(gè)他是一個(gè)_的人。的人。這句話都有一個(gè)相同的詞：這句話都有一個(gè)相同的詞：不怕不怕l 拓展想象：李時(shí)珍在采藥的過程中可能拓展想象：李時(shí)珍在采藥的過程中可能會(huì)遇到哪些困難？會(huì)遇到哪些困難？ 為了編寫為了編寫本草綱目本草綱目，李時(shí)珍跋，李時(shí)珍跋山涉水，歷盡艱難，山涉水，

12、歷盡艱難，_；有時(shí)；有時(shí)_；有時(shí)；有時(shí)_可是，可是，他從來沒有放棄。他從來沒有放棄。銘記偉大，拓展延伸銘記偉大，拓展延伸l 李時(shí)珍用了整整李時(shí)珍用了整整2727年的時(shí)間，終于編年的時(shí)間，終于編寫成了著名的寫成了著名的本草綱目本草綱目，而這部，而這部書也成就了李時(shí)珍的偉大人生。讀了書也成就了李時(shí)珍的偉大人生。讀了這篇文章你有什么話想對(duì)李時(shí)珍說？這篇文章你有什么話想對(duì)李時(shí)珍說？l 請(qǐng)大家多閱讀介紹像李時(shí)珍這樣請(qǐng)大家多閱讀介紹像李時(shí)珍這樣不怕困難、勇于探索、刻苦鉆研不怕困難、勇于探索、刻苦鉆研的名人的書籍。的名人的書籍。 小結(jié)：恭喜大家闖關(guān)成功，我們已小結(jié)：恭喜大家闖關(guān)成功，我們已經(jīng)到達(dá)羊村了。羊村

13、村長有話對(duì)大家說：經(jīng)到達(dá)羊村了。羊村村長有話對(duì)大家說：同學(xué)們以后要多學(xué)知識(shí)，讓自己成為一同學(xué)們以后要多學(xué)知識(shí)，讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。個(gè)知識(shí)淵博的人。語文園地八 語文語文 二年級(jí)二年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè)第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)第三課時(shí)鉤（鉤子）鉤（鉤子） 金金 鏟（鏟子）鏟（鏟子）uchn識(shí)字加油站識(shí)字加油站 钅钅第一課時(shí)第一課時(shí)梅（梅花）梅（梅花） 木木 柿（柿子）柿（柿子）mish源（源頭）源（源頭） 水水 漲（漲潮）漲（漲潮）yunzhn炬（火炬） 火 燦（燦爛）jcn垮（垮掉） 土 墳（墳?zāi)梗﹌ufn 我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：第一排第一排的兩個(gè)的兩個(gè)字都是字都是“钅钅”旁，都與金屬

14、旁，都與金屬有關(guān)；有關(guān)；第二排第二排的兩個(gè)字都是的兩個(gè)字都是“木木”旁，都與植物有關(guān)。旁，都與植物有關(guān)。 第三排第三排的兩個(gè)字的兩個(gè)字都是都是“氵氵”旁，都與旁，都與水有關(guān)；水有關(guān)；第四排第四排的兩的兩個(gè)字都是個(gè)字都是“火火”旁，旁，都與火或光有關(guān)。都與火或光有關(guān)。 第五排第五排的兩的兩個(gè)字都是個(gè)字都是“土土”旁，都與土有關(guān)。旁，都與土有關(guān)。給偏旁加生字（部件），組成新字并組詞。給偏旁加生字（部件），組成新字并組詞。 挑戰(zhàn)賽挑戰(zhàn)賽钅钅（ ）（）（ ）木）木（ ）（）（ ）氵氵（ ）（）（ ）火）火（ ）（）（ ）土土（ ）（）（ ）鐵鐵鐵塊鐵塊樹樹樹木樹木淺淺深淺深淺煙煙煙火煙火堆堆堆放堆放讀

15、一讀下面的詞語，讀一讀下面的詞語，選一兩選一兩個(gè)說句子。個(gè)說句子。忽然忽然 突然突然立刻立刻 馬上馬上一瞬間一瞬間 一眨眼一眨眼逐漸逐漸 漸漸漸漸慢慢慢慢 徐徐徐徐慢吞吞慢吞吞 慢悠悠慢悠悠shnzhxtnyu字詞句運(yùn)用字詞句運(yùn)用zh 我發(fā)現(xiàn)：這六組詞語都是我發(fā)現(xiàn)：這六組詞語都是近義詞近義詞。忽然忽然 突然突然立刻立刻 馬上馬上一瞬間一瞬間 一眨眼一眨眼逐漸逐漸 漸漸漸漸慢慢慢慢 徐徐徐徐慢吞吞慢吞吞 慢悠悠慢悠悠表示時(shí)間短或動(dòng)作很快表示時(shí)間短或動(dòng)作很快表示時(shí)間長或動(dòng)作緩慢表示時(shí)間長或動(dòng)作緩慢 我會(huì)說我會(huì)說：春天來了，天氣春天來了，天氣逐漸逐漸暖和起來。暖和起來。 上課鈴響了，同學(xué)們上課鈴響了

16、，同學(xué)們立刻立刻進(jìn)入進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。教室，準(zhǔn)備上課。讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。 最后最后一個(gè)太陽一個(gè)太陽害怕極了害怕極了，慌慌張張慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。地躲進(jìn)了大海里。 我發(fā)現(xiàn)：例句中前面一個(gè)加點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)：例句中前面一個(gè)加點(diǎn)詞是詞是某種心理某種心理，后面一個(gè)加點(diǎn)詞是，后面一個(gè)加點(diǎn)詞是這種心理下產(chǎn)生的這種心理下產(chǎn)生的動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)作表現(xiàn)。 最后最后一個(gè)太陽一個(gè)太陽害怕害怕極了極了，慌慌張張慌慌張張地躲進(jìn)地躲進(jìn)了大海里。了大海里。 根據(jù)這兩個(gè)詞語，根據(jù)這兩個(gè)詞語，我很快想象出了畫面。我很快想象出了畫面。 李明李明_,_,_跑跑進(jìn)了教室。進(jìn)了教室。很著急

17、很著急匆匆忙忙匆匆忙忙 如果如果李明很李明很著急，著急，我會(huì)這樣寫我會(huì)這樣寫我也會(huì)說這樣的句子。我也會(huì)說這樣的句子。自由仿寫自由仿寫 想一想：如果一個(gè)同學(xué)很高興想一想：如果一個(gè)同學(xué)很高興或者很難過，會(huì)怎樣跑進(jìn)教室？或者很難過，會(huì)怎樣跑進(jìn)教室？ 陳甜甜陳甜甜_,_,_跑跑進(jìn)了教室。進(jìn)了教室。很難過很難過哭哭啼啼哭哭啼啼 劉帥劉帥 _,_,_跑跑進(jìn)了教室。進(jìn)了教室。很高興很高興風(fēng)風(fēng)火火風(fēng)風(fēng)火火神神 祖祖 禮禮 福福補(bǔ)補(bǔ) 襪襪 衫衫 被被冰冰 冷冷 凍凍 涼涼海海 流流 灑灑 滴滴我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 我我知道怎樣區(qū)分帶知道怎樣區(qū)分帶“冫冫”與與“氵氵”的字了的字了。第二課時(shí)第二課時(shí)shn神神 祖祖 禮

18、禮 福福補(bǔ)補(bǔ) 襪襪 衫衫 被被 我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：第一：第一組都是組都是“礻礻”部部，是，是“示示”的變體與祭祀、的變體與祭祀、禮儀有關(guān)禮儀有關(guān)；第二組是；第二組是“衤衤”部部，是是“衣衣”的變體，與衣服有關(guān)。的變體，與衣服有關(guān)。shn冰冰 冷冷 凍凍 涼涼海海 流流 灑灑 滴滴 我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：第一組是第一組是“冫冫”部，部，與冰、冷有關(guān)與冰、冷有關(guān)；第二組；第二組是是“氵氵”部部，大多與，大多與水有關(guān)。水有關(guān)。帶這幾個(gè)偏旁的字還有哪些？寫一寫吧帶這幾個(gè)偏旁的字還有哪些？寫一寫吧！礻礻_ _ 衤衤_冫冫_ _ 氵氵_(dá)褲褲 襯襯祝祝 社社沖沖 凈凈 江江 溫溫拓展練習(xí)拓展練習(xí)日積月累日積月累 接下來

19、，我們來學(xué)一首古詩吧！接下來，我們來學(xué)一首古詩吧！舟夜書所見舟夜書所見舟夜書所見 清清 查查慎慎行行月黑見漁月黑見漁燈，燈，孤光一點(diǎn)螢，孤光一點(diǎn)螢，微微風(fēng)簇浪，微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。散作滿河星。點(diǎn)擊點(diǎn)擊圖片，圖片，播放詩歌朗讀視頻播放詩歌朗讀視頻 查慎行查慎行（1650-17271650-1727），），清代詩人，清代詩人，初名嗣璉，字夏重，號(hào)查田；后改名慎行，初名嗣璉，字夏重，號(hào)查田；后改名慎行，字悔余，號(hào)他山，賜號(hào)煙波釣徒，晚年居字悔余，號(hào)他山，賜號(hào)煙波釣徒，晚年居于初白庵，所以又稱查初白。為于初白庵，所以又稱查初白。為 清初六清初六家家 之一。浙江海寧袁花人。之一。浙江海寧袁花人。zh

20、 作者簡介 漆黑之夜不見月亮，只漆黑之夜不見月亮，只見那漁船上的燈光，孤獨(dú)的見那漁船上的燈光，孤獨(dú)的燈光在茫茫的夜色中，像螢燈光在茫茫的夜色中，像螢火蟲一樣發(fā)出一點(diǎn)微亮。微火蟲一樣發(fā)出一點(diǎn)微亮。微風(fēng)陣陣，河水泛起層層波浪，風(fēng)陣陣，河水泛起層層波浪，漁燈微光在水面上散開，河漁燈微光在水面上散開，河面好像撒落無數(shù)的星星。面好像撒落無數(shù)的星星。舟夜書所見舟夜書所見 清清 查查慎慎行行月黑見漁月黑見漁燈，燈，孤光一點(diǎn)螢，孤光一點(diǎn)螢，微微風(fēng)簇浪，微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。散作滿河星。 讀一讀，背一背李李 時(shí)時(shí) 珍珍我愛閱讀我愛閱讀第三課時(shí)第三課時(shí) 借助拼音讀課文，讀完課文交流借助拼音讀課文，讀完課文交流不

21、懂詞語的意思。不懂詞語的意思。點(diǎn)擊點(diǎn)擊圖片，圖片，播放播放李時(shí)珍李時(shí)珍偉大：偉大：超出尋常，令人欽佩敬仰的。超出尋常，令人欽佩敬仰的。救死扶傷：救死扶傷：搶救生命垂危的人，照顧搶救生命垂危的人，照顧受傷的人?，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全受傷的人?，F(xiàn)形容醫(yī)務(wù)工作者全心全意為人民服務(wù)的精神。意為人民服務(wù)的精神。詞語解析詞語解析記載：記載：記錄事情的文字。記錄事情的文字。完善：完善：完備美好。完備美好。積累：積累：積聚起來的事物。積聚起來的事物。拜訪：拜訪：敬詞，看望并談話。敬詞，看望并談話。 李時(shí)珍為什么決定重新編一李時(shí)珍為什么決定重新編一部完善的藥物書？部完善的藥物書？ 李時(shí)珍家世代行醫(yī)。他父親醫(yī)術(shù)很高，給李時(shí)珍家世代行醫(yī)。他父親醫(yī)術(shù)很高，給窮人看病常常不收診費(fèi)。李時(shí)珍看到醫(yī)生能救窮人看病常常不收診費(fèi)。李時(shí)珍看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志向，死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志向，要像父親一樣為窮人看病。要像父親一樣為窮人看病。重新編一部藥物書的原因。重新編一部藥物書的原因。 他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)：許多有用他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒的藥物沒有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒有說明形狀和生長狀況；還有一些藥物記錯(cuò)了有說明形狀和生長狀況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他