課程設(shè)計1-師

1、機械設(shè)計課程設(shè)計機械設(shè)計課程設(shè)計華北水利水電學院華北水利水電學院機械學院機械學院機械設(shè)計教研室機械設(shè)計教研室2013.12一、課程設(shè)計的目的一、課程設(shè)計的目的1）培養(yǎng)學生樹立正確的設(shè)計思想，訓練綜合運用）培養(yǎng)學生樹立正確的設(shè)計思想，訓練綜合運用所學的理論知識及生產(chǎn)知識，結(jié)合生產(chǎn)實際分所學的理論知識及生產(chǎn)知識，結(jié)合生產(chǎn)實際分析和解決工程實際問題的能力，鞏固、加深和析和解決工程實際問題的能力，鞏固、加深和擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識；擴展有關(guān)機械設(shè)計方面的知識；2）學習機械設(shè)計的一般方法，掌握通用機械零件、）學習機械設(shè)計的一般方法，掌握通用機械零件、機械傳動裝置的設(shè)計過程和進行方式。機械傳動裝置的設(shè)

2、計過程和進行方式。3）進行設(shè)計基木技能的訓練。如計算、繪圖、熟）進行設(shè)計基木技能的訓練。如計算、繪圖、熟悉和運用設(shè)計資料、手冊、圖冊、標準和規(guī)范悉和運用設(shè)計資料、手冊、圖冊、標準和規(guī)范等。等。 二、課程設(shè)計的要求二、課程設(shè)計的要求1）在老師的指導下學生獨立完成。（學生發(fā)揮設(shè)）在老師的指導下學生獨立完成。（學生發(fā)揮設(shè)計主動性，主動分析和解決問題，不依賴老師計主動性，主動分析和解決問題，不依賴老師查資料、給數(shù)據(jù)、定答案。查資料、給數(shù)據(jù)、定答案。2）要正確處理參考已有資料與創(chuàng)新的關(guān)系。）要正確處理參考已有資料與創(chuàng)新的關(guān)系。3）要注意掌握進度，按預(yù)定計劃保質(zhì)保量完成設(shè)）要注意掌握進度，按預(yù)定計劃保質(zhì)保

3、量完成設(shè)計任務(wù)。計任務(wù)。4）在設(shè)計過程中，學生要）在設(shè)計過程中，學生要用草稿記錄整個設(shè)計計用草稿記錄整個設(shè)計計算過程算過程，隨時進行整理和修正，最后再撰寫成，隨時進行整理和修正，最后再撰寫成設(shè)計計算說明書。設(shè)計計算說明書。 三、課程設(shè)計的題目選擇三、課程設(shè)計的題目選擇 常規(guī)題目：減速器設(shè)計常規(guī)題目：減速器設(shè)計四、課程設(shè)計的任務(wù)四、課程設(shè)計的任務(wù) 二級斜齒圓柱齒輪減速器二級斜齒圓柱齒輪減速器 蝸桿減速器蝸桿減速器課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計任務(wù)書五、課程設(shè)計的內(nèi)容五、課程設(shè)計的內(nèi)容1）傳動方案的分析和擬定；（見設(shè)計任務(wù)書）傳動方案的分析和擬定；（見設(shè)計任務(wù)書）2）電動機的選擇，傳動裝置的運動和動力參數(shù)

4、的計算；電動機的選擇，傳動裝置的運動和動力參數(shù)的計算；3）傳動件的設(shè)計；傳動件的設(shè)計；4）軸的設(shè)計；軸的設(shè)計；5）軸承的選擇計算；軸承的選擇計算；6）鍵的選擇及強度校核；鍵的選擇及強度校核； 7）聯(lián)軸器的選擇；聯(lián)軸器的選擇；8）減速器的潤滑與密封；減速器的潤滑與密封；9）減速器裝配圖設(shè)計（箱體、箱蓋、附件設(shè)計等）；減速器裝配圖設(shè)計（箱體、箱蓋、附件設(shè)計等）；10）零件工作圖設(shè)計；零件工作圖設(shè)計；11）編寫設(shè)計計算說明書。編寫設(shè)計計算說明書。六、課程設(shè)計的成績評定依據(jù)六、課程設(shè)計的成績評定依據(jù)1. 1. 圖紙圖紙 結(jié)構(gòu)、投影、標注及數(shù)據(jù)是否正確結(jié)構(gòu)、投影、標注及數(shù)據(jù)是否正確，線條，線條是否符合制

5、圖標準，圖面是否整潔，字跡是否是否符合制圖標準，圖面是否整潔，字跡是否工整等。工整等。2. 2. 設(shè)計計算說明書設(shè)計計算說明書 設(shè)計計算是否正確、完整；內(nèi)容是否全面；設(shè)計計算是否正確、完整；內(nèi)容是否全面；字跡是否工整、整潔等。字跡是否工整、整潔等。3. 3. 設(shè)計表現(xiàn)設(shè)計表現(xiàn) 設(shè)計態(tài)度端正，遵守紀律，按進度、獨立設(shè)計態(tài)度端正，遵守紀律，按進度、獨立完成工作的能力，出勤率。完成工作的能力，出勤率。七、準備工作七、準備工作教室分配：教室分配：4212 七、準備工作七、準備工作借教室：借教室：4212，打掃衛(wèi)生，布置座位打掃衛(wèi)生，布置座位借圖板、丁字尺等繪圖設(shè)備借圖板、丁字尺等繪圖設(shè)備 北院實驗室李

6、少坤老師：北院實驗室李少坤老師：69127332圖紙、課程設(shè)計用紙、資料袋等買圖紙、課程設(shè)計用紙、資料袋等 1張張1號、號、2張張3號、設(shè)計用紙約號、設(shè)計用紙約2030頁頁八、參考資料八、參考資料 機械設(shè)計課程設(shè)計機械設(shè)計課程設(shè)計金清肅金清肅 Machinery Design 楊明忠楊明忠 機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊機械設(shè)計課程設(shè)計圖冊 龔溎義龔溎義第一階段工作第一階段工作時間：時間：2 2天天一、傳動裝置的總體設(shè)計一、傳動裝置的總體設(shè)計1 1. .選擇電動機；選擇電動機；2.2.計算傳動裝置的總傳動比，分配傳動比；計算傳動裝置的總傳動比，分配傳動比；3.3.計算各軸的轉(zhuǎn)速

7、、功率和轉(zhuǎn)矩。計算各軸的轉(zhuǎn)速、功率和轉(zhuǎn)矩。1. 1. 選擇電動機選擇電動機1 1) )類型選擇：類型選擇：異步電動機：異步電動機：Y Y型、型、YZRYZR型和型和YZYZ型。型。Y Y系列三相異步電動機：系列三相異步電動機： 具有效率高、起動轉(zhuǎn)矩大、體積小、重量輕、具有效率高、起動轉(zhuǎn)矩大、體積小、重量輕、噪音低、振動小、外形美觀、標準化程度高等優(yōu)點，適用于不易燃、不噪音低、振動小、外形美觀、標準化程度高等優(yōu)點，適用于不易燃、不易爆、無腐蝕和拖動無性能要求的各種機械設(shè)備上，如金屬切削機床、易爆、無腐蝕和拖動無性能要求的各種機械設(shè)備上，如金屬切削機床、鼓風機、空氣壓縮機、水泵、運輸機、攪拌機、農(nóng)

8、業(yè)機械和食品機械等。鼓風機、空氣壓縮機、水泵、運輸機、攪拌機、農(nóng)業(yè)機械和食品機械等。YZRYZR系列起重及冶金用繞線轉(zhuǎn)子三相異步電機：系列起重及冶金用繞線轉(zhuǎn)子三相異步電機：是用于驅(qū)動各種型式的是用于驅(qū)動各種型式的起重和冶金機械及其它類似設(shè)備的專用產(chǎn)品，具有較大的過載能力和較起重和冶金機械及其它類似設(shè)備的專用產(chǎn)品，具有較大的過載能力和較高的機械強度，特別適用于短時間斷續(xù)運轉(zhuǎn)、頻繁啟動和制動、有過負高的機械強度，特別適用于短時間斷續(xù)運轉(zhuǎn)、頻繁啟動和制動、有過負荷及顯著振動與沖擊的場合。荷及顯著振動與沖擊的場合。 YZYZ系列起重與冶金用鼠籠轉(zhuǎn)子三相異步電動機：系列起重與冶金用鼠籠轉(zhuǎn)子三相異步電動機

9、：適用于各種起重及冶金適用于各種起重及冶金輔助設(shè)備輔助設(shè)備。通常采用通常采用Y系列三相異步電動機系列三相異步電動機2. 2. 選擇電動機選擇電動機2 2) )功率確定：功率確定： 1 1）計算工作機所需功率）計算工作機所需功率PW：（：（有效功率）有效功率） )( 1000KWFvPW2. 2. 選擇電動機選擇電動機drumcouplinggearbearingbelt243 3）計算傳動總效率）計算傳動總效率 )( KWPPWd 2. 2. 選擇電動機選擇電動機4）電動機轉(zhuǎn)速的選擇）電動機轉(zhuǎn)速的選擇5）電動機型號的確定）電動機型號的確定 轉(zhuǎn)速過低，電動機的級數(shù)多、尺寸大、重量大、價格轉(zhuǎn)速過低

10、，電動機的級數(shù)多、尺寸大、重量大、價格高，但傳動裝置的總傳動比小、尺寸??；轉(zhuǎn)速高，電動機高，但傳動裝置的總傳動比小、尺寸??；轉(zhuǎn)速高，電動機尺寸小，價格低，但傳動裝置的總傳動比大、尺寸大。尺寸小，價格低，但傳動裝置的總傳動比大、尺寸大。 選擇常用的同步轉(zhuǎn)速為選擇常用的同步轉(zhuǎn)速為1500r/min和和1000r/min兩種。兩種。 mdnP查手冊確定電動機的額定功率與滿載轉(zhuǎn)速查手冊確定電動機的額定功率與滿載轉(zhuǎn)速ddPP 2. 2. 選擇電動機選擇電動機列出電動機性能參數(shù)列出電動機性能參數(shù)電動機的極數(shù)決定電動機的轉(zhuǎn)速電動機的極數(shù)決定電動機的轉(zhuǎn)速 極數(shù)極數(shù) 同步轉(zhuǎn)速同步轉(zhuǎn)速(rpm) 2 3000 4

11、 1500 6 1000 8 7503. 3. 計算總傳動比和分配各級傳動比計算總傳動比和分配各級傳動比1）總傳動比）總傳動比 Wmnni 60000DvnWnmnw3. 3. 計算總傳動比和分配各級傳動比計算總傳動比和分配各級傳動比42 beltibeltlowhighgeariiiii2）傳動比的分配）傳動比的分配gearbeltiii 取整取整3. 3. 計算總傳動比和分配各級傳動比計算總傳動比和分配各級傳動比3. 3. 計算總傳動比和分配各級傳動比計算總傳動比和分配各級傳動比lowhighii)4 . 13 . 1 (highgearlowgearhighiiiii)4 . 13 . 1 (4. 4. 運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定beltminn 1highinn12lowinn23nmn1n2n3n44. 4. 運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定beltdPP1gearbearingPP12gearbearingPP23couplingbearingPP344. 4. 運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定)4 , 3 , 2 , 1 , 0( )( 9550jmNnPTjjj4. 4. 運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定運動參數(shù)、動力參數(shù)的確定三、各級傳動零件的