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文檔簡介
1、小學五年級道德與法治 ( 上冊) 期末試卷及答案(一套)( 時間: 60 分鐘,總分 100 分)班級:姓名:分數(shù):一、填空題(共 20 分)1、在長輩眼里,我們?nèi)狈停肋h是長不大的孩子。6 / 62、公共生活需要 ,公共利益需要 。只有共同維護公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的。3、在生活中,我們可以通過、的方式營造我們的家園。4、無論時代如何變化, 點。 都是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的基5、在成長過程中,我們的逐漸發(fā)生了變化,很多事有了自己的 。6、每個人都有兩個生活空間,一個是 。 生活空間,另一個是7、我們的祖國位于的東部、太平洋的西岸,陸地面積 多萬平方千米,是世界上
2、面積第三大的國家。8、中國始終堅持走策。 道路,堅定奉行 和政9、公共生活中,人們的行為是的,所以人們更要注意自己的言談舉止,展示自己的形象。10、人人有權(quán)參與公共生活,利用和,享受公共利益。二、選擇題(每小題2 分,共 20 分)1、很多小區(qū)制定實施的鄰里公約,你認為它()。A社區(qū)居民的“緊箍咒”B沒必要,個別人還是我行我素C共建和諧社區(qū)的基礎2、豐富的課余生活不會帶給我們()。A開闊視野B負能量C動手能力D創(chuàng)新意識3、在探索建設社會主義道路時期,喊出“寧肯少活20 年,拼命也要拿下大油田”這個口號的是()。A鄧稼先B焦裕祿C王進喜D雷鋒4、()建立了中國乃至亞洲歷史上第一個共和制國家。 A
3、辛亥革命B十月革命C長征革命5、在成長過程中,我們要融入很多的公共生活,下面不屬于公共生活的是?()A爸爸帶我去商場買書包B放學回家,我獨自完成作業(yè)。C我們一家人周末去少年宮看電影6、鄭和下西洋,開辟了中國的()。A絲綢之路B陶瓷之路C青銅之路D建筑之路7、下列不屬于參加公益活動的是()。A為災區(qū)捐款B資助貧困學生C照顧孤寡老人D幫奶奶做家務8、當自己的意愿與父母意見不一致產(chǎn)生矛盾時,我們應該怎么做()。A堅持自己的意見,與父母吵鬧B置之不理,不分辨 C理性面對,以積極的態(tài)度與父母溝通,主動化解矛盾9、我國在哪一年開始實施改革開放的政策()。A1978 年B1979 年C 1992 年10、假
4、期到了,不用上課,我們會()。A按課余生活計劃實行B玩手機、看電視C胡亂寫完作業(yè)就去玩D晚上晚睡,早上睡懶覺三、判斷題(每小題2 分,共 20 分)1、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是北宋政治家歐陽詢的名言。()2、“天河一號”超級計算機是我國自主創(chuàng)新研發(fā)成功的。()3、在同學之間溝通有不同看法時,只堅持自己的觀點而不考慮他人。()4、科技興,則國家興;教育強,則國家強。()5、川藏公路、青藏公路建成通車,創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡。()6、中華人民共和國各民族一律平等。()7、被稱為“海上明珠”、“亞洲天然植物園”的島是臺灣島。()8、鴉片戰(zhàn)爭以北洋政府的妥協(xié)求和告終。()9、我們的公共生
5、活空間還包括互聯(lián)網(wǎng),所以網(wǎng)上購物也是參與公共生活。()10、小區(qū)健身器械壞了,找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。()四、連線題。(共 10 分)1、將下列大事件與發(fā)生各行的時間對應連起來。盧溝橋事變1936年 12 月 12 日九一八事變1937年 7 月 7 日臺兒莊戰(zhàn)役1940年 8 月百團大戰(zhàn)1938年春西安事變1931年 9 月 18 日五、簡答題( 4 小題,共 30 分)1、什么是“四心”溝通法?2、如何看待破壞公共設施的行為?3、你能讀懂家人的心嗎?舉三個例子,體會家人對自己的愛。4、優(yōu)秀家風中蘊含著哪些中華民族的傳統(tǒng)美德?參考答案一、填空題(共 20 分)1、生活經(jīng)驗社會閱歷2、共建共享
6、共同利益3、和諧民主4、優(yōu)秀家風5、心理想法6、私人公共生活空間7、亞洲9608、和平發(fā)展道路9、公開良好10、公共資源獨立自主公共設施和平外交二、選擇題(每小題2 分,共20 分)1、C2、B3、C4、A5、B6、A7、D8、C9、A10、A三、判斷題(每小題2 分,共20 分)1、2、3、×4、5、6、7、8、×9、10、四、連線題。(共 10 分)1、五、簡答題( 4 小題,共 30 分)1、答:( 1)留心看。觀察父母的作息時間和生活習慣,注意父母的身體狀況。(2) )細心聽。聽父母講想法和需求,聽父母講擔憂和壓力。(3) )用心講外出時講清時間地點和回家時間,主動講自己在學校的情況。(4) )耐心說用正常語速和語調(diào)向父母說明自己的真實想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢語去解釋。2、有些人為了自身利益,隨意占有或浪費公共資源,毀壞公共設施,這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益,嚴
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