折線統(tǒng)計圖課件第7單元

1、 朔里實驗小學(xué)朔里實驗小學(xué) 劉俊英劉俊英不同點：不同點：條條 形形 統(tǒng)統(tǒng) 計計 圖圖 是是 用用 直直 條條 的的長長 短短 表表 示示 數(shù)數(shù) 量量 的的 多多 少少 ，而，而 折折 線線 統(tǒng)統(tǒng)計計 圖圖 是是 用用 描描 點點 連連 線線 的的 方方 法法 表示表示 數(shù)數(shù)量量 的的 多多 少少 及及 數(shù)數(shù) 量量 的的 增增 減減 變變 化化 情情 況況的。的。相同點：相同點：都都 是是 用用 一一 個個 單單 位位 長長 度度 表表示示 一一 定定 的的 數(shù)數(shù) 量量 。（。（ 如如 例例 1 中中 一一 個單位個單位 長長 度度 表表 示示 1 萬萬 人人 ）1.你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？

2、你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖有什么特點？2.（1）中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什么變中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什么變化化?（2）你有什么感想？）你有什么感想？ 答：它不僅可以表示出數(shù)量的多少，還能夠以答：它不僅可以表示出數(shù)量的多少，還能夠以折線的起伏，清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況。折線的起伏，清楚的表示出數(shù)量的增減變化情況。 答：（答：（1）中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)（從）中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)（從1998年年2003年）呈逐年遞增趨勢。年）呈逐年遞增趨勢。 （2）略。）略。你能根據(jù)下表畫出你能根據(jù)下表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？折線統(tǒng)計圖嗎？年齡/歲012345678910身高/厘米50 748593101 10

3、8 115 120 130135141陳東陳東010歲的身高，如下表。歲的身高，如下表。0 0陳東010歲身高情況統(tǒng)計圖身高身高/厘米厘米505060607070808090901001001101101201201301301401401501500123 4年齡年齡/歲歲5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略基本方法：描點基本方法：描點 連線連線陳陳 東幾歲到幾歲長得最快？長了多少厘米？東幾歲到幾歲長得最快？長了多少厘米？陳東身高陳東身高115厘米時幾歲？厘米時幾歲？陳東歲半時身高大約是多少？陳東歲半時身高大約是多少？答：陳東歲到歲時長得最快。長了答：陳東歲到歲時長得最快。長了24厘米。厘米。（厘米）（厘米）答：陳東身高答：陳東身高115厘米時歲。厘米時歲。答：陳東歲半時大約是答：陳東歲半時大約是108115厘米中的厘米中的 任一高度。任一高度。折線統(tǒng)計圖欣賞折線統(tǒng)計圖欣賞（1）四年級喜歡看科普讀物學(xué)生）四年級喜歡看科普讀物學(xué)生 的人數(shù)是多少？的人數(shù)是多少？（2）李陽所在年級喜歡看科普讀）李陽所在年級喜歡看科普讀 物的人數(shù)排第物的人數(shù)排第2位，李陽是位，李陽是 哪