教科版九年級物理第一章單元測試題_上學(xué)期

1、九年級第一次單元測試題班級： 姓名： 學(xué)號：一、 選擇題（每題只有一個正確答案，請把答案填在括號內(nèi)，每小題3分，共36分）1、下列現(xiàn)象中 ，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A 糖塊放入水中，水變甜了 B. 灑水車將水噴灑在地面上C 地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D沙粒放入水中，水變渾濁了2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（ ）A鹽分子太小，很容易進(jìn)入青菜中 B鹽分子間有相互作用的排斥力C青菜分子間有空隙，易擴(kuò)散 D炒菜時溫度高，分子運動加快3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A.分子之間存在著斥力 B.分子之間存在著引力

2、C.分子不停滴在做無規(guī)則的運動 D.固體、液體分子之間沒有空隙4、物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于( )A物質(zhì)的溫度B物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)D物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（ ） A物體運動速度越大，內(nèi)能越大 B靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能 C內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0的水沒有內(nèi)能 D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高 B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D物體溫度升高，內(nèi)能增加7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A在火上點燃火

3、柴頭，使火柴頭溫度升高 B冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C兩手互相摩擦，手感覺暖和 D在陽光照射下，水盆里的水溫度升高8、一把勺子的溫度升高了（ ）A它一定吸收了熱量B一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C它的熱量一定增加D它的內(nèi)能一定增加9關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（ ） A溫度高的物體具有的熱量多 B熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 D溫度低的物體含有的熱量少10、下列說法正確的是( )A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B 吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大 C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，

4、煤油升高的溫度大于水升高的溫度圖111、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是( )Aa Bb Cc Dd12、下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( ) A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同二、 填空題（每空1分，共20分）13、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在_，又很難被拉長是因為分子間存在著_。14、固體、液

5、體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_15、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。16兩個鐵塊的質(zhì)量之比為41，升高的溫度之比是12，則兩鐵塊的比熱之比為_，吸收的熱量之比為_甲 圖2 乙17、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是 ；，(填寫I或)圖中A點的物理意義是 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個過程中水吸收的熱量是 J C水4.2×103J/(kg

6、3;)18一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20升高到50所吸收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能C水4.2×103J/(kg·) 19將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁>C鐵>C銅） 圖320、如圖3所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度時間圖象由圖可知，甲物質(zhì)的比熱_（填“”“”或“”）乙物質(zhì)的比熱，其中_物質(zhì)是晶體21、干木材的熱值是1.2×107J/kg，它的

7、物理意義是_要放出3.6 × 107J的熱量，需要完全燃燒_kg的干木材三、 實驗探究題(每空2分,共24分)22、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間 （填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象。23、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)_，其原因是_ 圖424、用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會 （填“升高”或“降低”），這是用 的方式使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。25、為了探究液體溫度升高時吸

8、收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題。 液體質(zhì)量/g初溫/末溫/加熱時間/min水300203012水15020306煤油30020306煤油30020253(1)分析比較 燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.(2)分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: ;分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: . (3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)系.四

9、.計算題:(共20分)26、.質(zhì)量為3kg的金屬塊,溫度由20升高到100時,吸收的熱量為2.112×105J,求此種金屬的比熱容?27、34.小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫升高了20問：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?水的比熱容C水4.2×103J/(kg·)、焦炭的熱值q3.0×107J/kg28用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20的水加熱到100，則水需要吸收多少熱量?29已知鉛的比熱容為0.13×103J/(kg·

10、;),質(zhì)量為100g的鉛溫度由600降低100,可放出多少焦耳的熱量?參與答案：一、選擇題 1、A 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D 11、C 12、D 13、C 14、D 15、A二、填空題： 16、斥力 引力 17、固體 液體 氣體、 氣體 液體 固體 18、做功、熱傳遞 19、1：1 、2：1 20、牛奶和水混合溫度，混合溫度是18、5.04×104J 21、1.008×107 J 熱傳遞 22、相同、 鋁、銅 23、 、 甲 24、質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2×107J、3kg 25、吸氣、壓縮、做功、排氣 26、熱值高、污染小 27、35 三、實驗探究題28、擴(kuò)散、能 29、變大、水分子和玻璃分子之間有引力 30、升高 、做功 31、（1）（2）同種物質(zhì)升高