教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題

1、教科版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題一、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，斜面是否省力？1、實(shí)驗(yàn)題目：斜面是否省力？2、我的猜測(cè)：利用斜面可以省力。3、變量：是否利用斜面。4、常量：物體提升的高度、提升的重物、測(cè)力計(jì)5、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用測(cè)力計(jì)測(cè)出直接提升重物所使用的力的大??；測(cè)出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大?。槐容^兩次的力的大小，得出結(jié)論。（結(jié)論：利用斜面可以省力）二、斜面的坡度大小（傾斜角度）是否對(duì)省力多少有影響？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。1、我的猜想： 斜面的的坡度大小對(duì)省力多少有影響，坡度越小越省力。 。2、需要改變的條件： 斜面的坡度大小 3、不改變的條件： 斜面的高度、測(cè)力

2、計(jì)、小重物 _。4、操作方法：用長(zhǎng)度不同的四塊木板搭在同一高度的木塊上，形成四個(gè)相同高度不同坡度的斜面；分別利用不同的斜面提升重物到相同的高度，并用測(cè)力計(jì)測(cè)出所使用的力的大?。?        比較四次提升重物所使用的力的大小，得出結(jié)論。請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)：利用斜面可以省力，而且斜面的坡度越小越省力。三、要比較報(bào)紙和普通白紙哪一種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，要求寫(xiě)出題目，材料，實(shí)驗(yàn)步驟。1、實(shí)驗(yàn)題目：報(bào)紙和普通白紙，哪種紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。2、我的猜想：普通白紙的抵抗彎曲能力更強(qiáng)。3、實(shí)驗(yàn)材料：報(bào)紙、白紙、小木

3、塊、大頭針4、變量：紙張的不同（白紙和報(bào)紙）5、常量：紙張的大小、小木塊之間的距離（橋墩的距離）6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用兩塊小木塊做成橋墩，把報(bào)紙放在上面做橋面，看能放幾根大頭針。把普通白紙放在橋墩上，看能放幾根大頭針。比較哪一種紙放的大頭針多，哪種紙的抵抗彎曲能力就更強(qiáng)。四、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與 線(xiàn) 圈 圈 數(shù) 關(guān)系的研究計(jì)劃。1、研究的問(wèn)題：電磁鐵的磁力與線(xiàn)圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？2、我的假設(shè)：線(xiàn)圈圈數(shù)多，磁力大；線(xiàn)圈圈數(shù)少，磁力小。3、檢驗(yàn)的因素（變量）：線(xiàn)圈的圈數(shù)。4、怎樣改變這個(gè)條件：20圈；40圈；80圈。5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變（常量）：鐵芯的大小、電流強(qiáng)度、導(dǎo)線(xiàn)、大頭針。6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把導(dǎo)線(xiàn)

4、在鐵芯上繞20圈，接上電池后，能吸引多少根大頭針；把導(dǎo)線(xiàn)在鐵芯上繞40圈，接上電池后，能吸引多少根大頭針；把導(dǎo)線(xiàn)在鐵芯上繞80圈，接上電池后，能吸引多少根大頭針；比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量，得出結(jié)論。（結(jié)論：電磁鐵線(xiàn)圈的圈數(shù)越多，磁力越大，圈數(shù)越少，磁力越小。）五、檢驗(yàn)電磁鐵磁力與 電 流 強(qiáng) 度 關(guān)系的研究計(jì)劃。1、研究的問(wèn)題：電磁鐵的磁力與電流的強(qiáng)度大小有關(guān)系嗎？2、我的假設(shè)：電流越強(qiáng)，磁力越大；電流越弱，磁力越小。3、檢驗(yàn)的因素（變量）：電流的強(qiáng)度（電池的數(shù)量）。4、怎樣改變這個(gè)條件：一節(jié)電池；兩節(jié)電池；三節(jié)電池。5、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不變（常量）：鐵芯的大小、線(xiàn)圈的圈數(shù)、導(dǎo)線(xiàn)、大頭

5、針。6、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把導(dǎo)線(xiàn)在鐵芯上繞40圈，接上一節(jié)電池后，能吸引多少根大頭針；把導(dǎo)線(xiàn)在鐵芯上繞40圈，接上兩節(jié)電池后，能吸引多少根大頭針；把導(dǎo)線(xiàn)在鐵芯上繞40圈，接上三節(jié)電池后，能吸引多少根大頭針；比較三次電磁鐵吸的大頭針的數(shù)量，得出結(jié)論。        （結(jié)論：電磁鐵的電流越強(qiáng)，磁力越大，電流越弱，磁力越小。）六、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電磁鐵的南北極與哪些因素有關(guān)。（電池的接法、線(xiàn)圈纏繞方向）1、實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：電磁鐵的南北極與電池的接法是否有關(guān)？   2、變量：電池正負(fù)極的方向。3、常量：線(xiàn)圈纏繞方向、指南針、鐵釘4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把線(xiàn)圈纏繞在鐵

6、釘上，接上電池后，利用指南針觀(guān)察釘尖的磁極；交換電池的正負(fù)極方向，利用指南針觀(guān)察釘尖的磁極方向；比較兩次實(shí)驗(yàn)中釘尖的磁極方向，得出結(jié)論。六年級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)材料：杠桿尺、支架、鉤碼。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝杠桿尺，并說(shuō)出三個(gè)作用點(diǎn)：中間支點(diǎn)，左邊為阻力點(diǎn)，右邊為用力點(diǎn)，并將杠桿尺調(diào)平衡。2、分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量（共做六次：小于、等于、大于各兩次）,觀(guān)察杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有什么變化，從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? 3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn),且力一樣大時(shí),杠桿尺平衡。用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn), 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近時(shí),杠桿省力。用力點(diǎn)

7、距支點(diǎn)的距離近, 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)時(shí),杠桿費(fèi)力。4、整理器材。實(shí)驗(yàn)二：輪軸的作用 實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、輪軸、支架、細(xì)線(xiàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝輪軸，并指出哪是輪、哪是軸。2、將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，試試在輪上掛幾個(gè)鉤碼能把軸上的鉤碼提起來(lái)（輪和軸上掛的鉤碼數(shù)使輪軸平衡）。3、改變軸上鉤碼的數(shù)量，再做2次。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在輪上用力比較省力。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)三：斜面的作用實(shí)驗(yàn)材料：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、滾輪。實(shí)驗(yàn)步驟：1、先用測(cè)力計(jì)直接提起滾輪，測(cè)量用的力（測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零，讀數(shù)視線(xiàn)與指針相平）。2、利用簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒中的材料（支架，盒面）組裝三個(gè)不同高度的斜面，

8、用測(cè)力計(jì)拉著滾輪沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),觀(guān)察各用多少力?并讀出三種情況下力的大小。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。4、整理器材。實(shí)驗(yàn)四：制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)導(dǎo)線(xiàn)、鐵芯、電池、電池盒、大頭針若干。實(shí)驗(yàn)步驟：方法一：1、將長(zhǎng)導(dǎo)線(xiàn)按一個(gè)方向緊密纏繞在鐵芯上，接通電源。接近大頭針能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。2、用一節(jié)電池，在鐵芯上先纏若干匝線(xiàn)圈，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。3、用同一節(jié)電池，改變鐵芯上線(xiàn)圈的數(shù)量，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。（2分）4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變線(xiàn)圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力

9、的大小。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。方法二：1、制作一個(gè)電磁鐵。接通電源，接近大頭針時(shí)能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。2、在鐵芯上纏若干匝線(xiàn)圈，用一節(jié)電池接通電源，記下被吸引的大頭針數(shù)量。3、用兩節(jié)、三節(jié)電池，不改變線(xiàn)圈數(shù)，記錄被吸引的大頭針數(shù)量。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵磁力就越大。5、整理實(shí)驗(yàn)材料。（說(shuō)明：以上兩種實(shí)驗(yàn)方法可任選其一來(lái)做）六年級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片。實(shí)驗(yàn)步驟：1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡向著光放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)亮的光圈。 4、觀(guān)察：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，把所要觀(guān)察的洋蔥表皮切片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。 5、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等，直到看清切片上的細(xì)胞為止。 6、整理器材。實(shí)驗(yàn)二：小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細(xì)木條、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟：1、說(shuō)出小蘇打和白醋