DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習題一、選擇題：請把答案涂在答題卡上。1.一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是( )A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B.在艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因的重新組合C.噬菌體侵染細菌的實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開D.噬菌體侵染細菌的實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能檢測到放射性同位素32P1在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名實驗中，在實驗設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是()A要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì) B要分離DNA和蛋白質(zhì)C要區(qū)分DNA和蛋

2、白質(zhì)，單獨觀察它們的作用 D要得到噬菌體和肺炎雙球菌1能將小白鼠致死的肺炎雙球菌的類型是()R型活細菌S型活細菌加熱殺死后的S型細菌R型活細菌加熱殺死后的S型細菌A B C D15在肺炎雙球菌感染老鼠的實驗中，下列實驗結(jié)果不正確的是()A注射R型菌后，老鼠不死亡B注射S型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細菌C注射R型菌及熱處理的S型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌D注射S型菌及熱處理的R型菌后，老鼠死亡，從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌3 在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況最可能

3、是下列哪個選項 ()B2.下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是( )A.需要對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定B.轉(zhuǎn)化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關(guān)系C.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要存在于擬核D.實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是17下圖示“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是()A B C D3肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在如圖所示培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA和足量DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)、檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是()A7.在艾弗里證明DN

4、A是遺傳物質(zhì)的實驗中,用DNA酶處理從S型活細菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是( )A.證明R型菌的生長并不需要S型活細菌的DNAB.用以補充R型菌生長過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)C.直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的因素D.與以S型活細菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實驗形成對照2艾弗里及其同事用S型肺炎雙球菌中的各種提取物和R型肺炎雙球菌進行了著名的體外轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果()A證明了R型菌是無毒性的 B證明導致R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNAC證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D推出S型菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”3右圖是某生物模式圖，

5、組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是()A蛋白質(zhì) BRNA CDNA D脂質(zhì)4噬菌體侵染細菌之后，合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要()A細菌的DNA及其氨基酸 B噬菌體的DNA及其氨基酸C細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D噬菌體的DNA和細菌的氨基酸2. 赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的不同的有機物。被標記的部位組合正確的是A. B.C. D.4.赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),實驗包括4個步驟:培養(yǎng)噬菌體(侵染細菌),35S和32P標記噬菌體,放射性檢測,離心分離。實驗步驟的先后順序為A. B. C.D.8.如圖表示用同位素32P、32S和31P、35S分別標記噬菌體和

6、大腸桿菌的DNA和蛋白質(zhì),然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的標記元素是( )A.31P、32P、32S B.31P、32P、35S C.31P、32S、35SD.32P、32S、35S學優(yōu)高考網(wǎng).co 5T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒。首先將大腸桿菌放到用含有放射性14C和18O標記的有機物配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后用未被標記的T2噬菌體去感染上述被標記的大腸桿菌。經(jīng)保溫一段時間后，從細菌體內(nèi)分離出T2噬菌體，則此T2噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子中能檢測到放射性物質(zhì)的情況是()A都

7、能檢測到14C和18O B只有DNA分子中能檢測到14C和18OC都不能檢測到14C和18O DDNA分子中只能檢測到18O，蛋白質(zhì)分子中只能檢測到14C8用含15N、35S、 32P的噬菌體去侵染不含放射性元素的細菌，則釋放出的子代噬菌體中（ ） A只含32P B大多數(shù)含有15N和32P C少數(shù)含15N、35S和32P D全部不含35S2. 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是A.離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌B.攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C.噬菌體侵染大腸桿菌

8、后，保溫時間過長，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D.32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中4用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是()A噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體B攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌D32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中10.用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的保溫、攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,對于沉淀物中還含有少量的放射

9、性的正確解釋是( )A.經(jīng)攪拌與離心后還有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上B.離心速度太快,較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中C.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進入大腸桿菌內(nèi)11噬菌體侵染細菌過程中，最能說明DNA是遺傳物質(zhì)的步驟是()A子代噬菌體的組裝、釋放B細菌提供條件，合成噬菌體DNA、蛋白質(zhì)C親代噬菌體DNA在細菌內(nèi)多次復制D親代噬菌體將DNA注入細菌細胞內(nèi)，形成很多完全相同的噬菌體16放射性同位素示蹤法在生物學研究中具有廣泛的用途，下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是()ADNA半保留復制的實驗證

10、據(jù)B噬菌體侵染細菌的實驗C艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗D研究分泌蛋白的合成及分泌途徑18下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關(guān)敘述正確的是()A本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B本實驗選用噬菌體作實驗材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNAC實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性D在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)8關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是()A分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B分別用35S和32P標記的噬菌體

11、侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)12噬菌體侵染細菌的實驗，不僅證明了DNA是遺傳物質(zhì)，同時還能證明()A蛋白質(zhì)也是遺傳物質(zhì) BDNA能指導蛋白質(zhì)的合成CRNA也是遺傳物質(zhì) D糖類也是遺傳物質(zhì)6.某同學分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為“雜合”噬菌體，然后分別感染大腸桿菌，并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測，見表。其中預(yù)測正確的是()“雜合”噬菌體的組成實驗預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號子代表現(xiàn)型甲的DNA乙的蛋白質(zhì)1與甲種一

12、致2與乙種一致乙的DNA甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致4與乙種一致A.1、3 B1、4 C2、3 D2、45.下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是( )A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNAC.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)7噬菌體、煙草花葉病毒、酵母菌及藍藻都含有的是（ ）A核酸B細胞膜C染色體DDNA7科學家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是()實驗編號實驗過程實驗結(jié)果病斑類

13、型病斑中分離出的病毒類型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)b型TMV的RNA)感染植物b型a型組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)a型TMV的RNA)感染植物a型a型A.實驗 B實驗 C實驗 D實驗4如圖所示，甲、乙兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為 ( )D5有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設(shè)計實驗如圖：一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是 ( )選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全

14、部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部32S少數(shù)32P，多數(shù)31PD全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P6.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯誤的是( )真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA 細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA 細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA 甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA. B. C. D.10下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上CT2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 DHIV的遺傳物質(zhì)為DNA6下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是()A所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB真核

15、生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此以外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAD真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA14下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，哪一項是不正確的()A核酸是生物的遺傳物質(zhì)B除部分病毒以外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD生物細胞內(nèi)DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)5下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA()A病毒 B原核生物 C真菌 D細菌9.科研人員將提取出的“瘋牛病”病毒用DNA水解酶和RNA水解酶分別進行處理后,發(fā)現(xiàn)該病毒仍具有侵染能力,但

16、用蛋白酶處理后,病毒就會失去侵染能力,該現(xiàn)象說明( )A.“瘋牛病”病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 B.“瘋牛病”病毒的遺傳物質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì)C.“瘋牛病”病毒對核酸水解酶具有抵抗力 D.“瘋牛病”病毒不含蛋白質(zhì),只含核酸學6據(jù)圖回答問題：(1)過程和表明，將S型細菌的_和_與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為_型細菌。(2)過程表明，將S型細菌的_與R型活細菌混合培養(yǎng)，_型細菌轉(zhuǎn)化成_型細菌。(3)過程表明，轉(zhuǎn)化成的_型細菌的后代也是有_性的_型細菌。(4)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是_。(5)通過上述實驗?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎？_。答案：(1)多糖蛋白質(zhì)R(2)DNA部分RS(3)S

17、毒S(4)把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細菌轉(zhuǎn)化過程中的作用(5)上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要遺傳物質(zhì)的結(jié)論。只有通過大量生物實驗，明確絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，才能得出上述結(jié)論3結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗，回答下列問題：(1)艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一部分圖解，該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是_。(2)上述實驗證明了_。(3)后來，赫爾希和蔡斯用_方法，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟：噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；35S和32P分別標記噬菌體；放射性檢測；離心分離。該實驗步驟

18、的正確順序是_(用數(shù)字表示)。(4)用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)存在_(上清液或沉淀物)中。(5)噬菌體的DNA連續(xù)復制n次后，含親代噬菌體的DNA鏈的子代噬菌體個體應(yīng)占總數(shù)的_。(6)在蛋白質(zhì)合成過程中，遺傳信息的流動途徑表達式是_。答案(1)分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)(2)肺炎雙球菌的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA(3)同位素標記(4)沉淀物(5)1/2n1(6)DNARNA蛋白質(zhì)16(7分)有人將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并使該菌被噬菌體侵染，然后把該大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)。(1)由實驗得知，一旦噬菌體侵染細菌，

19、細菌體內(nèi)迅速合成一種RNA。這種RNA含32P而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比，而不是大腸桿菌DNA的堿基比，這個實驗表明32P標記的RNA來自_。(2)一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S標記的蛋白質(zhì)，均與15N標記的核糖體連在一起，這種連接關(guān)系表明_ _。(3)35S標記的蛋白質(zhì)來自_。(4)整個實驗證明：噬菌體的遺傳物質(zhì)是_，可用于_。答案：(1)以噬菌體DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過程(2)噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體蛋白質(zhì)(3)以32P標記的RNA為模板的翻譯過程(4)DNA控制蛋白質(zhì)的合成11.如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞

20、內(nèi))的實驗,據(jù)圖回答下列問題:(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析:錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng) ,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含32P? 。 (2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析:測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體 ,仍存在于 。 當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的上清液中也有放射性,最可能的原因是復制增殖后的噬菌體 。 (3)請你設(shè)計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗:配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入 ,作為合成DNA的原料; ; 在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體,其體內(nèi)的 被標記上32P。 答案:(1)大腸桿

21、菌 不含有(2)沒有侵入大腸桿菌 培養(yǎng)液中 從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(3)用32P標記的脫氧核苷酸 在培養(yǎng)基中接種大腸桿菌,培養(yǎng)一段時間后再接種T2噬菌體,繼續(xù)進行培養(yǎng) DNA5.某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：實驗原理：（略）實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。實驗步驟：第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測（有無禽流感病

22、毒）相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）第一組核酸提取物_1.如果有1.則RNA是遺傳物質(zhì)2.如果無2.則DNA是遺傳物質(zhì)第二組核酸提取物_3.如果有3.則DNA是遺傳物質(zhì)4.如果無4.則RNA是遺傳物質(zhì)（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。（2）該科學探究過程所依據(jù)的生物學理論基礎(chǔ)是a._ _；b. _ _。（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_，禽流感病毒的遺傳信息儲存在_上。5. （1）DNA酶         RNA酶（2）酶具有專一性     核酸控制

23、生物的性狀（或核酸控制病毒的繁殖和類型）（3）核糖、堿基、磷酸       RNA12.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,則重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:(a為TMV的蛋白質(zhì)感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染)(1)a與b、c與d

24、的結(jié)果不同,說明 。 (2)b與d的結(jié)果不同,說明 。 (3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質(zhì)的模板是 ,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由 提供。 (4)f中的雜交病毒感染后,繁殖出來的子代病毒具有 的RNA和 的蛋白質(zhì)。 答案:(1)對這兩種病毒來說,RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)(2)不同的RNA控制合成不同的蛋白質(zhì),表現(xiàn)出不同的性狀(3)TMV的RNA 煙葉細胞(4)HRV HRV13.(2012泗縣檢測)為證明“遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)”,一位同學設(shè)計了如下的實驗步驟:第一步:從有莢膜肺炎雙球菌中提取DNA。第二步:用提取的DNA培養(yǎng)無莢膜肺炎雙球菌,預(yù)期結(jié)果:無莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜肺炎雙球菌。實驗結(jié)論:遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì)。有關(guān)專家認為,上述實驗步驟的設(shè)計欠嚴謹,不能達到實驗?zāi)康?。請回?(1)上述實驗步驟設(shè)計的不嚴謹之處是: 。 (2)為達到該實驗?zāi)康?你對上述實驗步驟的補充是:第一步:從有莢膜肺炎雙球菌中提取 ,用提取的 培養(yǎng)無莢膜肺炎雙球菌,預(yù)期結(jié)果:無莢膜肺炎雙球菌 為有莢膜肺炎雙球菌。 第二步:讓轉(zhuǎn)化成的 莢膜肺炎雙球菌繼續(xù)繁殖,