人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題 (2)

1、人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題 一、拼音部分。1、讀拼音，寫漢字。Zhn q tiáo jìn（ ）仰 崎（ ） （ ）望 灰（ ）hón jn x chn（ ）偉 （ ）慎 廢（ ） 支（ ）2、用“”劃出帶點(diǎn)字的讀音。降落（jiàn xián） 當(dāng)鋪（dn dàn） 校對(duì)（jiào xiào）二、字詞部分。1、填空?！盎琛保喊床渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_，再查_畫；按音序查字法，應(yīng)先查字母_，音節(jié)是_；“昏”字共_畫?！盎琛痹谧值涞囊馑加校禾靹偤诘臅r(shí)候；黑暗；頭腦迷糊不清醒?！包S昏”的“昏”應(yīng)取第_解釋

2、。2、找出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。象峰蝶飛過花從，象泉水流徑山谷，我每?jī)|及少年時(shí)代，就禁不住擁起偷悅之情。（ ）3、組詞。榜（ ） 顛（ ） 庭（ ） 畜（ ）絞（ ） 裁（ ） 估（ ） 倦（ ）4、按要求寫詞語(yǔ)。寫近義詞：挺立（ ） 堅(jiān)強(qiáng)（ ） 茂盛（ ）寫反義詞：平坦（ ） 聚集（ ） 特殊（ ）5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。年（ ）一年 紋（ ）不動(dòng) 流連（ ）返 別出（ ）裁昂（ ）挺胸 心潮起（ ） 名勝（ ）跡 無微不（ ） 6、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。負(fù)：A、失敗 B、擔(dān)負(fù) C、背棄、違背（1）做人決不能忘恩負(fù)義。 （ ）（2）干工作一定要負(fù)責(zé)到底。 （

3、 ）（3）勝負(fù)難測(cè)，怎能決定高低呢？ （ ）7、選詞填空。欽佩 佩戴（1）中國(guó)第一位太空人楊利偉是我最（ ）的人。熱烈 熱忱（2）在生活上，恩格斯（ ）地幫助馬克思。三、句子部分。1、造句。斬釘截鐵不論總2、改正下面的病句。（1）威尼斯是世界聞名的著名水上城市。 （2）小英唱歌跳舞十分動(dòng)聽。 （3）聽了老師的話，受到很大教育。 3、按要求寫句子。（1）毛澤東看完了那本世界英雄豪杰傳。 （改為“把”字句）_（2）清瀾港美麗的景色吸引得我久久不愿回家。 （改為“被”字句）_  （3）今天依然屹立的金字塔不正是奴隸們的勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶嗎？（改為陳述句

4、）_（4）攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城。 （縮 句）_（5）這比山還高比海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。 （改為反問句）_四、閱讀短文，回答問題。（一）鳥的天堂起初周圍是（肅靜 寂靜）的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們（連續(xù) 繼續(xù)）拍掌，樹上就變得（熱烈 熱鬧）了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 1、劃去括號(hào)中不適當(dāng)?shù)脑~。2、加橫線的句子用了_的修辭手法。3、文段中既有_態(tài)描寫，又有_態(tài)描寫，動(dòng)靜結(jié)合。4、這段話主要是動(dòng)態(tài)描寫，作者抓住了鳥兒的_、_和_三方面來描寫鳥兒的神態(tài)。（二）草原正如我想像的那樣，草原美極了。在草原上跑車，就像在大海上行船一樣，四周永遠(yuǎn)是天邊，永遠(yuǎn)走不到盡頭。草原上各色野花競(jìng)相開放，將草原點(diǎn)綴得色彩繽紛。偶爾出現(xiàn)的一泓湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)，就像溶進(jìn)了一塊天空。那天空又像這碧藍(lán)的湖水，清澈透明，純白的云朵飄浮在上面，亦如草原上的羊群，溫柔可愛。當(dāng)微風(fēng)吹拂，成群的馬兒、牛兒、羊兒跟那游動(dòng)的云影奔跑起來，這草原之畫便活了，充滿生命的魅力。 1、請(qǐng)用“”劃出文段的中心句。 2、充滿了生命魅力的草原之畫包含了哪些景物？_3、用“”把這段話分為兩層，這兩層之間屬于_關(guān)系。4、寫出