河南省濮陽(yáng)市2022屆高三一??荚囌Z(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市2022屆高三一模考試語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市2022屆高三一??荚囌Z(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市2022屆高三一模考試語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、河南省濮陽(yáng)市2022屆高三一??荚囌Z(yǔ)文試題考生注意:1.本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4.本試卷主要命題范圍:高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知,是在不斷地創(chuàng)作中完成的。有位作家曾說(shuō),“文學(xué)寫(xiě)作,就

2、是一場(chǎng)從家鄉(xiāng)出發(fā),最終抵達(dá)故鄉(xiāng)的漫長(zhǎng)旅程?!彼J(rèn)為“家鄉(xiāng)是地理的,故鄉(xiāng)是精神的。我們都有一個(gè)大地上的家鄉(xiāng)和身體心靈里的故鄉(xiāng)”。對(duì)此我深以為然。創(chuàng)作中的故鄉(xiāng)意識(shí),簡(jiǎn)言之就是從地理坐標(biāo)到精神維度的飛躍。地理意義上的家鄉(xiāng)有些遠(yuǎn)了,而精神上的故鄉(xiāng)從未遠(yuǎn)離,一直存續(xù)在作品當(dāng)中,隨同創(chuàng)作一并生長(zhǎng)。我的第一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是對(duì)故鄉(xiāng)記憶的首次梳理。夜深人靜一個(gè)人碼字,眼前隨著小說(shuō)情節(jié)的推進(jìn)頻頻展現(xiàn)出故鄉(xiāng)的實(shí)景和地標(biāo),這份執(zhí)著始自童年生活的投射。描繪鄉(xiāng)村景色時(shí),是在寫(xiě)故鄉(xiāng);塑造人物形象時(shí),也是寫(xiě)故鄉(xiāng);著墨人情冷暖時(shí),還是寫(xiě)故鄉(xiāng);矚目世事變遷時(shí),仍是寫(xiě)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)在創(chuàng)作中被一遍遍回顧和溫習(xí),童年在作品中安放。但凡此種種,僅

3、僅只是故鄉(xiāng)形態(tài)的初出發(fā)。經(jīng)年的網(wǎng)文創(chuàng)作,形成了屬于我個(gè)人完整的故鄉(xiāng)譜系:從代表著童年的原生故鄉(xiāng)寫(xiě)到涵蓋著少年時(shí)代的次生故鄉(xiāng),再到青年時(shí)期的繼生故鄉(xiāng),而后是派生的職場(chǎng)故鄉(xiāng),直至當(dāng)下的故鄉(xiāng),一邊創(chuàng)作一邊體悟故鄉(xiāng)的內(nèi)涵及至無(wú)限擴(kuò)大的外延,同時(shí)也在不斷地回憶、重讀、思考和發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不受限于“故”,也包含了現(xiàn)在、此時(shí),不局限于鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村,也涵蓋了城市。故鄉(xiāng)不一定是實(shí)地,既可以是地理意義上的某處坐標(biāo),也可能是意念中的景象或心靈上的情結(jié),抑或是精神上的歸屬。故鄉(xiāng)無(wú)定處,既是對(duì)“吾心安處是故鄉(xiāng)”的解讀,也是對(duì)“當(dāng)下即故鄉(xiāng)”的重新定義。從故鄉(xiāng)出發(fā),反觀故鄉(xiāng),又回歸故鄉(xiāng),這是每個(gè)創(chuàng)作者的必經(jīng)之路。而此時(shí)我正行

4、進(jìn)在路上。同行的還有諸多網(wǎng)絡(luò)小伙伴,他們也在用自己的方式,出發(fā)及回歸。從狹義上說(shuō),每個(gè)人都有故鄉(xiāng),正如每個(gè)人都有童年,每個(gè)作家創(chuàng)作的“原鄉(xiāng)”都是故鄉(xiāng),網(wǎng)絡(luò)作者亦如是。幼時(shí)的記憶成為故鄉(xiāng)的記憶,形成作家的精神模型,不但造就了他們的性情、氣質(zhì),也影響著其寫(xiě)作風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)作者的地域性、民間性也一樣浸透在字里行間,還有他讀過(guò)的書(shū)、受到的思想熏陶,包括諸多生活細(xì)節(jié)等都會(huì)體現(xiàn)在文本中。從廣義上說(shuō),無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)作者還是傳統(tǒng)作家,兩者的文學(xué)故鄉(xiāng)都是同一個(gè)。以學(xué)術(shù)論,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)去除表象,實(shí)則更近乎唐宋傳奇、魏晉的志怪小說(shuō)以及張恨水、金庸們寫(xiě)作流派的延續(xù)。因而說(shuō),自出處言,傳統(tǒng)文學(xué)不但是網(wǎng)絡(luò)作者的啟蒙,更是其成長(zhǎng)過(guò)程中

5、須臾不可離的滋養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)作者將從傳統(tǒng)文學(xué)中獲取的閱讀體驗(yàn)和從事實(shí)故鄉(xiāng)中獲得的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),這樣的創(chuàng)作無(wú)論怎樣解析,都必然映照著“故鄉(xiāng)”的影子。不論對(duì)“故鄉(xiāng)”如何重新定義,都不會(huì)妨礙到它在文學(xué)創(chuàng)作中作為永恒支點(diǎn)的存在與定位,傳統(tǒng)文學(xué)如是,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)亦然。當(dāng)我們談?wù)摗熬W(wǎng)絡(luò)文學(xué)”時(shí),其實(shí)是在探討一種新的文學(xué)樣式,研究文學(xué)新的發(fā)展走向,或可以說(shuō)是探尋一種新的寫(xiě)作、閱讀、傳播、娛樂(lè)乃至于生活方式,甚至是探究一個(gè)時(shí)代的新氣象。這諸多的“新”有無(wú)可能變成文學(xué)創(chuàng)作者的“新故鄉(xiāng)”呢?尚無(wú)定論。當(dāng)前能夠確定的是文學(xué)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)故鄉(xiāng)集體回溯,今后幾年鄉(xiāng)村題材將成為文學(xué)創(chuàng)作的主戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)文學(xué)迎來(lái)理性回歸,從古典中來(lái)

6、、到傳統(tǒng)中去,從大眾中來(lái)、到人民中去,從鄉(xiāng)土中來(lái)、到鄉(xiāng)村中去。此時(shí)的鄉(xiāng)村已經(jīng)不再是彼時(shí)的鄉(xiāng)村,新時(shí)代的中國(guó)鄉(xiāng)村是文學(xué)新故鄉(xiāng)之所在。作為網(wǎng)絡(luò)作者,我們既不會(huì)缺席于時(shí)代,也不會(huì)缺席于文學(xué),更不會(huì)缺席于故鄉(xiāng)這是創(chuàng)作的初心、責(zé)任與使命。(摘編自向娟網(wǎng)絡(luò)作家是否也需要“文學(xué)的故鄉(xiāng)”,光明日?qǐng)?bào)2020年8月19日)1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(   )A. 作者認(rèn)為,“家鄉(xiāng)”與“故鄉(xiāng)”不同,前者是地理意義上的,而后者主要是精神意義上的。B. 作者認(rèn)為,不斷創(chuàng)作就可以完成對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知,并且精神上的故鄉(xiāng)可以隨同創(chuàng)作一起生長(zhǎng)。C. 作者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)作者的寫(xiě)作風(fēng)格受幼年記憶的

7、影響,幼時(shí)的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成其狹義上的故鄉(xiāng)。D. 作者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)作者的啟蒙源自傳統(tǒng)文學(xué),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本質(zhì)上就是唐宋傳奇、魏晉志怪小說(shuō)。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(   )A. 本文帶有一定的唯物辯證法思想,文章開(kāi)頭便指出了對(duì)“故鄉(xiāng)”的認(rèn)知是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。B. 作者既談了其他作家的觀點(diǎn),也結(jié)合親身創(chuàng)作經(jīng)歷談了個(gè)人對(duì)“故鄉(xiāng)”的理解,相當(dāng)中肯。C. 作者在論述廣義上的“文學(xué)故鄉(xiāng)”時(shí)運(yùn)用對(duì)比論證,將網(wǎng)絡(luò)作者與傳統(tǒng)作家進(jìn)行對(duì)比分析。D. 最后兩段,作者提出“文學(xué)新故鄉(xiāng)”的問(wèn)題,同時(shí)表明了網(wǎng)絡(luò)作家創(chuàng)作的初心、責(zé)任與使命。3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

8、0;  )A. 作者從創(chuàng)作第一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)開(kāi)始對(duì)故鄉(xiāng)記憶進(jìn)行梳理,在多年的網(wǎng)文創(chuàng)作中體悟著“故鄉(xiāng)”的內(nèi)涵和外延。B. 作者認(rèn)為,“故鄉(xiāng)”的外延可以無(wú)限擴(kuò)大,既包含時(shí)間層面的,也包含空間層面的;既可以是實(shí)的,也可以是虛的。C. 網(wǎng)絡(luò)作家和傳統(tǒng)作家有著相同的“文學(xué)故鄉(xiāng)”,無(wú)論是傳統(tǒng)文學(xué),還是網(wǎng)絡(luò)文學(xué),“故鄉(xiāng)”都是作家創(chuàng)作的支點(diǎn)。D. 作者認(rèn)為新時(shí)代的中國(guó)鄉(xiāng)村就是“文學(xué)新故鄉(xiāng)”,鄉(xiāng)村題材已成為文學(xué)創(chuàng)作的主戰(zhàn)場(chǎng),中國(guó)文學(xué)開(kāi)始理性回歸?!?3題答案】【答案】1. A    2. C    3. D【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章

9、內(nèi)容,篩選并整合文中信息能力。B.“不斷創(chuàng)作就可以完成對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知”錯(cuò)誤,過(guò)于絕對(duì)。雖然原文有“對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知,是在不斷的創(chuàng)作中完成的”,但“不斷創(chuàng)作就可以完成對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知”的反推并不能成立。創(chuàng)作中要有故鄉(xiāng)意識(shí)才有可能完成對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知。C.“幼時(shí)的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成其狹義上的故鄉(xiāng)”錯(cuò)誤。原文只是說(shuō)“幼時(shí)的記憶成為故鄉(xiāng)的記憶”“諸多生活細(xì)節(jié)等都會(huì)體現(xiàn)在文本中”,并無(wú)“幼時(shí)的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成其狹義上的故鄉(xiāng)”的說(shuō)法。D.“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本質(zhì)上就是唐宋傳奇、魏晉志怪小說(shuō)”錯(cuò)誤。原文說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)去除表象,實(shí)則更近乎唐宋傳奇、魏晉的志怪小說(shuō)”,“更近乎”不等于“就是”。故選A?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方

10、法的能力。C.“運(yùn)用對(duì)比論證,將網(wǎng)絡(luò)作者與傳統(tǒng)作家進(jìn)行對(duì)比分析”錯(cuò)誤,文中并未將網(wǎng)絡(luò)作者與傳統(tǒng)作家進(jìn)行對(duì)比分析。故選C?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“鄉(xiāng)村題材已成為文學(xué)創(chuàng)作的主戰(zhàn)場(chǎng)”錯(cuò)誤,混淆時(shí)態(tài),原文說(shuō)的是“今后幾年鄉(xiāng)村題材將成為文學(xué)創(chuàng)作的主戰(zhàn)場(chǎng)”。故選D。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:經(jīng)過(guò)16年努力,中國(guó)探月工程取得了“六戰(zhàn)六捷”的優(yōu)異成績(jī),不超預(yù)算、不降指標(biāo)、不拖時(shí)間,如期完成三步走規(guī)劃,圓滿完成我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù),在月球探測(cè)領(lǐng)域向全世界交出了一份亮麗的答卷。“與月亮相約,我們無(wú)疑是認(rèn)真的!”

11、探月工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁說(shuō),中國(guó)探月的每一個(gè)大膽設(shè)想、每一次成功實(shí)施,都是為了兌現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾,都是一棒接著一棒干、一步一個(gè)腳印走出來(lái)的逐夢(mèng)之旅。“整個(gè)嫦娥五號(hào)的研制可謂十年磨一劍,其間遭遇過(guò)挫折,更經(jīng)歷過(guò)失敗,我們始終秉持追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏的探月精神,一次次苦盡甘來(lái)、一次次闖關(guān)奪隘,終于將嫦娥五姑娘順利嫁了出去?!敝袊?guó)探月工程三期總設(shè)計(jì)師胡浩說(shuō)。“積力之所舉,則無(wú)不勝;眾智之所為,則無(wú)不成。”國(guó)家航天局探月與航天工程中心主任劉繼忠說(shuō),嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功,無(wú)疑是發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)攻堅(jiān)克難取得的又一重大成就,體現(xiàn)了我們“一張藍(lán)圖繪到底”的魄力和“咬定青山不放松”的韌勁?!?/p>

12、待到四子王旗會(huì),工程大計(jì)好收官。16年來(lái),我們完成了繞、落、回三步走的目標(biāo),使我們國(guó)家在深空探測(cè)領(lǐng)域進(jìn)入到能夠從月球返回的一個(gè)先進(jìn)國(guó)家的行列?!敝袊?guó)工程院院士欒恩杰說(shuō)。(摘編自九天云外攬?jiān)禄?!探月工程嫦娥五?hào)任務(wù)紀(jì)實(shí),“新華網(wǎng)”2020年12月18日)材料二:國(guó)家航天局有關(guān)專家介紹,自動(dòng)采樣是嫦娥五號(hào)任務(wù)的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,探測(cè)器經(jīng)受住超過(guò)100攝氏度的月面高溫考驗(yàn),克服了測(cè)控、光照、電源等方面的條件約束,依托全新研制的地外天體樣品采集機(jī)構(gòu),通過(guò)機(jī)械臂表取和鉆具鉆取兩種方式分別采集月球樣品,實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)、多樣化自動(dòng)采樣。其中,鉆具鉆取了月面下的月壤樣品,機(jī)械臂則在末端采樣器支持下,在月表開(kāi)展多種

13、采樣。為確保月球樣品在返回地球過(guò)程中,保持真空密閉以及不受外界環(huán)境影響,探測(cè)器在月面對(duì)樣品進(jìn)行了密封封裝。嫦娥五號(hào)探測(cè)器配置了降落相機(jī)、全景相機(jī)、月壤結(jié)構(gòu)探測(cè)儀、月球礦物光譜分析儀等多種有效載荷,能夠在月表形貌及礦物組分探測(cè)與研究、月球淺層結(jié)構(gòu)探測(cè)等科學(xué)探測(cè)任務(wù)中發(fā)揮重要作用。探測(cè)器鉆取采樣前,月壤結(jié)構(gòu)探測(cè)儀對(duì)采樣區(qū)地下月壤結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析判斷,為采樣提供了數(shù)據(jù)參考。(摘編自嫦娥五號(hào)探測(cè)器完成月面自動(dòng)采樣封裝,“人民網(wǎng)”2020年12月3日)材料三:美國(guó)華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)論稱,這是中國(guó)空間探索的最新努力,也是人類自20世紀(jì)70年代以來(lái)首次爭(zhēng)取將月球樣本帶回地球。此前,只有美國(guó)和蘇聯(lián)成功從月球采集過(guò)樣本

14、,人類已有44年沒(méi)有此類探索。中國(guó)計(jì)劃從月球取回約2公斤巖石樣品和材料。探月工程是中國(guó)快速發(fā)展的科學(xué)和戰(zhàn)略太空發(fā)展計(jì)劃的核心組成部分。紐約時(shí)報(bào)報(bào)道稱,嫦娥五號(hào)航天器成功完成了中國(guó)自2013年以來(lái)的第三次無(wú)人月球著陸,第一次的嫦娥三號(hào)和玉兔月球車是中國(guó)首次在月球上軟著陸。2019年,嫦娥四號(hào)在月球遠(yuǎn)端著陸,是來(lái)自地球的航天器首次做到這一點(diǎn)。在未來(lái)十年里,嫦娥月球著陸器按計(jì)劃還會(huì)有至少三次任務(wù),而后中國(guó)的設(shè)想是在2030年代建造一座供宇航員使用的月球基地。對(duì)地球上的科學(xué)家而言,本次采集的月壤樣本相對(duì)年輕,可以用來(lái)更好地調(diào)校用于評(píng)估太陽(yáng)系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面年齡的技術(shù)。這些樣本還將幫助科學(xué)家驗(yàn)

15、證有關(guān)嫦娥五號(hào)著陸區(qū)域火山噴發(fā)原因的假說(shuō)。(摘編自外媒:嫦娥五號(hào)完美落月是一件不容易的事,“環(huán)球網(wǎng)”2020年12月3日)4. 下列對(duì)“嫦娥五號(hào)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )A. 中國(guó)探月三步走規(guī)劃,指的是“繞、落、回”三步;這三步的完成前后經(jīng)歷了16年,其中僅嫦娥五號(hào)探測(cè)器的研制就歷時(shí)10年。B. 嫦娥五號(hào)探測(cè)器經(jīng)受住了超過(guò)100攝氏度的月面高溫考驗(yàn),用“表取”和“鉆取”兩種方式采樣,并對(duì)采集的樣品進(jìn)行了密封封裝。C. 嫦娥五號(hào)探測(cè)器配置了降落相機(jī)、月壤結(jié)構(gòu)探測(cè)儀等先進(jìn)儀器,其中,月壤結(jié)構(gòu)探測(cè)儀對(duì)采樣區(qū)地下月壤結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析判斷。D. 嫦娥五號(hào)航天器將月

16、球樣本帶回地球,這是繼美國(guó)和蘇聯(lián)成功從月球采集過(guò)樣本后跨時(shí)44年的又一壯舉,獲得外媒的稱贊。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )A. 中國(guó)探月工程取得“六戰(zhàn)六捷”的優(yōu)異成績(jī),舉世矚目,這是中國(guó)航天人“追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”的結(jié)果。B. 我國(guó)的探月工程在挫折、失敗中前進(jìn),闖關(guān)奪隘,兌現(xiàn)承諾,取得重大成就,這與國(guó)家發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)攻堅(jiān)克難密切相關(guān)。C. 在深空探測(cè)領(lǐng)域,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入航天器能夠從月球返回地球的先進(jìn)國(guó)家行列;10年后,中國(guó)設(shè)想建造一座供宇航員使用的月球基地。D. 嫦娥五號(hào)探測(cè)器本次采集的月壤樣本相對(duì)年輕,科學(xué)家對(duì)它進(jìn)行

17、研究,可以準(zhǔn)確評(píng)估太陽(yáng)系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面的年齡。6. 以上三則材料的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。【46題答案】【答案】4. A    5. D   6. 材料一側(cè)重介紹中國(guó)探月工程,特別是嫦娥五號(hào)任務(wù)成功的重大意義與原因,突出了我國(guó)航天人的探月精神;材料二側(cè)重介紹嫦娥五號(hào)探測(cè)器是如何在月球表面自動(dòng)采樣的,突出此次探月的技術(shù)難度;材料三側(cè)重介紹外媒對(duì)嫦娥五號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功的報(bào)道和評(píng)價(jià),突出此事件在國(guó)際上的影響。(意對(duì)即可)【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A.曲解文意,“其中僅嫦娥五號(hào)探測(cè)器的

18、研制就歷時(shí)10年”錯(cuò)誤。由材料“整個(gè)嫦娥五號(hào)的研制可謂十年磨一劍,其間遭遇過(guò)挫折,更經(jīng)歷過(guò)失敗,我們始終秉持追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏的探月精神,一次次苦盡甘來(lái)、一次次闖關(guān)奪隘,終于將嫦娥五姑娘順利嫁了出去”可知,“十年磨一劍”這是一種比喻的說(shuō)法,并不是說(shuō)嫦娥五號(hào)的研制就花了10年時(shí)間。故選A。【5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括和分析的能力。D.有悖文意,“科學(xué)家對(duì)它進(jìn)研究,可以準(zhǔn)確評(píng)估太陽(yáng)系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面年齡”錯(cuò)誤。由原文“對(duì)地球上的科學(xué)家而言,本次采集的月壤樣本相對(duì)年輕,可以用來(lái)更好地調(diào)校用于評(píng)估太陽(yáng)系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面年齡的技術(shù)”可知,原文說(shuō)的是“可

19、以用來(lái)更好地調(diào)校用于評(píng)估太陽(yáng)系內(nèi)行星、衛(wèi)星、隕石地理表面年齡的技術(shù)”,“更好地調(diào)校技術(shù)”不意味著能“準(zhǔn)確評(píng)估”。故選D?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。結(jié)合材料一第1段關(guān)鍵句“經(jīng)過(guò)16年努力,中國(guó)探月工程取得了六戰(zhàn)六捷的優(yōu)異成績(jī),不超預(yù)算、不降指標(biāo)、不拖時(shí)間,如期完成三步走規(guī)劃,圓滿完成我國(guó)首次地外天體采樣返回任務(wù),在月球探測(cè)領(lǐng)域向全世界交出了一份亮麗的答卷”可知,介紹了中國(guó)探月工程;結(jié)合第3段關(guān)鍵句“整個(gè)嫦娥五號(hào)的研制可謂十年磨一劍,其間遭遇過(guò)挫折,更經(jīng)歷過(guò)失敗,我們始終秉持追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏的探月精神,一次次苦盡甘來(lái)、一次次闖關(guān)奪隘,終于將嫦娥五姑

20、娘順利嫁了出去”可知,介紹了嫦娥五號(hào)任務(wù)成功的原因;第4段關(guān)鍵句“嫦娥五號(hào)任務(wù)的成功,無(wú)疑是發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)攻堅(jiān)克難取得的又一重大成就,體現(xiàn)了我們一張藍(lán)圖繪到底的魄力和咬定青山不放松的韌勁”和第5段關(guān)鍵句“待到四子王旗會(huì),工程大計(jì)好收官。16年來(lái),我們完成了繞、落、回三步走的目標(biāo),使我們國(guó)家在深空探測(cè)領(lǐng)域進(jìn)入到能夠從月球返回的一個(gè)先進(jìn)國(guó)家的行列”可知,介紹了嫦娥五號(hào)任務(wù)成功的重大意義。可見(jiàn)材料一側(cè)重介紹中國(guó)探月工程,特別是嫦娥五號(hào)任務(wù)成功的重大意義與原因,突出了我國(guó)航天人的探月精神。結(jié)合材料二關(guān)鍵句“自動(dòng)采樣是嫦娥五號(hào)任務(wù)的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,探測(cè)器經(jīng)受住超過(guò)100攝氏度的月面高溫考驗(yàn),克服

21、了測(cè)控、光照、電源等方面的條件約束,依托全新研制的地外天體樣品采集機(jī)構(gòu),通過(guò)機(jī)械臂表取和鉆具鉆取兩種方式分別采集月球樣品,實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)、多樣化自動(dòng)采樣。其中,鉆具鉆取了月面下的月壤樣品,機(jī)械臂則在末端采樣器支持下,在月表開(kāi)展多種采樣。為確保月球樣品在返回地球過(guò)程中,保持真空密閉以及不受外界環(huán)境影響,探測(cè)器在月面對(duì)樣品進(jìn)行了密封封裝”可知,材料二側(cè)重介紹嫦娥五號(hào)探測(cè)器是如何在月球表面自動(dòng)采樣的,突出此次探月的技術(shù)難度。結(jié)合材料三第1段關(guān)鍵句“美國(guó)華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)論稱,這是中國(guó)空間探索的最新努力,也是人類自20世紀(jì)70年代以來(lái)首次爭(zhēng)取將月球樣本帶回地球”和第2段關(guān)鍵句“美國(guó)華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)論稱,這是中國(guó)空間

22、探索的最新努力,也是人類自20世紀(jì)70年代以來(lái)首次爭(zhēng)取將月球樣本帶回地球”可知,材料三側(cè)重介紹外媒對(duì)嫦娥五號(hào)探測(cè)器發(fā)射成功的報(bào)道和評(píng)價(jià),突出此事件在國(guó)際上的影響。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。五環(huán)旗下的馬蹄聲趙致真馬術(shù)是奧運(yùn)會(huì)上唯一由人和動(dòng)物共同參與的競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)全世界的名馬神駒薈萃一堂,五環(huán)旗下震響著清脆激越的馬蹄聲時(shí),奧運(yùn)會(huì)便因此平添了磅礴氣勢(shì)和“龍馬精神”。那些垂直障礙、伸展障礙、水坑障礙、組合障礙挑戰(zhàn)著人與馬的技巧、力量和勇氣;典雅而華貴的盛裝舞步被譽(yù)為“馬的芭蕾”,展示了人馬之間的神悟默契和靈犀相通。人著盛裝,馬行舞步,觀眾常常瞪大眼睛也看

23、不清騎手如何用細(xì)微隱秘的動(dòng)作和馬兒交流溝通,更不明白這種服從性、精確性與和諧性是怎樣“調(diào)教”出來(lái)的。馬術(shù)能夠達(dá)到出神入化的境界,其實(shí)離不開(kāi)馬的生理基礎(chǔ)。最重要的先決條件是馬的驚人記憶力,“老馬識(shí)途”自不必言,有報(bào)道說(shuō)馬能記住人拴它的動(dòng)作并解開(kāi)繩結(jié)。正是憑著“過(guò)目不忘”的良好天賦,馬才能夠牢記每個(gè)指令的準(zhǔn)確含義。馬十分善于學(xué)習(xí)和積累,因此一旦形成不良習(xí)性就需要及時(shí)用正確程序進(jìn)行“覆蓋”和“刷新”。馬具有“可操縱性”的另一原因,在于它細(xì)膩靈敏的感覺(jué),能夠清晰分辨出主人動(dòng)作的微妙差異。和那些“肉糙皮厚”、麻木遲鈍的動(dòng)物不同,馬的身體各部位如同布滿不同的“按鈕”并很少“失靈”?!笆趾屯仁欠较虮P,腳是油

24、門,韁是剎車”,對(duì)于訓(xùn)練有素的良馬,騎手的一整套“肢體語(yǔ)言”幾乎是世界通用的。所以運(yùn)動(dòng)員能夠很好地駕馭訓(xùn)練有素的陌生馬匹。此外,馬能站著睡覺(jué),以保持隨時(shí)“撒腿就跑”的狀態(tài);馬嗅覺(jué)特別敏銳,能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到熟悉和陌生的氣味;馬的耳朵能感知人類聽(tīng)覺(jué)接受范圍以外的聲波,并且用“豎起”與“耷拉”表達(dá)愉悅和沮喪;馬的巨大脾臟能在運(yùn)動(dòng)時(shí)釋放足額的紅血球,提高供氧能力;馬的壽命約30歲,參加奧運(yùn)會(huì)和世錦賽的馬匹至少要年滿7歲,而馬的牙齒則和年齡對(duì)應(yīng),于是有了“馬齒徒增”的成語(yǔ)。至于“馬尾巴的功能”,則既可“護(hù)后”,又可在奔跑時(shí)起到“尾舵”的平衡作用。馬的知識(shí)是一本大書(shū),而深入了解“馬情”應(yīng)該是每個(gè)優(yōu)秀騎師的基本功

25、課。當(dāng)然,歷次奧運(yùn)會(huì)上“人仰馬翻”的事例也不勝枚舉。其中一個(gè)總體性的根本原因在于,馬的視力天然地限制了它對(duì)欄桿與地面空間的準(zhǔn)確判斷。馬的視力只有0.6左右,并且對(duì)顏色十分遲鈍。馬的視覺(jué)也能夠在“單眼模式”和“雙眼模式”之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換,但馬的雙眼能夠重疊的視野僅有30%,難以準(zhǔn)確辨析立體關(guān)系。此外,馬的眼睛從“明處”突然轉(zhuǎn)到“暗處”后因不能迅速調(diào)節(jié)瞳孔大小而驚恐不安。明白了這些道理,我們便會(huì)懂得為什么“永遠(yuǎn)都不是馬的錯(cuò)”了,而騎手敏銳的距離感、速度感和時(shí)間感能夠通過(guò)準(zhǔn)確指令彌補(bǔ)馬的視力不足。英國(guó)利物浦安翠賽馬場(chǎng)旁邊的花叢中,長(zhǎng)眠著一匹屢建奇勛的冠軍馬“紅朗姆”。它從1973年到1977年,曾連續(xù)在

26、全世界難度最大的英國(guó)國(guó)家大賽中奪得三次冠軍和兩次亞軍。有記者在采訪“紅朗姆”的馴馬師金基爾·麥肯時(shí)問(wèn)道,聽(tīng)說(shuō)“紅朗姆”去世后您像失去妻子一樣難過(guò)?這位70歲的老人含著熱淚回答,英國(guó)有2500萬(wàn)婦女,而“紅朗姆”卻只有一個(gè)。此言雖然值得非議,但卻道出了騎師對(duì)賽馬刻骨銘心的感情。1979年英國(guó)國(guó)家大賽前,身患癌癥的鮑勃·錢皮恩和受傷后被“判了死刑”的賽馬阿爾丹提尼“相濡以沫”,人馬同心,終于贏得了1981年英國(guó)國(guó)家大賽的冠軍。歷史上留下了多少美麗、凄婉、悲壯的故事,記述了人和馬的生死之交。作為最有靈性的動(dòng)物,馬可以在極限狀態(tài)時(shí)仍然絕對(duì)忠于主人的命令,奮不顧身,死而后已。而好的騎

27、手對(duì)馬的感情也如同親子、密友和戀人。英國(guó)安妮公主、西班牙皮拉公主、約旦哈亞公主等先后擔(dān)任國(guó)際馬術(shù)聯(lián)合會(huì)的主席,伊麗莎白女王、查爾斯王子、摩納哥安德魯王子和夏洛蒂公主等都是馬術(shù)高手,而25歲的拉扎·菲利普斯公主已經(jīng)成為世界冠軍。賽馬運(yùn)動(dòng)至今仍在昭示著它的“宮廷起源”和“王室出身”,而諸多現(xiàn)任的西方政要顯達(dá)都是馬術(shù)的狂熱者,則更彰顯了賽馬的“豪門氣息”和“貴族色彩”。可以預(yù)言,100年后的人類社會(huì)仍將“馬照跑”。但人和馬的關(guān)系大約不會(huì)再像幾千年來(lái)那樣“當(dāng)牛做馬”,也不會(huì)完全成為少數(shù)人的奢侈寵物而“天馬行空”,馬術(shù)終將進(jìn)一步走向平民,才會(huì)有更多人傾聽(tīng)五環(huán)旗下的馬蹄聲。(選自十月,有刪改)7

28、. 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )A. 文章在介紹馬的生理特點(diǎn)時(shí),既注重文章的知識(shí)性和科學(xué)性,又注重其趣味性和人文性。B. 騎手和賽馬之間的默契和溝通使馬術(shù)達(dá)到出神入化的境界,這和馬的生理基礎(chǔ)分不開(kāi)。C. 文章第六段寫(xiě)到的關(guān)于冠軍騎手和其冠軍賽馬之間的感人故事,體現(xiàn)了文章的人文性。D. 文章大量運(yùn)用擬人、比喻等修辭和一些跟馬有關(guān)的成語(yǔ),使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象、幽默含蓄。8. 馬術(shù)能夠達(dá)到出神入化的境界緣于馬的哪些生理特征?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。9. 題目“五環(huán)旗下的馬蹄聲”是如何統(tǒng)攝全文的?請(qǐng)從文章謀篇布局的角度進(jìn)行分析?!?9題答案】【答案】

29、7. D    8. 馬的驚人記憶力;靈敏的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué);能站著睡覺(jué);脾臟釋放大量的紅血球能提高供氧能力;馬尾在馬奔跑時(shí)能起平衡作用。   9. 奧運(yùn)會(huì)上的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是本文的主要描述對(duì)象;圍繞這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,按照邏輯順序,描述了馬術(shù)給奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的氣勢(shì)和精神,馬的生理特征對(duì)馬術(shù)的影響,馬術(shù)奧運(yùn)冠軍和賽馬之間靈犀相通的情感等內(nèi)容;文章以馬術(shù)終將平民化,會(huì)有更多的人傾聽(tīng)五環(huán)旗下的馬蹄聲的預(yù)言結(jié)尾,與文章標(biāo)題和開(kāi)頭相照應(yīng),升華主題?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解和分析能力。D.“含蓄”錯(cuò),應(yīng)該是“風(fēng)趣或凝練”“表意直白”

30、,如“可以預(yù)言,100年后的人類社會(huì)仍將馬照跑。但人和馬的關(guān)系大約不會(huì)再像幾千年來(lái)那樣當(dāng)牛做馬,也不會(huì)完全成為少數(shù)人的奢侈寵物而天馬行空,馬術(shù)終將進(jìn)一步走向平民,才會(huì)有更多人傾聽(tīng)五環(huán)旗下的馬蹄聲”,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,直接表達(dá)作者認(rèn)為馬術(shù)終將平民化的看法。故選D【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。根據(jù)“最重要的先決條件是馬的驚人記憶力,“正是憑著過(guò)目不忘的良好天賦,馬才能夠牢記每個(gè)指令的準(zhǔn)確含義”可知,馬的驚人記憶力;根據(jù)“馬具有可操縱性的另一原因,在于它細(xì)膩靈敏的感覺(jué),能夠清晰分辨出主人動(dòng)作的微妙差異”“馬嗅覺(jué)特別敏銳,能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到熟悉和陌生的氣味;馬的耳朵能感知人類聽(tīng)覺(jué)接受范圍以外的

31、聲波”可知,靈敏的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué);根據(jù)“此外,馬能站著睡覺(jué),以保持隨時(shí)撒腿就跑的狀態(tài)”可知,能站著睡覺(jué);根據(jù)“馬的巨大脾臟能在運(yùn)動(dòng)時(shí)釋放足額的紅血球,提高供氧能力”可知,脾臟釋放大量的紅血球能提高供氧能力;根據(jù)“至于馬尾巴的功能,則既可護(hù)后,又可在奔跑時(shí)起到尾舵的平衡作用”可知,馬尾在馬奔跑時(shí)能起平衡作用。【9題詳解】本題考查學(xué)生分析作品結(jié)構(gòu)的能力。“五環(huán)旗下馬蹄聲”這一標(biāo)題中“五環(huán)旗”代指奧運(yùn)會(huì),“五環(huán)旗下的馬蹄聲”指奧運(yùn)會(huì)上的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這是這篇文章主要描述的對(duì)象,全文緊緊扣住這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展開(kāi)描寫(xiě)。第一段,“當(dāng)全世界的名馬神駒薈萃一堂,五環(huán)旗下震響著清脆激越的馬蹄聲時(shí),奧運(yùn)會(huì)便因此平添

32、了磅礴氣勢(shì)和龍馬精神”,首先描述了馬術(shù)給奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的氣勢(shì)和精神;第二至五段“馬術(shù)能夠達(dá)到出神入化的境界,其實(shí)離不開(kāi)馬的生理基礎(chǔ)。最重要的先決條件是馬的驚人記憶力”“另一原因,在于它細(xì)膩靈敏的感覺(jué)”“此外”“人仰馬翻的事例根本原因在于,馬的視力天然地限制了它對(duì)欄桿與地面空間的準(zhǔn)確判斷”,指出馬的生理特征對(duì)馬術(shù)的影響;第六段寫(xiě)馴馬師金基爾·麥肯和冠軍馬“紅朗姆”刻骨銘心的感情,“身患癌癥的鮑勃·錢皮恩和受傷后被判了死刑的賽馬阿爾丹提尼相濡以沫”,講述了兩位馬術(shù)奧運(yùn)冠軍和賽馬之間靈犀相通的情感;第七段“人和馬的關(guān)系大約不會(huì)再像幾千年來(lái)那樣當(dāng)牛做馬,也不會(huì)完全成為少數(shù)人的奢侈寵物而

33、天馬行空,馬術(shù)終將進(jìn)一步走向平民,才會(huì)有更多人傾聽(tīng)五環(huán)旗下的馬蹄聲”,最后以馬術(shù)終將平民化,會(huì)有更多的人傾聽(tīng)五環(huán)旗下的馬蹄聲的預(yù)言結(jié)尾,與文章標(biāo)題“五環(huán)旗下的馬蹄聲”以及開(kāi)頭“五環(huán)旗下震響著清脆激越的馬蹄聲”相照應(yīng),升華主題。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。秦瓊,字叔寶,以字顯,齊州歷城人。始為隋將來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)母喪護(hù)兒遣使襚吊之吏怪曰士卒死喪將軍未有所問(wèn)今獨(dú)吊叔寶何也護(hù)兒曰:“是子才而武,志節(jié)完整,豈久處卑賤邪?”俄從通守張須陀擊賊盧明月下邳,賊眾十余萬(wàn),須陀所統(tǒng)才十之一,堅(jiān)壁未敢進(jìn),糧盡,欲引去。須陀曰:“賊見(jiàn)兵卻,必悉眾追我,

34、得銳士襲其營(yíng),且有利,誰(shuí)為吾行者?”眾莫對(duì)。惟叔寶與羅士信奮行。乃分勁兵千人伏莽間,須陀委營(yíng)遁,明月悉兵追躡。叔寶等馳叩賊營(yíng),門閉不得入,乃升樓拔賊旗幟,殺數(shù)十人,營(yíng)中亂,即斬關(guān)納外兵,縱火焚三十余屯。明月奔還,須陀回?fù)?,大破之。又與孫宣雅戰(zhàn)海曲,先登。以前后功擢建節(jié)尉。從須陀擊李密滎陽(yáng)。須陀死,率殘兵附裴仁基。仁基降密,密得叔寶大喜,以為帳內(nèi)驃騎,待之甚厚。密與宇文化及戰(zhàn)黎陽(yáng),中矢墮馬,濱死,追兵至,獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。后歸王世充,署龍?bào)J大將軍。與程咬金計(jì)曰:“世充多詐,數(shù)與下咒誓,乃巫嫗,非撥亂主也?!庇谑莵?lái)降。高祖俾事秦王府,王尤獎(jiǎng)禮。從鎮(zhèn)長(zhǎng)春宮,拜馬軍總管。戰(zhàn)美良川,破尉遲敬德,功多,帝賜

35、以黃金瓶,尋授秦王右三統(tǒng)軍,走宋金剛于介休,拜上柱國(guó)。從討世充、建德、黑闥三盜,未嘗不身先鋒鏖陣,前無(wú)堅(jiān)對(duì)。每敵有驍將銳士震耀出入以夸眾者,秦王輒命叔寶往取之,躍馬挺槍刺于萬(wàn)眾中,莫不如志,以是頗自負(fù)。及平隱、巢,功拜左武衛(wèi)大將軍,實(shí)封七百戶。后稍移疾,嘗曰:“吾少長(zhǎng)戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛,安得不病乎?”卒,贈(zèng)徐州都督,陪葬昭陵。太宗詔有司琢石為人馬立墓前,以旌戰(zhàn)功。貞觀十三年,改封胡國(guó)公。(節(jié)選自新唐書(shū)·秦瓊傳)10. 下列對(duì)文中兩波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(   )A. 始為隋將/來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)/母喪/護(hù)兒遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死/喪將軍未有

36、所問(wèn)/今獨(dú)吊叔寶何也/B. 始為隋將來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)/母喪/護(hù)兒遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死/喪將軍未有所問(wèn)/今獨(dú)吊叔寶何也/C. 始為隋將來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)/母喪/護(hù)兒遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死喪/將軍未有所問(wèn)/今獨(dú)吊叔寶何也/D. 始為隋將/來(lái)護(hù)兒帳內(nèi)/母喪/護(hù)兒遣使襚吊之/吏怪曰/士卒死喪/將軍未有所問(wèn)/今獨(dú)吊叔寶何也/11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(   )A. 高祖,是古代帝王的謚號(hào),至高無(wú)上的意思,這里指李淵。B. 上柱國(guó),原為將軍名號(hào),唐以后逐漸成為功勛的榮譽(yù)稱號(hào)。C. 贈(zèng),古代朝廷對(duì)有功之臣的先人或本人死后追封爵位官職。D. 貞觀,唐太宗李世民年

37、號(hào),用來(lái)紀(jì)年。年號(hào)由漢武帝首創(chuàng)。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(   )A. 秦瓊卓爾不凡。他最初在來(lái)護(hù)兒手下,來(lái)護(hù)兒認(rèn)為秦瓊才武兼?zhèn)洌竟?jié)完美,預(yù)言他將來(lái)一定能有出息。B. 秦瓊作戰(zhàn)勇敢。秦瓊奮勇響應(yīng)張須陀的提議,率兵馳叩賊營(yíng),英勇殺敵;他跟隨秦王征討時(shí)也總是率先沖鋒。C. 秦瓊善于識(shí)人。秦瓊歸附王世充后,認(rèn)為他為人狡詐,不是能改變亂世的明主,就和程咬金一起投奔高祖。D. 秦瓊武藝高強(qiáng)。追隨秦王出征,每當(dāng)敵軍派出猛將,秦王就命秦瓊前去擊敗他,秦瓊戰(zhàn)無(wú)不勝,毫發(fā)無(wú)損。13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)賊見(jiàn)兵卻,必悉眾追我,得銳士襲其營(yíng),

38、且有利,誰(shuí)為吾行者?(2)密與宇文化及戰(zhàn)黎陽(yáng),中矢墮馬,濱死,追兵至,獨(dú)叔寶捍衛(wèi)得免。【1013題答案】【答案】10. C    11. A    12. D   13. (1)賊軍見(jiàn)我軍退兵,勢(shì)必全軍追擊我們,能有精銳將士襲擊敵營(yíng),必將有利,誰(shuí)能為我前去?(2)李密與宇文化及在黎陽(yáng)交戰(zhàn),中箭落馬,幾乎喪生,敵軍追到,僅秦瓊一人抗擊護(hù)衛(wèi)而得救?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:起初在隋朝將領(lǐng)來(lái)護(hù)兒帳下聽(tīng)差。他母親去世,來(lái)護(hù)兒派專人送喪服吊唁。吏屬不解地說(shuō):“士卒有喪事,將軍您從來(lái)沒(méi)

39、有過(guò)問(wèn)過(guò),如今為何獨(dú)去叔寶家吊祭?”“隋將”為“來(lái)護(hù)兒”的定語(yǔ),中間不可斷開(kāi),排除AD;“將軍”為“未有所問(wèn)”的主語(yǔ),應(yīng)在其前斷開(kāi),排除B。故選C?!?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。A.“高祖,是謚號(hào)”錯(cuò),應(yīng)該是“廟號(hào)”。唐高祖李淵的謚號(hào)是“太武皇帝”(唐太宗追尊)、“神堯皇帝”(唐高宗追尊)。故選A。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“毫發(fā)無(wú)損”錯(cuò)誤,與事實(shí)不符。原文有“吾少長(zhǎng)戎馬間,歷二百余戰(zhàn),數(shù)重創(chuàng),出血且數(shù)斛”。故選D?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn):(1)“卻”,退卻;“悉眾”,全軍;“且”,將。(2)“戰(zhàn)黎陽(yáng)”,

40、省略句,狀語(yǔ)后置句,戰(zhàn)(于)黎陽(yáng),在黎陽(yáng)交戰(zhàn);“濱死”,幾乎喪生;“捍衛(wèi)”,抗擊護(hù)衛(wèi)。參考譯文:秦瓊,字叔寶,以其字揚(yáng)名,齊州歷城人。起初在隋朝將領(lǐng)來(lái)護(hù)兒帳下聽(tīng)差。他母親去世,來(lái)護(hù)兒派專人送喪服吊唁。吏屬不解地說(shuō):“士卒有喪事,將軍您從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò),如今為何獨(dú)去叔寶家吊祭?”來(lái)護(hù)兒說(shuō):“這個(gè)人有才略而又勇猛,志向節(jié)操完美,哪會(huì)長(zhǎng)期處在卑賤的地位呢?”不久秦瓊跟隨通守張須陀去下邳攻打賊寇盧明月,賊軍十余萬(wàn)人,張須陀所領(lǐng)兵馬僅敵方的十分之一,堅(jiān)守壁壘不敢進(jìn)擊,糧草耗盡,打算撤兵。張須陀說(shuō):“賊軍見(jiàn)我軍退兵,勢(shì)必全軍追擊我們,能有精銳將士襲擊敵營(yíng),必將有利,誰(shuí)能為我前去?”眾人都不回答。惟有秦瓊與羅

41、士信奮然承命。于是分給一千精兵埋伏草木叢中,張須陀棄營(yíng)逃走,盧明月率全軍緊追。秦瓊等急攻賊營(yíng),營(yíng)門關(guān)閉無(wú)法入內(nèi),他便登上城樓拔掉賊軍戰(zhàn)旗,殺敵數(shù)十人,敵營(yíng)大亂,他迅即破門放進(jìn)城外伏兵,縱火燒掉賊軍兵營(yíng)三十余處。盧明月回軍奔還,張須陀趁勢(shì)反擊,大敗賊軍。又與孫宣雅在海曲交戰(zhàn),秦瓊率先登城。他因先后立功被提升為建節(jié)尉。秦瓊隨張須陀在滎陽(yáng)攻打李密。張須陀陣亡,秦瓊率殘部依附裴仁基。裴仁基投降李密,李密得到秦瓊極為高興,委任他為帳內(nèi)驃騎,對(duì)他很優(yōu)待。李密與宇文化及在黎陽(yáng)交戰(zhàn),中箭落馬,幾乎喪生,敵軍追到,僅秦瓊一人抗擊護(hù)衛(wèi)而得救。后來(lái)秦瓊歸順王世充,被任命為龍?bào)J大將軍。他與程咬金商量說(shuō):“王世充為人多

42、詐,屢屢與下屬詛咒發(fā)誓,簡(jiǎn)直就是巫婆,并非治平亂世的明主。”于是秦瓊歸順李淵。高祖李淵派他供職秦王府,秦王李世民對(duì)他特別崇敬禮遇。他隨秦王鎮(zhèn)守長(zhǎng)春宮,授官馬軍總管。美良川一戰(zhàn),打敗尉遲敬德,立大功,高祖賞賜他黃金瓶。不久授職秦王右三統(tǒng)軍,他在介休打跑了宋金剛,授銜上柱國(guó)。隨秦王討伐王世充、竇建德、劉黑闥,他沒(méi)有一次不率先沖鋒鏖戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有人是他的對(duì)手。每逢敵軍有驍將精兵出入人前大肆炫耀揚(yáng)威,秦王就派秦瓊前去攻取。他躍馬挺槍進(jìn)擊于萬(wàn)眾之中,無(wú)不遂愿,因此很是自負(fù)。及至平定隱、巢二地,論功授官左武衛(wèi)大將軍,封給實(shí)納貢賦的食邑七百戶。此后秦瓊漸漸稱病告老,曾說(shuō):“我年輕時(shí)成長(zhǎng)在戎馬生涯中,經(jīng)歷二百

43、余戰(zhàn),多次身受重傷,流血將近數(shù)斛,哪能不病呢?”死后贈(zèng)封徐州都督,陪葬于昭陵。太宗李世民詔令官署雕塑石人石馬立在他的墓前,以表彰他的戰(zhàn)功。貞觀十三年(639),改封他為胡國(guó)公。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下列小題。浪淘沙·山寺夜半聞鐘辛棄疾身世酒杯中,萬(wàn)事皆空。古來(lái)三五個(gè)英雄。雨打風(fēng)吹何處是,漢殿秦宮。夢(mèng)入少年叢,歌舞匆匆。老僧夜半誤鳴鐘。驚起西窗眠不得,卷地西風(fēng)。注漢殿,指劉邦;秦宮,指秦始皇。14. 下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(    )A. 上片懷古,實(shí)際上是感嘆今無(wú)英雄,秦漢盛世難再,字里行間流露出報(bào)國(guó)之

44、志不得實(shí)現(xiàn)的苦悶。B. “雨打風(fēng)吹何處是”與其名句“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”異曲同工,表達(dá)了對(duì)英雄流逝的痛惜。C. 下片“夢(mèng)入少年叢,歌舞匆匆”,其中的“歌舞”指代南宋朝廷不思復(fù)國(guó)反而醉生夢(mèng)死的腐敗。D. 本詞雖以“萬(wàn)事皆空”總攝全篇,但充盈著家國(guó)身世之感;看似消極逃避,實(shí)則愛(ài)國(guó)之情強(qiáng)烈。15. 這首詞在藝術(shù)手法上有何高明之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【1415題答案】【答案】14. C    15. (1)這首詞運(yùn)用了虛構(gòu)、象征的手法抒發(fā)感情。上片由作者的身世聯(lián)想到古往今來(lái)的英雄,被“雨打風(fēng)吹”,表達(dá)自己英雄遲暮的悲傷。下片借“夢(mèng)人”進(jìn)一步寫(xiě)自己壯志未酬的痛苦,虛寫(xiě)手法與跌宕起伏的筆法相

45、結(jié)合,使得感情的抒發(fā)大起大落。(2)詞中“風(fēng)吹雨打”“卷地西風(fēng)”則運(yùn)用象征手法,前者象征惡勢(shì)力對(duì)弱小者的迫害,也象征嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對(duì)自己悲涼身世的感嘆,和對(duì)國(guó)家命運(yùn)深沉的關(guān)切?!窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容及情感的分析能力。C.“其中的歌舞指代南宋朝廷不思復(fù)國(guó)反而醉生夢(mèng)死的腐敗”錯(cuò)誤。結(jié)合全詞分析,“夢(mèng)入少年叢,歌舞匆匆”是感嘆自己的身世,意思是少年夢(mèng)想破滅,壯志未酬,但宏大夢(mèng)想還在。故選C?!?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)手法特色的分析能力。上片首句“身世酒杯中,萬(wàn)事皆空”,有充盈家國(guó)身世之感,風(fēng)格悲涼、沉郁?!坝甏蝻L(fēng)吹”原指花木遭受風(fēng)雨摧殘。比喻惡勢(shì)力對(duì)弱小

46、者的迫害。也比喻嚴(yán)峻的考驗(yàn)。此處運(yùn)用了象征手法,表達(dá)出作者舍身報(bào)國(guó)決心的堅(jiān)持。下一句“古來(lái)三五個(gè)英雄,雨打風(fēng)吹何處是,漢殿秦宮”,由作者的身世聯(lián)想到古往今來(lái)的英雄,被“雨打風(fēng)吹”,表達(dá)自己英雄遲暮的悲傷。下片“夢(mèng)入少年叢,歌舞匆匆。老僧夜半誤鳴鐘,驚起西窗眠不得,卷地西風(fēng)”,是寫(xiě)少年夢(mèng)被山僧撞破,驚醒后難眠,卻連鐘聲也聽(tīng)不得,只有西風(fēng)嗚咽。雖然表面上看是想逃避現(xiàn)實(shí),實(shí)際上作者絲毫沒(méi)有忘記國(guó)家大事,時(shí)刻想著的還是報(bào)效國(guó)家?!皦?mèng)入少年叢,歌舞匆匆”表達(dá)了他慷慨激昂的愛(ài)國(guó)感情。虛寫(xiě)手法與跌宕起伏的筆法相結(jié)合,使得感情的抒發(fā)大起大落。“卷地西風(fēng)”更是運(yùn)用象征手法突出當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。這首詞在藝術(shù)手法上的

47、高明之處在于聯(lián)想與造境上。豐富的聯(lián)想與跌宕起伏的筆法相結(jié)合,使跳躍性的結(jié)構(gòu)顯得整齊嚴(yán)密。詩(shī)人聯(lián)想到秦漢時(shí)期的英雄為時(shí)間流逝而淹沒(méi),透露出自己舍身立命而不達(dá)的情懷。因此作答時(shí),抓住虛構(gòu)、象征的手法結(jié)合詩(shī)句分析即可。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)李白在蜀道難中,用“_,_”兩句借用星宿來(lái)描寫(xiě)蜀道山勢(shì)的高危和人們無(wú)可奈何的神態(tài)。(2)登高中,能讓人聯(lián)想到落木窸窣之聲,長(zhǎng)江洶涌之狀,同時(shí)也傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴的詩(shī)句是“_,_”。(3)范仲淹岳陽(yáng)樓記中“_,_”表明古仁人胸襟闊達(dá),不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐暮脡?,而影響自己的心態(tài)。【16題答案】【答案

48、】    . 捫參歷井仰脅息    . 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆    . 無(wú)邊落木蕭蕭下    . 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)    . 不以物喜    . 不以己悲【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字:捫、仰、脅、膺、蕭、滾。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。對(duì)世界上絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),人生一無(wú)意義,二無(wú)價(jià)值。他們中間走運(yùn)的,手里攥滿了鈔票,白天兩頓美食城,晚上

49、一趟卡拉OK,玩一點(diǎn)小權(quán)術(shù),耍一點(diǎn)小聰明,甚至恣睢驕橫,         ,昏昏沉沉,渾渾噩噩,等到鉆入了骨灰盒,也不明白自己為什么活過(guò)一生。不走運(yùn)的則窮困潦倒,終日為衣食奔波,愁眉苦臉,         。即使日子還能過(guò)得去的,不愁衣食,能夠溫飽,然而也終日忙忙碌碌,被困于名韁,被縛于利索,同樣是不知道為什么活過(guò)一生。對(duì)這樣的        &#

50、160;,人生的意義與價(jià)值從何處談起呢?我自己也很普通,并不比任何人高一絲一毫。如果想勉強(qiáng)找一點(diǎn)區(qū)別的話,那也是有的:我對(duì)人生有一些想法,而且自認(rèn)這些想法是有點(diǎn)道理的。當(dāng)今世界上戰(zhàn)火紛飛,人欲橫流,“         ,瓦釜雷鳴”,是一個(gè)十分不安定的時(shí)代。但是,對(duì)于人類的前途,我始終是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我相信,不管還要經(jīng)過(guò)多少艱難曲折,不管還要經(jīng)歷多少時(shí)間,人類總會(huì)越變?cè)胶玫?,人類大同之域決不會(huì)僅僅是空洞的一個(gè)理想。因此,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。如果說(shuō)人生有意義與價(jià)值的話,其意義與價(jià)值就在這里。

51、17. 下列依次填入文中畫(huà)橫線部分的成語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是(   )A. 神氣飛揚(yáng)     長(zhǎng)吁短嘆     村夫俗子     黃鐘毀棄B. 神氣飛揚(yáng)     喟然長(zhǎng)嘆     蕓蕓眾生     黃鐘瓦釜C. 飛揚(yáng)跋扈     喟然而嘆     村夫俗子

52、60;    黃鐘瓦釜D. 飛揚(yáng)跋扈     長(zhǎng)吁短嘆     蕓蕓眾生     黃鐘毀棄18. 文中畫(huà)橫線部分的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是(   )A. 人類總會(huì)越變?cè)胶玫模祟惔笸驔Q不會(huì)僅僅是空洞的一個(gè)理想。而且,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。B. 人類總會(huì)越變?cè)胶玫?,人類大同之域決不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。因此,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。C. 人類總會(huì)越變?cè)胶玫?,人類大同之?/p>

53、決不會(huì)僅僅是一個(gè)空洞的理想。但是,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。D. 人類總會(huì)越變?cè)胶玫?,人類大同之域決不會(huì)僅僅是空洞的一個(gè)理想。或許,想要達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。19. 下列各項(xiàng)中,和文中冒號(hào)的用法相同的一項(xiàng)是(   )A. “朋友們:人都到齊了,我們出發(fā)了?!盉. 想不通,九條牛也拉不回;想通了,不要人說(shuō)就直往前沖:他就是這樣一個(gè)直性子。C. 淘氣的孩子們給兩位神仙加了新外號(hào):三仙姑叫“前世姻緣”,二諸葛叫“命相不對(duì)”。D. 他彎下腰,直著眼睛看著那兩個(gè)人,壓低嗓音說(shuō):“你們來(lái)干什么?”【1719題答案】【答案】17. D &

54、#160;  18. C    19. C【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生理解并正確使用詞語(yǔ)的能力。第一空,“飛揚(yáng)跋扈”,原指意態(tài)舉動(dòng)放縱,不受約束,現(xiàn)多形容驕橫放肆,多用貶義?!吧駳怙w揚(yáng)”,精神振奮,意氣昂揚(yáng),多作褒義。語(yǔ)境中有“恣睢驕橫”,應(yīng)用貶義,故選“飛揚(yáng)跋扈”。第二空,“長(zhǎng)吁短嘆”,因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣?!班叭欢鴩@”,形容因深有感慨而嘆息的樣子。語(yǔ)境中有“為衣食奔波,愁眉苦臉”的提示,故選“長(zhǎng)吁短嘆”。第三空,“蕓蕓眾生”,佛教指一切有生命的東西,一般也用來(lái)指眾多的平常人?!按宸蛩鬃印保复忠氨伤椎娜?。語(yǔ)境中終日忙碌困于名韁利索的普通人,故選“蕓蕓眾生”。第四空,“黃鐘毀棄”,比喻賢才遭受

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