（浙江專用）高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 公民的政治生活 2 我國公民的政治參與課件 新人教版必修2-新人教版高三必修2政治課件

1、課時課時2我國公民的政治參與我國公民的政治參與考核目標(biāo)考核目標(biāo)1.民主選舉：投出理性一票：民主選舉：投出理性一票：(1)不同選舉方式的特點不同選舉方式的特點(b)(2)選擇不同選舉方式的制約因素選擇不同選舉方式的制約因素(b)2.民主決策：作出最佳選擇：民主決策：作出最佳選擇：(1)公民參與民主決策的多種公民參與民主決策的多種方式方式(b)(2)公民參與民主決策的意義公民參與民主決策的意義(b)3.民主管理：共創(chuàng)幸福生活：民主管理：共創(chuàng)幸福生活：(1)基層民主自治的形式基層民主自治的形式(a)(2)基層民主自治的意義基層民主自治的意義(b)4.民主監(jiān)督：守望公共家園：民主監(jiān)督：守望公共家園：(

2、1)民主監(jiān)督的方式民主監(jiān)督的方式(a)(2)負(fù)負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利(b)考點一民主選舉考點一民主選舉考點梳理考點梳理方法指津方法指津不同選舉方式的特點比較不同選舉方式的特點比較角度角度從選民角度從選民角度從候選人角度從候選人角度方式方式直接選舉直接選舉間接選舉間接選舉等額選舉等額選舉差額選舉差額選舉優(yōu)點優(yōu)點每個選民都每個選民都有表達(dá)自己有表達(dá)自己意愿的機(jī)會意愿的機(jī)會成本較低，成本較低，便于組織便于組織可以比較充可以比較充分地考慮當(dāng)分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的選者結(jié)構(gòu)的合理性合理性在候選人之在候選人之間形成相應(yīng)間形成相應(yīng)的競爭，為的競爭，為選民行使選選民行使選舉權(quán)提供了舉權(quán)提供了選擇的余地

3、選擇的余地局限局限性性在選民較多、在選民較多、分布較廣的分布較廣的情況下不適情況下不適用用選民不能直選民不能直接投票選舉接投票選舉自己心目中自己心目中的當(dāng)家人的當(dāng)家人限制選民的限制選民的自由選擇，自由選擇，選民易受誤選民易受誤導(dǎo)，積極性導(dǎo)，積極性受影響受影響易發(fā)生虛假易發(fā)生虛假宣傳、賄賂宣傳、賄賂選民等情況選民等情況適用適用范圍范圍縣及縣以下縣及縣以下的人大代表的人大代表的選舉的選舉縣以上的各縣以上的各級人大代表、級人大代表、鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上各級地方政各級地方政府的領(lǐng)導(dǎo)人府的領(lǐng)導(dǎo)人員的選舉員的選舉只在極少數(shù)只在極少數(shù)情況下使用情況下使用各級人大代各級人大代表一般都實表一般都實行差額選舉行差

4、額選舉結(jié)論結(jié)論四種選舉方式各有利弊。采取什么樣的選舉方式，要四種選舉方式各有利弊。采取什么樣的選舉方式，要根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定等具體條件來確定命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?依托背景材料考查選舉方式的特點，注意區(qū)別四種選依托背景材料考查選舉方式的特點，注意區(qū)別四種選舉方式的特點舉方式的特點“公推直選公推直選”是指把黨委直接提名和委任變?yōu)樵邳h組織領(lǐng)導(dǎo)是指把黨委直接提名和委任變?yōu)樵邳h組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過黨員個人的自我推薦、黨員群眾的聯(lián)名推薦、黨下，通過黨員個人的自我推薦、黨員群眾的聯(lián)名推薦、黨組織的推薦這三個環(huán)節(jié)產(chǎn)生候選

5、人，然后由全體黨員直接組織的推薦這三個環(huán)節(jié)產(chǎn)生候選人，然后由全體黨員直接參與選舉產(chǎn)生黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。公推直選這種選舉方式的參與選舉產(chǎn)生黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。公推直選這種選舉方式的優(yōu)勢在于優(yōu)勢在于()A在選民較多、分布較廣的情況下適用在選民較多、分布較廣的情況下適用B可以充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性可以充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性C每個選民都有直接表達(dá)自己意愿的機(jī)會每個選民都有直接表達(dá)自己意愿的機(jī)會D為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間形成競爭形成競爭解析解析A項對應(yīng)的是間接選舉；項對應(yīng)的是間接選舉；B項對應(yīng)的是等額選舉；項對應(yīng)的是等額選舉；D項

6、項對應(yīng)的是差額選舉。對應(yīng)的是差額選舉。答案答案C導(dǎo)向?qū)?依托背景材料考查選舉方式的制約因素依托背景材料考查選舉方式的制約因素以自薦形式參加競選成為中國基層人大代表選舉的新亮點，以自薦形式參加競選成為中國基層人大代表選舉的新亮點，“新亮點新亮點”是與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、政治機(jī)制成熟度、群眾是與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、政治機(jī)制成熟度、群眾社會心理和參政愿望息息相關(guān)的。這說明社會心理和參政愿望息息相關(guān)的。這說明()A我國公民已經(jīng)消除了我國公民已經(jīng)消除了“選舉與我無關(guān)選舉與我無關(guān)”的思想的思想B我國公民的政治素養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平我國公民的政治素養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平C選舉方式的選擇受到多種因素的制約選舉

7、方式的選擇受到多種因素的制約D我國要提倡以自薦形式參加競選我國要提倡以自薦形式參加競選解析解析A、B觀點錯誤，并非每位公民都消除了觀點錯誤，并非每位公民都消除了“選舉與我無選舉與我無關(guān)關(guān)”的思想，也不能說我國公民的政治素養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了很高的的思想，也不能說我國公民的政治素養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了很高的水平；水平；D偏離了題意；材料強(qiáng)調(diào)選舉制度與經(jīng)濟(jì)、政治等因偏離了題意；材料強(qiáng)調(diào)選舉制度與經(jīng)濟(jì)、政治等因素的聯(lián)系，故選素的聯(lián)系，故選C。答案答案C考點二民主決策考點二民主決策考點梳理考點梳理方法指津方法指津公民參與民主決策的多種方式公民參與民主決策的多種方式內(nèi)容內(nèi)容方式方式依據(jù)依據(jù)社情民意反社情民意反映制度映制度

8、公民向決策公民向決策機(jī)關(guān)反映意機(jī)關(guān)反映意見、提出建見、提出建議議電話、信函、電話、信函、傳真、電子郵傳真、電子郵件、新聞媒體件、新聞媒體拓寬民意反映拓寬民意反映渠道，是決策渠道，是決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策機(jī)關(guān)科學(xué)決策的重要前提的重要前提專家咨詢制專家咨詢制度度專家學(xué)者對專家學(xué)者對專業(yè)性、技專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的術(shù)性較強(qiáng)的重大事項進(jìn)重大事項進(jìn)行分析論證行分析論證論證會、座談?wù)撟C會、座談會會專家學(xué)者的專專家學(xué)者的專業(yè)知識、相關(guān)業(yè)知識、相關(guān)信息信息重大事項社重大事項社會公示制度會公示制度決策機(jī)關(guān)將涉及決策機(jī)關(guān)將涉及公共利益的重大公共利益的重大事項進(jìn)行公示事項進(jìn)行公示公示公示公民享有對涉公民享有對涉及公共利益決

9、及公共利益決策的知情權(quán)策的知情權(quán)社會聽證制社會聽證制度度對同公共利益密對同公共利益密切相關(guān)的重大事切相關(guān)的重大事項，公民充分發(fā)項，公民充分發(fā)表意見、提出建表意見、提出建議議聽證會聽證會決策機(jī)關(guān)的方?jīng)Q策機(jī)關(guān)的方案可能存在不案可能存在不足足命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?依托材料，考查民主決策的形式，既要區(qū)分四種形依托材料，考查民主決策的形式，既要區(qū)分四種形式，又要與民主監(jiān)督的形式區(qū)分式，又要與民主監(jiān)督的形式區(qū)分某市公交某市公交IC卡升級后，將實行月票限次，這引起不少市民卡升級后，將實行月票限次，這引起不少市民關(guān)注。該市通過政務(wù)發(fā)布平臺關(guān)注。該市通過政務(wù)發(fā)布平臺“官方微博官方微博”回應(yīng)，如果進(jìn)行回應(yīng)，如

10、果進(jìn)行公交票制改革，會公開征求民意。如果你作為該市市民，公交票制改革，會公開征求民意。如果你作為該市市民，你可以你可以()通過社情民意反映制度參與民主決策通過社情民意反映制度參與民主決策通過社會聽證通過社會聽證制度參與民主決策制度參與民主決策通過信訪制度參與民主決策通過信訪制度參與民主決策通通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督ABCD解析解析材料體現(xiàn)的是公民參與民主決策，而不是民主監(jiān)督，材料體現(xiàn)的是公民參與民主決策，而不是民主監(jiān)督，錯誤，錯誤，與題意不符。與題意不符。答案答案A導(dǎo)向?qū)?依托材料，考查民主決策的意義依托材料，考查民主決策的意義去年，廣東省人大常

11、委會法工委在廣東人大網(wǎng)上向社會公去年，廣東省人大常委會法工委在廣東人大網(wǎng)上向社會公開征求立法工作計劃建議項目意見。上述做法開征求立法工作計劃建議項目意見。上述做法()為公民通過社情民意反映制度參與民主決策提供了渠道為公民通過社情民意反映制度參與民主決策提供了渠道表明地方政府堅持依法決策、科學(xué)決策和民主決策表明地方政府堅持依法決策、科學(xué)決策和民主決策尊重了公民的知情權(quán)，提高了立法透明度和公民參與度尊重了公民的知情權(quán)，提高了立法透明度和公民參與度充分發(fā)揮了公民的立法權(quán)，促進(jìn)了立法的民主化、科學(xué)充分發(fā)揮了公民的立法權(quán)，促進(jìn)了立法的民主化、科學(xué)化化ABCD解析解析立法征求民意，是公民通過社情民意反映制

12、度參與民立法征求民意，是公民通過社情民意反映制度參與民主決策的體現(xiàn)，故主決策的體現(xiàn)，故正確；錯誤，材料的主體是人大常委正確；錯誤，材料的主體是人大常委會，而不是政府；是對這一做法意義的正確理解；立法權(quán)會，而不是政府；是對這一做法意義的正確理解；立法權(quán)是人大的職權(quán)，故錯誤。故選是人大的職權(quán)，故錯誤。故選A。答案答案A考點三民主管理考點三民主管理考點梳理考點梳理方法指津方法指津理解問題要學(xué)會理解問題要學(xué)會“上牽下連上牽下連”：命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?依托材料，考查基層民主自治的形式，注意區(qū)分民主依托材料，考查基層民主自治的形式，注意區(qū)分民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督選舉、民主決策、民主管

13、理、民主監(jiān)督浙江楓橋在社會治理的實踐中，摸索出浙江楓橋在社會治理的實踐中，摸索出“依靠群眾就地化依靠群眾就地化解矛盾解矛盾”調(diào)解機(jī)制，即通過組建各界廣泛參與的基層人民調(diào)解機(jī)制，即通過組建各界廣泛參與的基層人民調(diào)解委員會，及時化解民間糾紛，做到了調(diào)解委員會，及時化解民間糾紛，做到了“小事不出村，小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”。這一調(diào)解機(jī)制。這一調(diào)解機(jī)制()A完善了公民參與民主監(jiān)督的方式完善了公民參與民主監(jiān)督的方式B豐富了公民參與民主管理的形式豐富了公民參與民主管理的形式C提高了公民參與民主決策的能力提高了公民參與民主決策的能力D拓寬了公民基本民主權(quán)利的渠道拓寬了公民基

14、本民主權(quán)利的渠道解析解析浙江楓橋在社會治理的實踐中，摸索出浙江楓橋在社會治理的實踐中，摸索出“依靠群眾就地依靠群眾就地化解矛盾化解矛盾”調(diào)解機(jī)制，屬于民主管理的范疇，而非民主監(jiān)督、調(diào)解機(jī)制，屬于民主管理的范疇，而非民主監(jiān)督、民主決策，因此民主決策，因此A、C兩項不符合題意，兩項不符合題意，B項符合題意；公民項符合題意；公民的基本民主權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，的基本民主權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，D項與題意不符。項與題意不符。答案答案B導(dǎo)向?qū)?依托材料，考查對基層民主自治意義的理解依托材料，考查對基層民主自治意義的理解黨的十八屆三中全會報告中明確提出了黨的十八屆三中全會報告中明確提出了“廢止勞教制度

15、廢止勞教制度”和和“健全社區(qū)矯正制度健全社區(qū)矯正制度”，社區(qū)矯正再次引發(fā)了全社會的，社區(qū)矯正再次引發(fā)了全社會的關(guān)注。社區(qū)矯正制度將更有利于矯正對象重新認(rèn)識自我，關(guān)注。社區(qū)矯正制度將更有利于矯正對象重新認(rèn)識自我，幫助他們提升重塑自我的機(jī)會。社區(qū)矯正制度的發(fā)展幫助他們提升重塑自我的機(jī)會。社區(qū)矯正制度的發(fā)展()是完善基層政權(quán)行政管理體制的創(chuàng)新是完善基層政權(quán)行政管理體制的創(chuàng)新是矯正對象再是矯正對象再社會化和實現(xiàn)自我發(fā)展的需求社會化和實現(xiàn)自我發(fā)展的需求豐富了我國基層民主自豐富了我國基層民主自治的內(nèi)涵，促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步治的內(nèi)涵，促進(jìn)基層民主建設(shè)不斷進(jìn)步有助于公民參有助于公民參與管理國家事務(wù)，體現(xiàn)了

16、我國民主的真實性與管理國家事務(wù)，體現(xiàn)了我國民主的真實性ABCD解析解析社區(qū)矯正屬于基層民主管理的范疇，而不屬于基層政社區(qū)矯正屬于基層民主管理的范疇，而不屬于基層政權(quán)，我國的基層政權(quán)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，而不是社區(qū)，因此權(quán)，我國的基層政權(quán)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，而不是社區(qū)，因此不符不符合題意，正確且符合題意；題中涉及的社區(qū)矯正不屬于合題意，正確且符合題意；題中涉及的社區(qū)矯正不屬于國家事務(wù)，而是社會事務(wù)，因此不符合題意；故本題答案國家事務(wù)，而是社會事務(wù)，因此不符合題意；故本題答案應(yīng)選應(yīng)選B。答案答案B考點四民主監(jiān)督考點四民主監(jiān)督考點梳理考點梳理方法指津方法指津1關(guān)鍵詞區(qū)分民主監(jiān)督方式關(guān)鍵詞區(qū)分民主監(jiān)督方式(1)信訪制度

17、信訪制度信訪舉報信訪舉報(2)人大代表聯(lián)系群眾制度人大代表聯(lián)系群眾制度人大代表人大代表(3)輿論監(jiān)督制度輿論監(jiān)督制度新聞媒體新聞媒體(4)監(jiān)督聽證會監(jiān)督聽證會監(jiān)督、聽證監(jiān)督、聽證(5)民主評議會、網(wǎng)上評議政府民主評議會、網(wǎng)上評議政府評議評議2區(qū)分民主決策、民主監(jiān)督的方法區(qū)分民主決策、民主監(jiān)督的方法民主決策、民主監(jiān)督具體的參與方式中有些是相同的，如民主決策、民主監(jiān)督具體的參與方式中有些是相同的，如寫信、打電話、聽證會等。如何區(qū)分兩者，關(guān)鍵是看該行寫信、打電話、聽證會等。如何區(qū)分兩者，關(guān)鍵是看該行為是一種為是一種“事前事前”行為還是行為還是“事后事后”行為。行為。“事前事前”行為行為屬于民主決策，

18、屬于民主決策，“事后事后”行為屬于民主監(jiān)督。如，向有關(guān)行為屬于民主監(jiān)督。如，向有關(guān)部門提建議，在決策之前，就應(yīng)該是民主決策的具體途徑；部門提建議，在決策之前，就應(yīng)該是民主決策的具體途徑；在執(zhí)行過程中，應(yīng)該是決策之后，就應(yīng)該是民主監(jiān)督的具在執(zhí)行過程中，應(yīng)該是決策之后，就應(yīng)該是民主監(jiān)督的具體途徑。體途徑。命題導(dǎo)向命題導(dǎo)向?qū)驅(qū)?依托材料考查民主監(jiān)督的方式，注意區(qū)分民主決策與依托材料考查民主監(jiān)督的方式，注意區(qū)分民主決策與民主監(jiān)督的形式民主監(jiān)督的形式某市民發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)行政部門的個別工作人員沒有切實某市民發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)行政部門的個別工作人員沒有切實履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，于是打電話給該部門反映問題并履行食品安全監(jiān)管職責(zé)，于是打電話給該部門反映問題并提出建議。該市民行使監(jiān)督權(quán)的方式是提出建議。該市民行使監(jiān)督權(quán)的方式是()A社情民意反映制度社情民意反映制度B輿論監(jiān)督制度輿論監(jiān)督制度C社會聽證制度社會聽證制度D信訪制度信訪制度解析解析A、C兩項屬