三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 30《鄰家的星期四》3 滬教版

1、30 鄰家的星期四鄰家的星期四 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1 識(shí)記本課生字識(shí)記本課生字“悉悉 凌凌 社社 遷遷 循循 柵柵 欄欄”7 7個(gè)。個(gè)。理解理解“死死寂、循聲、納悶、平息寂、循聲、納悶、平息”的意思。的意思。2 2 能流利地朗讀課文。能流利地朗讀課文。3 3 鄰家是指誰(shuí)？鄰家是指誰(shuí)？ 4 4 星期四有什么特別的意義嗎？星期四有什么特別的意義嗎？5 5 體會(huì)作者對(duì)悉尼人民熱情友好及高度的環(huán)保意識(shí)體會(huì)作者對(duì)悉尼人民熱情友好及高度的環(huán)保意識(shí)的贊賞，使學(xué)生領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境的重要。的贊賞，使學(xué)生領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境的重要。 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 1 1、選擇正確的讀音、選擇正確的讀音 悉悉 凌凌 社社 遷遷 循循

2、 柵柵 欄欄 柵（柵（zh zh ）（）（ ） 循（循（d dn n ）（）（ ） （shnshn）（）（ ） （x xn n ）（）（ ）2 2、組、組 詞：詞： 悉悉（熟悉）（熟悉）凌凌 （凌晨）（凌晨）社社 （社區(qū)）（社區(qū)）遷遷（遷入）（遷入）循循 （循聲）（循聲）柵柵 （柵欄）（柵欄）3 3、理解詞義：、理解詞義： 死寂死寂 ：循聲循聲： 納悶納悶： 平息平息： 非常寂靜。非常寂靜。 跟著聲音。跟著聲音。 因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。 平靜或靜止。平靜或靜止。 4 4、讀詞語(yǔ)：、讀詞語(yǔ)： 凌晨凌晨 死寂死寂 社區(qū)社區(qū) 遷入遷入 循聲循聲 柵欄柵欄 動(dòng)員動(dòng)員 聯(lián)想聯(lián)想 家家戶戶家家戶戶

3、動(dòng)員，指發(fā)動(dòng)人們參加某項(xiàng)活動(dòng)。動(dòng)員，指發(fā)動(dòng)人們參加某項(xiàng)活動(dòng)。(1）我們遷入新居后的第一個(gè)周三夜晚，門鈴就響了，鄰家）我們遷入新居后的第一個(gè)周三夜晚，門鈴就響了，鄰家的女主人熱心地告訴我們：明天是收垃圾的日子，一周一的女主人熱心地告訴我們：明天是收垃圾的日子，一周一次，別忘了。次，別忘了。 文中從哪些地方可以看出文中從哪些地方可以看出“本該是我們的星期四，本該是我們的星期四，現(xiàn)在整個(gè)兒成了鄰家的星期四現(xiàn)在整個(gè)兒成了鄰家的星期四”？ (2) 這以后，一到星期三傍晚，我的垃圾桶都按時(shí)就位，沒(méi)錯(cuò)這以后，一到星期三傍晚，我的垃圾桶都按時(shí)就位，沒(méi)錯(cuò)過(guò)日子。有一回，我回家晚了，聽(tīng)到鄰家的小狗汪汪地叫個(gè)不過(guò)日

4、子。有一回，我回家晚了，聽(tīng)到鄰家的小狗汪汪地叫個(gè)不停。循聲望去，看見(jiàn)在后庭院的木柵欄旁，鄰家小狗停。循聲望去，看見(jiàn)在后庭院的木柵欄旁，鄰家小狗“汪比汪比”沖著我一個(gè)勁地叫喚。我正納悶，樹(shù)后出現(xiàn)了女主人的笑臉：沖著我一個(gè)勁地叫喚。我正納悶，樹(shù)后出現(xiàn)了女主人的笑臉：別忘了，明天是星期四。別忘了，明天是星期四?！巴舯韧舯取庇质且魂嚉g快的叫喚。??！又是一陣歡快的叫喚。??！為了這個(gè)星期四，連為了這個(gè)星期四，連“汪比汪比”都給動(dòng)員起來(lái)了。都給動(dòng)員起來(lái)了。(3) 有一次我們出了遠(yuǎn)門，大約三個(gè)星期?；貋?lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一次我們出了遠(yuǎn)門，大約三個(gè)星期?；貋?lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門上貼了三張紙條：都寫(xiě)于星期三晚上，都告訴

5、明天是星期四。門上貼了三張紙條：都寫(xiě)于星期三晚上，都告訴明天是星期四。 從下面這些句子中看出悉尼人的什么品質(zhì)？從下面這些句子中看出悉尼人的什么品質(zhì)？ 我們遷入新居后的第一個(gè)周三夜晚，門鈴就響了，鄰我們遷入新居后的第一個(gè)周三夜晚，門鈴就響了，鄰家的女主人熱心地告訴我們：明天是收垃圾的日子，一周家的女主人熱心地告訴我們：明天是收垃圾的日子，一周一次別忘了。一次別忘了。 我正納悶，樹(shù)后出現(xiàn)了女主人的笑臉：別忘了，明天我正納悶，樹(shù)后出現(xiàn)了女主人的笑臉：別忘了，明天是星期四。是星期四。 回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門上貼了三張紙條：都寫(xiě)于星期回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門上貼了三張紙條：都寫(xiě)于星期三晚上，都告訴明天是星期四

6、。三晚上，都告訴明天是星期四。 強(qiáng)烈的責(zé)任心強(qiáng)烈的責(zé)任心 高度的環(huán)境意識(shí)高度的環(huán)境意識(shí)熱情友好的態(tài)度熱情友好的態(tài)度 讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 ??！為了這個(gè)星期四，連??！為了這個(gè)星期四，連“汪比汪比”都給動(dòng)員都給動(dòng)員起來(lái)了。起來(lái)了。為了為了 , , 連連 。為了為了 , , 連連 。有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文（1 1）文中的鄰家給你留下什么印象？）文中的鄰家給你留下什么印象？（2 2）想想你平時(shí)做得怎樣？）想想你平時(shí)做得怎樣？ 作業(yè)：作業(yè)：、抄寫(xiě)詞語(yǔ)，一詞一行：、抄寫(xiě)詞語(yǔ)，一詞一行：凌晨凌晨 死寂死寂 社區(qū)社區(qū) 遷入遷入 循聲循聲 柵欄柵欄 動(dòng)員動(dòng)員 聯(lián)想聯(lián)想 家家戶戶家