2016小學(xué)畢業(yè)古詩詞專項(xiàng)練習(xí)

1、精品文檔隨意編輯4、 王昌齡是一位著名的邊塞詩人，請背一首有關(guān)他的邊塞詩。5、 李白，字_，號_ ，是我國古代繼屈原之后的又一偉大的浪漫主義詩人，世稱詩仙，與 _齊名，人稱“ _ ”。6、 王維，字摩詰，與孟浩然同為盛唐 _詩派代表，其作品被 _ 贊為“詩中有畫，畫中有詩”。7、 讀下面的詩句，想一想，帶橫線的詞語在詩中指的是誰，填在括號里。、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。()、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。()、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。()、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。()、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。()二、古詩按內(nèi)容分類。聞官軍收河南河北石灰吟墨梅示兒九月九日憶山東兄

2、弟漁歌子憫農(nóng)馬詩江畔獨(dú)步尋花贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩題西嶺壁靜夜思竹石鳥鳴澗登鸛雀樓1、搶填“花”詩句，再連線遙知不是雪，。夜靜春山空。唐代楊萬里元稹接天蓮葉無窮碧，。宋代王安石王安石不是花中偏愛菊，。王維2、讀古詩，填修辭手法。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。()好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。()飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()朱門酒肉臭，路有凍死骨。()本自同根生，相煎何太急？()3、根據(jù)古詩寫成語。危樓高百尺()讀書破萬卷()粒皆辛苦()有心栽花花不開()此曲只應(yīng)天上有()飛流直下三千尺()輕舟已過萬重山()4、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。(1)、在期末寫評語時(shí)，老師會(huì)用“”祝你來年

3、學(xué)習(xí)進(jìn)步。(2)、小明是個(gè)愛讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，正如杜甫所言，?！钡艺J(rèn)為，還要照朱熹說的做(C，。”才能感受到陸游在冬夜讀書示子聿中寫“， 。兩句詩的意思。(3)、有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們愛國詩：_詠物言志詩： _常說的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！?_ 代詩人蘇軾在題西嶺壁中的詩句_ ”說明的說理詩：_寫景詩：_送別詩：_就是這個(gè)樸素的道理。(4)、當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用 _朝詩人王維在九月九印憶山東兄弟中的：“_”來表達(dá)對家人的懷念。現(xiàn)在人小學(xué)六年級畢業(yè)古詩詞專項(xiàng)練習(xí)思鄉(xiāng)詩：_三、古詩對對碰一、填空。1、詩仙是()，詩圣是

4、()，詩魔是()，詩佛是()，詩鬼是()，詩豪是()，詩杰是()，小李杜是()和()。2、“三蘇”指、和。3、宋代詩人王安石的中，“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字，傳說作者先用了 “過”、“到”、“入”、“蕩”，為什么他最后用的是“綠”？姓名 _評分_精品文檔隨意編輯們常用杜少府之任蜀州中的名句“_來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。(5)、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“_ ”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“ _，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了 “莫愁前路無知己，_ ，表 達(dá)了對好友的美

5、好祝福。(9).歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在_ 中寫到“_，疑是銀河落九天”。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句：“ _ ，黃河入海流”。坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，_。(10)兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，_”寫岀了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手 _ ，”寫岀了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早_ ，”寫岀了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“ _，溪頭臥剝蓮蓬”寫岀了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“_ ”。(11)、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來

6、喜迎這個(gè)中國人的傳統(tǒng)節(jié)日， 如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫的元日，爆竹聲中一歲除， _;重陽節(jié)登高之際，忽然想起王維的九月九日憶山東兄弟，_，每逢佳節(jié)倍思親；清明去掃墓，正值細(xì)雨綿綿，看著路上行人很多，腦海中閃現(xiàn)岀唐朝杜牧的清 明清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_ 。(12)、豪放派詩人蘇軾寫的題西臨壁有兩句常用來說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理，這 兩句是，。 還有兩句是告訴我們看事物不要只看局部，還要看到整體，這兩句是 _， _ 。他是(、代詩人，他還寫了很多詩，請你再寫岀其中一首，如_，其中的一句是_我豁然開朗，真是“”。于是我很快解開了這道難題。(6)、“ ，?！眱删湓娛翘瞥娙私桉R發(fā)岀想建功力

7、業(yè)卻不被賞識的感慨。(7、“粉骨碎身全不怕，?！边@又是代(填作者)借詠詠?zhàn)约旱母呱星椴佟?8)、 即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己,?！焙?“勸君更進(jìn)一杯酒，?！钡脑娋洌?、詩句齊放1、請為詩句填上顏色。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如 _ 。(2)、日照香爐生 _煙，遙看瀑布掛前川。(3)、兒童急走追 _ 蝶，飛入菜花無處尋。(4)_、梅子金黃杏子肥，麥花雪 _菜花稀。(5)_ 、天門中斷楚江開，水東流至此回。2、 請為詩句填上動(dòng)物的名稱。(3)、月黑_飛高，單于夜遁逃。(4)、眾_ ，歌聲振林樾。高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(5)、江上往來人，但愛(1)、

8、_城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(2)、曉看紅濕處，花重 _ 。(3)、_ 親友如相問，一片冰心在玉壺。(4、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下 _。(5、暖風(fēng)熏得游人醉，直把 _ 作汴州。4、請為詩句填上花名。(1)、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 _ 開。(2)_ 、人閑落，夜靜春山空。(3)_、縱然一夜風(fēng)吹去，只在 _ 淺水邊。(4)_ 、滿地和我老，歸家燕子傍誰飛。(5)_ 、到重陽日，還來就_ 。(6)_ 、零落過殘臘，故園歸去又新年。(7、待到重陽日，還來就 _ 。(8)、竹外_三兩枝，春江水暖鴨先知。(9)、四月南風(fēng)大發(fā)黃， _ 未落蔭桐長。(10)、_ 院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。(11)、五

9、月臨平山下路， _ 無數(shù)滿汀洲。(岑參白雪歌送武判官歸京)(王維鳥鳴澗)(司空曙江村即事)(文天祥金陵驛)(孟浩然過故人莊)(李頻湖口送友人)(孟浩然過故人莊)(蘇軾惠崇春江晚景)(李頎送陳章甫)(晏殊寓意)(道潛臨平道中)(楊萬里曉岀凈慈寺送林子方)李白送別孟浩然時(shí)寫了_ ，唯見長江天際流”，表達(dá)了友人離別之情。精品文檔隨意編輯(13)、小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣 _。(陸游臨安春雨初霽)(14)、_竹里無人見，一夜吹香過石橋。(姜白石除夜自石歸湖苕溪)說理詩：_登鸛雀樓、憫農(nóng)、題西嶺壁_寫景詩：_漁歌子、江畔獨(dú)步尋花、鳥鳴澗_送別詩：_贈(zèng)汪倫、別董大_思鄉(xiāng)詩： _九月九日憶山東兄弟、靜夜思

10、_松林小學(xué)六年級畢業(yè)古詩詞專項(xiàng)練習(xí)答案姓名 _ 評分_一、填空。1、詩仙是(李白)，詩圣是(杜甫)，詩魔是(白居易)，詩佛是(王維)，詩鬼是(李賀)， 詩豪是(劉禹錫)，詩杰是(王勃)，小李杜是(杜牧)和(李商隱、。2、“三蘇”指 蘇軾、蘇轍和蘇洵 。3、 宋代詩人王安石的泊船瓜洲 中,“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字， 傳說作者先用了“過”、“到”、“入”、“蕩”，為什么他最后用的是“綠”？“綠”不僅表明“綠色”，還有“吹綠了”的意思，將春風(fēng)擬人化，更增添了動(dòng)態(tài)美。4、 王昌齡是一位著名的邊塞詩人，請背一首有關(guān)他的邊塞詩。5、李白，字 太白，號 青蓮居士 ，是我國古代繼屈原之后的又一偉大的浪漫主

11、義詩人，世 稱詩仙，與 杜甫 齊名，人稱“ 李杜 ”。6、 王維，字摩詰，與孟浩然同為盛唐山水詩派代表，其作品被蘇軾 贊為“詩中有畫，畫中有詩”。7、 讀下面的詩句，想一想，帶橫線的詞語在詩中指的是誰，填在括號里。三、古詩對對碰1、搶填“花”詩句，再連線遙知不是雪，為有暗香來人閑桂花落，夜靜春山空。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅王安石不是花中偏愛菊，此花開盡更無花唐代宋代楊萬里元稹王安石王維1、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。2、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(孟浩然(元二)、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我T情。(李白)、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。(陸游)、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人

12、。(王維)二、古詩按內(nèi)容分類。聞官軍收河南河北石灰吟墨梅示兒九月九日憶山東兄弟漁歌子憫農(nóng)馬詩江畔獨(dú)步尋花贈(zèng)汪倫別董大己亥雜詩題西嶺壁靜夜思竹石鳥鳴澗登鸛雀樓愛國詩：聞官軍收河南河北、示兒、己亥雜詩詠物言志詩：墨梅、石灰吟、 竹石馬詩不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(比喻)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(擬人)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(夸張)朱門酒肉臭，路有凍死骨。(對比)本自同根生，相煎何太急？(反問)3、根據(jù)古詩寫成語。危樓高百尺(高聳入云)讀書破萬卷(熟能生巧)粒皆辛苦(來之不易)有心栽花花不開(事與愿違)此曲只應(yīng)天上有(不同凡響 )飛流直下三千尺(山高水長)輕舟已過萬重山(一帆風(fēng)順 )

13、2、讀古詩，填修辭手法4、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。(1)、在期末寫評語時(shí)，老師會(huì)用“更上一層樓”祝你來年學(xué)習(xí)進(jìn)步(2)、小明是個(gè)愛讀書的孩子，他認(rèn)為書讀的越多越好，正如杜甫所言讀書破萬卷下筆如有神。”但我認(rèn)為，還要照朱熹說的做“問渠那得清如許才能感受到陸游在冬夜讀書示子聿中寫“紙上得來終覺淺句詩的意思為有源頭活水來絕知此事要躬行 ?！眱?3)、有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾在題西嶺壁中的詩句“不識廬山真面目 只緣身在此山中”說明的就是這個(gè)樸素的道理。精品文檔隨意編輯(4)、當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)

14、，常引用唐 朝詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_(dá)對家人的懷念。現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_ ”來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。(5)、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“ 柳暗花明又一村 ”。于是我很快解開了這道難題。(6)、“何當(dāng)金絡(luò)腦 ，快走踏清秋。”兩句詩是唐朝詩人李賀借馬發(fā)岀想建功力業(yè)卻不被賞識的感慨。(7)、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這又是 明 代 于謙 (填作者)借詠 石灰 詠?zhàn)约?不畏

15、艱險(xiǎn)、堅(jiān)守清白高潔的高尚情操。(8)、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！焙?“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人 。”的詩句，李白送別孟浩然時(shí)寫了“ 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 ”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了 “莫愁前路無知己，天下誰人不識君，表達(dá)了對好友的美好祝福。(9).歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望廬山瀑布_中寫到“ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句：“白日依

16、山盡 ，黃河入海流”。坐在順?biāo)柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 ”。(10)兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立”寫岀了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人，”寫岀了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”寫岀了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫岀了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回(11)、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個(gè)中國人的傳統(tǒng)節(jié)日， 如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫的元日，爆竹聲中一歲除，

17、春風(fēng)送暖入屠蘇 ；重陽節(jié)登高之際，忽然想起王維的九月九日憶山東兄弟，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；清明去掃墓，正值細(xì)雨綿綿，看著路上行人很多，腦海中閃現(xiàn)岀唐朝杜牧的清明清明 時(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。(12)、豪放派詩人蘇軾寫的題西臨壁有兩句常用來說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理，這 兩句是不識廬山真面目，只緣身在此山中。還有兩句是告訴我們看事物不要只看局部，還要看到整體，這兩句是橫看成嶺側(cè)成峰 ，遠(yuǎn)近高低各不同。他是(宋)代詩人，他還寫了很多詩，請你再寫出其中一首，如其中的一句是欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜三、詩句齊放1、請為詩句填上顏色。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(

18、2)、日照香爐生 紫 煙，遙看瀑布掛前川。(3)、兒童急走追 黃 蝶，飛入菜花無處尋。(4)、梅子金黃杏子肥，麥花雪 白 菜花稀(5)、天門中斷楚江開，碧 水東流至此回。2、請為詩句填上動(dòng)物的名稱。(1)、月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。(2)、牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。(3)、月黑雁飛高，單于夜遁逃。(4、眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。(5)、江上往來人，但愛鱸魚美。3、請為詩句填上地方名(1)、 姑蘇 城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。(2)、曉看紅濕處，花重錦官城 。(3)、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(4)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州 ，(5)、暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。4、請為詩句填上花名。梨花 開。(岑參白雪歌送武判官歸京)(2)、人閑桂花落，夜靜春山空。(3)、縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。(4)、滿地蘆花和我老，歸家燕子傍誰飛。(5、到重陽日，還來就菊花。(6)、零落梅花過殘臘，故園