第一課 精品中的智慧第二課時

1、2.生活的視角第二課時 雙基訓練 （1）下列成語補充完整。 馬（ ）停（ ） 滿不（ ）（ ） （ ）驢（ ）窮 盡（ ）眼（ ） 實（ ）在（ ） （ ）是（ ）非 （2）用下列詞語造句。 驅(qū)動： 原本： 黔驢技窮： 延續(xù)： 排斥： （一）導入新課 本文中作者以自己騎車的生涯為觀察生活的視角，那你們談一談你們在生活中，包括學習、日常生活、家庭生活等方面的感受。 講授新課：4-5自然段 1、思考問題： （1） “我”騎自行車最輝煌的一次記錄是哪一個？ （2）“我”從何時開始改以坐公共汽車為主要外出方式？ （3）“我”為什么后來該為坐公共汽車出行了？ （4）騎自行車的優(yōu)點？ （5）坐公共汽車的缺

2、點？ 重點詞語：生涯、巔峰、輝煌、馬不停蹄、盡收眼底、疲憊、罷工 生涯：造句。如：我在烏什縣度過了自己的學生生涯。 【名詞】從事某種活動和職業(yè)的生活。 巔峰：造句。如：他的運動生涯達到了巔峰狀態(tài)。 【名詞】最高處。 近義詞 頂點；山頂；山巔 反義詞 低俗 輝煌：造句。 【形容詞】（1）光輝燦爛。 如：大廳里的燈火很輝煌。 （2）顯著（成績等）。 如：這次考試中他的成績最輝煌。 近義詞 光輝 光彩 燦爛 馬不停蹄：造句。如：他們馬不停蹄連夜趕到了目的地。 【詞組】比喻不停頓地向前走。 近義詞 再接再厲 夜以繼日 反義詞 虛度光陰 盡收眼底：造句。如：從飛機上俯視，整個大地盡收眼底。 【詞組】指可

3、以把景物全部看在眼里。 近義詞 一覽無余 疲憊：造句。如：經(jīng)過長途奔波，爸爸顯得十分疲憊。 【形容詞】非常疲乏。 近義詞 疲勞 疲乏 反義詞 興奮 振奮 罷工：造句。如：因工資未兌現(xiàn),工人們舉行了一次大罷工。 【動詞】為迫使雇主答應(yīng)所提要求或為達到其他目的而暫時停止工作。 （2）重點句型： 1）先后然后最后 ： 這是一個多重復句，分為四層，承接關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。 如：早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗臉，最后再吃早飯。 我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復習，最后洗漱睡覺。 2）除了之外 ：（選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞） 如：除了他之外，所有人知道這件事 歸納段意： 主要講述了自己騎車生涯怎么樣進行。 重點詞語

4、：延續(xù)、照樣、頑固、驅(qū)動、黔驢技窮 延續(xù)：造句。如：這次會議延續(xù)了三個小時。 【動詞】照原來樣子繼續(xù)下去；延長下去。 近義詞 持續(xù) 陸續(xù) 不斷 反義詞 中斷 中止 停止 照樣：造句。 【動詞】依照某個樣式。如：你還是照這個樣子做吧。 【副詞】照舊。如：天氣盡管很冷，工地上照樣熱火朝天。 近義詞 仍舊 依舊 反義詞 更改 頑固：造句。 【形容詞】思想保守，不愿意接受新鮮事物；如：他這個人就這樣頑固守舊。 指在政治立場上堅持錯誤，不肯改變；如：他是個頑固分子。 不易制伏或改變；如：這種病很頑固，要根治不容易。 近義詞 堅強 執(zhí)著 固執(zhí) 反義詞 開明 開通 驅(qū)動：造句。如： 【動詞】施加外力，使動起

5、來；如：這個機器可以用壓縮空氣來驅(qū)動。 驅(qū)使；推動；如：不法商販受利益驅(qū)動，制造仿名牌的假貨。 近義詞 推動 驅(qū)使 發(fā)動 黔驢技窮：造句。如：他的知識不多,已到了黔驢技窮的地步。 【詞組】比喻僅有的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再無別的辦法。 近義詞 無計可施 歸納段意：主要講述了他為什么改以坐公共汽車為主要的外出方式的原因。 語言品讀 然而，盡管有/這種新發(fā)現(xiàn)，事實還是/最終證明：北京之大，的確/不容小看。沒出多少天，我那倆自行車，就在載著我/穿行東直門外/使館區(qū)的時候，突然整個龍頭和車把/從前支架上/折下來，徹底罷了工。 1、斷句、體會句子的節(jié)奏 斷句、體會句子的節(jié)奏 學生跟讀體會語言節(jié)奏，語氣、語調(diào) 2、 語氣、語調(diào)。 （1）這一段是事物描寫。 （2）第一句要讀出之大和的確的語氣，注意斷句與節(jié)奏。 （3）最后一句要讀出徹底的語氣。 的確/不容小看。（ “不容”替換為“不許”） 同義詞辨析： 不容： 不許，不讓。 例：現(xiàn)在任務(wù)緊迫，不容拖延。 不許：不允許。 例：你不許說謊。 這兩個詞語雖然是同義詞，但這里不可以替換。 “北京之大，的確/不容小看?！?“的確”能否刪除？刪除后表達效果有什么變化？ 不能刪除， 刪除后就“北京直達，不許小看?！绷耍拇_：是完全確實，實在的意思，在這里解釋北京真的是很大。如果刪除不能更好