2019年第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

1、2019 年第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)生健康、安全為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神， 解放思想、 轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新 ，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展 為中心，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)、合作 精神和道德養(yǎng)成，注重法制教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.1.增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技 能。2.2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。3.3.提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方 式。4.4.發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度5.5.培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)三、教學(xué)目的在大綱

2、中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體 育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增 進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì) 奠定基礎(chǔ)。1 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí) 及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛 煉身體的態(tài)度。2 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng) 和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā) 展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。4 4、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。5

3、 5、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）; ;耐力跑、 定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。6 6、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳 起，原地抱膝跳，跳臺(tái)階、免子跳等；7 7、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課 （跳躍性、耐力性的反復(fù) 練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。&并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高 動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。教學(xué)重點(diǎn)：1 1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。2 2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）; ;耐力跑、 定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)

4、、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、足球、籃球比賽 等。教學(xué)難點(diǎn)：1 1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課 （跳躍性、耐力性的反復(fù) 練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。2 2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高 動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量。四、學(xué)生情況分析小學(xué)體育教育，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對 于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他 們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題，充分培 養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。小學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他 們生性好動(dòng)活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了 解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體 育人才，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，

5、強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué) 習(xí)打下基礎(chǔ)。小學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā) 展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性 較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué) 生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué) 生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難 體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培 養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。五、教材分析：小學(xué)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的 條件，體育教材主要選擇田徑 （跑、跳、投），體

6、操、游戲、 籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提 高; ;并挖掘生活中的實(shí)用技能。授課時(shí)數(shù)根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期共講2020 周，每周體育授課為 3 3 學(xué)時(shí)，共 6060 學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為 1616 周， 共 4 48 8學(xué)時(shí)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影 響，將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié) 課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素 質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練 習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起， 原地抱膝跳

7、，跳臺(tái)階、免子跳等； 多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課 （跳躍性、耐力性的反復(fù) 練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 并采用小重量和 不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提 高速度力量。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì) ）訓(xùn)練將作每次課 的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲。六、教學(xué)要求體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教 學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu) 良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高 教學(xué)質(zhì)量。1.1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。2.2.認(rèn)真學(xué)習(xí)

8、和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任 務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任 務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3.3.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意 精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場 等候上課。七、小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃具體措施堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育 課上的活動(dòng)。 利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目， 激發(fā)學(xué)生上體育課的 興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用 不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益；重視學(xué)生的情感和體驗(yàn)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一 堂課，使學(xué)生形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。1 1、

9、重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操；2 2、針對學(xué)生在平時(shí)體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能到位；3 3、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性4 4、重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形； 5 5、重點(diǎn)強(qiáng)化課堂常規(guī)6 6、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué) 用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)同意，并做好妥善安排。7 7、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生 能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。&教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)， 根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排 好、密度和運(yùn)

10、動(dòng)量。9 9、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重 視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指 導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮 體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的 培養(yǎng)。教師師德總結(jié)崔云希望學(xué)校 馮智超古人云：學(xué)高為師，德高為范。”可見師德的重要，作為一名教 師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。 我從以下幾方面將本學(xué) 期師德工作做以簡單總結(jié)：一、政治思想方面： 本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自 身的思想政治素質(zhì)，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我, 奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以

11、身作則、嚴(yán)以律己，平時(shí)用心參加全校各種群眾活動(dòng)，支持并配合組 里搞好各種教研活動(dòng)。二、德育工作：教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是 愛” 教師要有一顆母愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護(hù)每一個(gè)孩子， 包容每一個(gè)孩子。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解 知識(shí)慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在我的眼中，他們 都是可愛的天使，都是未來的期望。我熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理 解他們幼稚和天真；相信他們的潛在潛力。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生， 對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。 三、教育教學(xué)：在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高 自身潛力及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、 愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持 一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學(xué)生的全 面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生， 正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方 法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許