人教版語文七年級下冊課文《木蘭詩》教學課件ppt

1、 你知道我國歷史上有哪些著名的巾幗英雄嗎？穆桂英、梁紅玉、紅娘子、花木蘭紅娘子劉大哥講話理太偏劉大哥講話理太偏 誰說女子享清閑誰說女子享清閑男子打仗到邊關男子打仗到邊關 女子紡織在家園女子紡織在家園白天去種地白天去種地 夜晚來紡棉夜晚來紡棉不分晝夜辛勤把活干不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿將士們才能有這吃和穿你要不相信哪你要不相信哪 請往這身上看請往這身上看咱們的鞋和襪咱們的鞋和襪 還有衣和衫還有衣和衫這千針萬線都是她們連哪這千針萬線都是她們連哪有許多女英雄有許多女英雄 也把功勞建也把功勞建為國殺敵為國殺敵 是代代出英賢是代代出英賢 這女子們這女子們 哪一點兒不如兒男哪一點兒不如兒男誰

2、說女子不如男唱段中的女英雄又是誰呢？花木蘭“替父從軍”的故事可謂流芳百世，流傳海外，這個故事卻來自于一首詩木蘭詩 樂府 數(shù)字 背景互文木蘭詩：又叫木蘭辭，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集。樂府：“樂府”一詞,最初是指主管音樂的官府。樂府原來是古代掌管音樂的官署，掌管宴會、游行時所用的音樂，也負責民間詩歌合樂曲的采集。后來成為一種詩體名稱。民歌，是人民大眾的口頭集體創(chuàng)作，經(jīng)過文人潤色后用文字記錄下來。民歌是可以歌唱的，這首詩最后四句是歌唱者對詩中主人公木蘭的頌贊之辭。 北朝民歌以樂府詩集所載“梁鼓角橫吹曲” 為主，是當時北方民歌一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓角，所以也叫“鼓角橫吹曲”。木蘭詩則是北

3、朝民歌的代表作，和孔雀東南飛一起，并稱為樂府詩中的“雙璧”。這首詩一般都認為產(chǎn)生在北朝北魏的統(tǒng)治期間(386557)。北魏(又稱“后魏”)曾跟當時北方的柔然族多次交戰(zhàn)，詩中提到的“黑山”“燕山”正是作戰(zhàn)的地點，在魏太武帝期間戰(zhàn)爭尤為慘酷，至449年才徹底擊敗柔然。北魏是鮮卑族人的政權，鮮卑族當時已逐步漢化，所以詩中將皇帝既稱“天子”，又稱“可汗”。 北魏的末期分裂為東魏、西魏，西魏實行府兵制，應征從軍的人須自備鞍馬、弓箭等物，詩中“東市買駿馬”一節(jié)即來源于此。 木蘭可能實無其人，所以姓花、姓朱、姓魏、姓木蘭之說均系猜測或捕風捉影，我們用不著追究。北方民族尚武，女子也不例外，木蘭女英雄的形象可能

4、是據(jù)此創(chuàng)造出來的。 互文：意思是一聯(lián)中的兩句互相補充，須合解，也叫“互文見義”。東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。譯一譯：東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。南市買轡頭，北市買長鞭。意思是緊張地備辦鞍馬，不是一個意思是緊張地備辦鞍馬，不是一個市場買一件可需之物。這是民歌敘市場買一件可需之物。這是民歌敘事的特色，如果只說一處，則淡乎事的特色，如果只說一處

5、，則淡乎寡味，讀幾遍就能體味出來。寡味，讀幾遍就能體味出來。譯一譯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸 這兩句的意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，這兩句的意思是將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。有的戰(zhàn)死沙場，有的勝利歸來。譯一譯：開我東閣門，坐我西閣床開我東閣門，坐我西閣床表現(xiàn)木蘭對故居的親切感，意思表現(xiàn)木蘭對故居的親切感，意思是，每間房子都要開了門進去坐是，每間房子都要開了門進去坐坐，不是開了東閣門而不進去，坐，不是開了東閣門而不進去，卻轉身跑到西閣的床上坐著。卻轉身跑到西閣的床上坐著。譯一譯：當窗理云鬢，對鏡帖花黃。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。這兩句的意思是當著窗戶，對著鏡這兩句的意思

6、是當著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。子，先理云鬢，后貼花黃。詩中的數(shù)字如十、十二、百、千等，無非是言其多，不能看作確數(shù)。 朗讀欣賞： 1.把握詩歌的節(jié)奏 2.想象詩歌的畫面機杼軍帖zh 可汗 ti鞍韉n jinK hn轡頭pi濺濺jin燕山y(tǒng)n朔氣shu十二轉zhun著zhu裳chng帖花黃ti父親買形容嘆息的聲音軍機，軍事關塞和山脈北方來的寒氣清冷的月光鎧甲外城同“貼”同“伙”跳躍的樣子目光模糊的樣子1.有感情、有節(jié)奏地朗讀2.細細體會詩歌的內(nèi)容(語氣平緩)（讀出詢問語氣及重讀音節(jié)）（節(jié)奏加快）（語氣舒緩而堅定有力）（讀得明快，有急驟感）（語氣委婉，節(jié)奏變慢）（語氣莊嚴，速度放慢）（語

7、氣熱烈，由快 慢）（歡快，節(jié)奏快些）（讀出歡快喜悅之情）（讀出贊美驚訝語氣）（慢讀，留有余韻）請用四字短語概括全詩的主要情節(jié) 木蘭紡織 木蘭征戰(zhàn)木蘭辭官 木蘭還鄉(xiāng) 木蘭從軍1.主要情節(jié)：木蘭從軍木蘭征戰(zhàn)木蘭辭官木蘭還鄉(xiāng)木蘭紡織2.詩后附文：歌者贊辭這首詩在敘事的詳略上有什么特點？為什么要這樣安排？從軍緣由戰(zhàn)前準備征途思親戰(zhàn)場生活百戰(zhàn)情況 凱旋辭官返回家園 （詳）（略）（詳）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。作者以“木蘭是女郎”為準則進行了精心剪裁，使全詩繁簡得當。你覺得花木蘭是一個怎樣的女子，你從哪些語句可以看出？a 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。 不聞機杼聲，惟聞女嘆

8、息。 b愿為市鞍馬，從此替爺征。c 萬里赴戎機，關山度若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 d 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足， 送兒還故鄉(xiāng)。 e 出門看火伴，火伴皆驚忙， 同行十二年，不知木蘭是女郎 。勤勞孝順“愿”勇敢堅毅，忠孝兩全不慕榮華富貴 勇敢堅強的英雄氣慨機智、謹慎深明大義果敢堅強 英勇善戰(zhàn)不慕名利謹慎機敏 主題這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往 。復沓 排比 頂真(聯(lián)珠) 對偶 起興 比喻 起興：先言他物以引起所詠之辭復沓:句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語,叫復沓;無更換詞語叫做疊句或重復復沓爺

9、娘聞女來，出郭相扶將；爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。南市買轡頭，北市買長鞭。排比頂真：用上句結尾的詞語作下句的開頭，前后頂接，蟬聯(lián)而下，促使語氣銜接。 軍書十二軍書十二卷卷，卷卷卷卷有爺名。有爺名。壯士十年壯士十年歸歸。歸歸來見來見天子天子，天子天子坐明堂。坐明堂。出門看出門看火伴火伴，火伴火伴皆驚忙：皆驚忙：頂真對偶：對偶：字數(shù)相等、結構相同、意義對字數(shù)相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子。稱的一對短語或句子。萬里赴戎機，關山度若飛。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。阿爺無大兒，木蘭無長兄阿爺無大兒，木蘭無長兄 開我東閣門，坐我西閣床，開我東閣門，坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳， 當窗理云鬢，對