五年級上冊數(shù)學教案第三單元 我學會了嗎_青島版

1、.第三單元 我學會了嗎n 教學內容 教材第46頁，我學會了嗎？n 教學提示 談話導入本節(jié)課，通過練習讓學生回憶小數(shù)乘除法的相關內容，根據(jù)回憶內容進展計算練習，穩(wěn)固知識。通過對本單元的回憶和整理，學生已經(jīng)根本掌握了本單元的主要內容。本節(jié)課對小數(shù)乘除這個單元內容的回憶整理和對本單元知識復習的一次自我的檢測。通過對本課的檢測，全面的理解學生對本單元知識技能的掌握情況和解決問題才能的開展情況。做好本單元的最后的查缺補漏。n 教學目的知識與才能 會綜合的運用所學過的知識，根據(jù)情境圖選擇適宜的信息解決問題。過程與方法通過合作、探究，讓學生體驗生活，感受算法。情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題

2、的才能，進步學生的思維程度。n 重點、難點重點、難點 根據(jù)情境圖選擇適宜的信息解決問題。n 教學準備老師準備： 多媒體課件學生準備： 練習本n 教學過程（1） 新課導入：談話導入 師：同學們這一段時間我們學習了小數(shù)乘除法，你一定有了很多的收獲。今天，我們大家就一起來交流一下吧。學生交流自己的收獲？說一說，看誰說的準。小數(shù)的乘除法都是怎樣計算的？ 小數(shù)乘除法與整數(shù)乘除法有什么區(qū)別和聯(lián)絡？ 在計算小數(shù)乘除法的時候應該注意什么？ 設計意圖：談話導入，激發(fā)學生的學習興趣。 二探究新知： 1.解決“我學會了嗎？ 小明要去超市買點食品招待客人，你能幫助一下他嗎? 出示課本第53頁利民超市部分食品價格表。

3、1有10元錢，最多可以買多少聽可樂？ 2用20元錢買5袋話梅，應找回多少元錢？ 3用0.75千克奶糖和一袋巧克力，一共要花多少錢？ 4有20元錢，買0.6千克水果糖，剩下的錢能買幾袋花生？ 你還能提出什么問題？ 多啟發(fā)學生提出問題，先讓學生小組內提問題，組長將有價值的問題放入問題口袋，然后全班交流。議論他提出的問題哪兒提的好，考察了哪些知識點？2.利用生活實際解決問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，我們學校平均每人的零花錢是2.5元，根據(jù)這條信息，你想進一步知道哪些信息？學生可能提出的問題1一個人一個月的零花錢是多少元？（1） 一個人一年的零花錢是多少元？（2） 全班同學的一年的零花錢是多少元？ 看到我們得到

4、的這些數(shù)據(jù)你想到了什么？ 學生自由發(fā)表自己的看法。師：假如我們可以每天節(jié)約1.5元，你能算一算我們全校同學一年能節(jié)約多少錢嗎？按2019人計算1.5×2019×365=1095000元假如我們把節(jié)省下來的錢用來買書捐給希望小學，每本書6.18元，可以買多少本？ 1095000÷6.181777184本 同學們看到這些數(shù)據(jù)你有什么想說的嗎？ 設計意圖：通過課本的學習，將學生帶入到生活中去解決實際的問題，培養(yǎng)學生的分析問題的才能，培養(yǎng)學生的解決意識。三達標反響 想一想，算一算： 0.9+99×0.9 4÷0.8-0.8÷4 0.8

5、5;0.25×4×0.5 20.192.97.1 答案：0.9+99×0.9 4÷0.8-0.8÷4 =0.9+99×0.9×1 =5-0.2 =90 =4.8 0.8×0.25×4×0.5 20.192.97.1 =0.8×0.5×0.25×4 =20.192.9+7.1 =0.4×1 =20.19-10 =0.4 =10.19 五課堂小結師：這節(jié)課你學會了什么？ 設計意圖：再次梳理單元內容，加深學生對本單元知識的印象。 六布置作業(yè)1.口算。 4.8&#

6、247;0.06= 72÷0.8= 6.3÷0.09= 1.3+2.8= 3.2-1.9= 0.49÷0.7= 0.04×1.2= 3.2×0.6= 2.填空。 127×32=864，那么2.7×3.2=；0.27×3.2= 20.25÷0.5=÷5 4÷0.25=÷ 3.不計算，在里填上適宜的符號。 287×0.98287 2.5×575.7×25 0.23×1.010.23 98÷2598 28.6÷0.428.

7、6 32.8÷0.2÷532.8 4.選擇. 1小毅上周練習了4天慢跑，他一天中最遠跑了3.3千米，最短跑了2.4千米，那么4天中，小毅一共跑了 千米。 A.48千米 B. 813千米 C.于16千米 215.78÷3.3的商與 的商是相等的。 A.157.8÷3.3 B. 1578÷33 C.1.578÷0.335.判斷。 1一個數(shù)的1.02倍比原來的數(shù)要大。 2整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法也同樣適用。 3除法運算中，商一定比被除數(shù)小。 42.5÷0.01與2.5×100的結果相等。 6.豎式計算。帶的結果保存

8、兩位小數(shù) 51.3×2.06 0.037×11.8 9.62÷0.158 57.76÷15.27.脫式計算。 1.5×1÷2.1-2.05 16.7-6.2+9.5 ×8.38.雨燕是長間隔 飛行最快的鳥。一只雨燕3小時可飛行510千米，一只信鴿每小時可飛行74千米。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍？得數(shù)保存兩位小數(shù) 答案：1.80 90 70 4.1 1.3 0.7 0.048 19.2 2.1 8.64 0.864 22.5 400 25 3. = = 4.1B2C 5.1× 23×4 6. 105.678 0.44 60.89 3.8 7. 1.5×1÷2.1-2.05 16.7-6.2+9.5 ×8.3 = 1.5×1÷0.05 =16.7-15.7 ×8.3 =1.5×20 =1×8.3 =30 =8.3 8.510÷3÷742.30 答：雨燕飛行的速度大約是信鴿的2.30倍。 n 板書設計我學會了嗎1.5×2019×365=1095000元n 教學反思通過本單元的自我檢測，學生可以掌握本單元的知識點，可以獨立并正確的完成相對應的題目，而且可以準確