五年級(jí)上音樂(lè)教案唱支最美的歌_湘教版

1、. 唱支最美的歌教學(xué)目的：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)歌曲的學(xué)唱，體會(huì)軍民魚(yú)水情2、過(guò)程與方法：能用明朗、甜美的聲音學(xué)會(huì)歌曲?唱支最美的歌?3、知識(shí)與技巧：能說(shuō)出八三拍的含義，能按其節(jié)拍規(guī)律為歌曲打拍子。教學(xué)重點(diǎn)：能用明朗、甜美的聲音學(xué)會(huì)合唱歌曲?唱支最美的歌?，體驗(yàn)和感受軍民魚(yú)水情。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲兩個(gè)聲部的協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。教學(xué)方法：聽(tīng)唱法、視唱法、創(chuàng)設(shè)情境法學(xué)習(xí)方法：聆聽(tīng)參與探究表現(xiàn)教具準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件一 、情境導(dǎo)入；提醒課題觀看有關(guān)人民子弟兵的視頻，并提問(wèn)學(xué)生看完有什么感受二、學(xué)唱歌曲?唱支最美的歌?老師：解放軍叔叔那綠色的軍裝就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為了祖國(guó)人民的幸福生活，他們

2、日夜保家衛(wèi)國(guó)，守護(hù)著祖國(guó)的大門(mén)。邊防線(xiàn)上來(lái)了一群活潑得意的少年，他們要為解放軍叔叔?唱支最美的歌?呢！這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)?唱支最美的歌?，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)錄音范唱。聽(tīng)的時(shí)候，請(qǐng)考慮兩個(gè)問(wèn)題：一是這首歌曲的情緒怎樣？二是這首歌曲是幾幾拍子的？播放歌曲范唱，學(xué)生聆聽(tīng)并答復(fù)聆聽(tīng)歌曲，整體感受老師：先來(lái)答復(fù)第一個(gè)問(wèn)題，這首歌曲的情緒怎樣？歡快、活潑節(jié)奏練習(xí)，掌握節(jié)拍老師：是幾幾拍子的？八三拍老師：我們以前學(xué)過(guò)四三拍，誰(shuí)知道四三拍表示什么意思？以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍。老師：那么，八三拍表示什么意思？以八分音符為一拍，每小節(jié)三拍。老師：強(qiáng)弱規(guī)律呢？強(qiáng)、弱、弱老師：以八分音符為一拍，四分音符是幾拍呢？?jī)?/p>

3、拍   老師：附點(diǎn)四分音符呢？三拍老師：兩個(gè)附點(diǎn)四分音符用連線(xiàn)連起來(lái)呢？六拍                老師：十六分音符呢？半拍八分休止符呢？休止一拍      老師：附點(diǎn)八分音符要數(shù)一拍半，我們來(lái)試試看。                 3、學(xué)唱歌區(qū)A、老師：讓我們?cè)俅务雎?tīng)歌曲，并隨音樂(lè)打拍子。師范唱歌

4、曲旋律B、師彈一句，生唱一句歌譜C、完好演唱歌譜】D、將男女生分成兩組一組唱一句歌譜，一組學(xué)生填唱歌詞E、學(xué)生完好演唱歌曲四、拓展 歌曲情感處理5有感情的合唱歌曲。男女生分組  并且以比賽的形式評(píng)出優(yōu)勝組設(shè)計(jì)意圖：音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。由于歌曲旋律比較簡(jiǎn)單，難度不大，本環(huán)節(jié)讓學(xué)生在聆聽(tīng)、分角色感受、理論中學(xué)習(xí)歌曲，趁學(xué)生學(xué)新歌興趣最濃時(shí)解決好發(fā)聲、節(jié)奏節(jié)拍的問(wèn)題，并利用電子琴不斷激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生輕松地學(xué)會(huì)了歌曲。學(xué)生表演配樂(lè)詩(shī)朗讀?送給解放軍的贊歌?，背景音樂(lè)?英雄的黎明?師：解放軍叔叔為了讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人過(guò)上和平、幸福的生活，有的駐守在邊疆，有的駐守在雪山，哪里最艱辛，哪里就有他們的身影，讓我們?yōu)樗麄兂恢ё蠲赖母瑁兄x他們?yōu)樽鎳?guó)做出的奉獻(xiàn)。 五、完畢語(yǔ)師：其實(shí)解放軍叔叔無(wú)時(shí)不在我們