語(yǔ)文九年級(jí)蘇教版 第一單元（學(xué)會(huì)閱讀七：比較與辨微）《行路難》課件(共25張PPT)

1、行路難（其一）行路難（其一）李白李白陜西省渭南市華州區(qū)城關(guān)中學(xué)陜西省渭南市華州區(qū)城關(guān)中學(xué) 孫亞莉?qū)O亞莉?qū)雽?dǎo)入 古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。古詩(shī)詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要能夠背誦能夠背誦，整體了解各，整體了解各首詩(shī)詞的主要意思，記住其中那些表首詩(shī)詞的主要意思，記住其中那些表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句的賞析，及表現(xiàn)詩(shī)詞主旨的優(yōu)秀詩(shī)句的賞析，及表達(dá)的思想感情。達(dá)的思想感情。行 路 難朗讀朗讀背誦背誦詩(shī)詞。詩(shī)詞。賞析名句。賞析名句。體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。體會(huì)詩(shī)詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：走近作者走近作者 李白，字李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)太白，號(hào)青蓮居士，盛

2、唐詩(shī)人，有人，有“詩(shī)仙詩(shī)仙”之稱。之稱。李白是繼屈原之后我李白是繼屈原之后我國(guó)最偉大的國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人浪漫主義詩(shī)人。其詩(shī)想象豐富，。其詩(shī)想象豐富，夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗夸張奇特，形成了飄逸、奔放、雄奇、壯麗的風(fēng)格。有的風(fēng)格。有李太白集李太白集?，F(xiàn)存作品有?，F(xiàn)存作品有李李太白全集太白全集，收詩(shī)九百多首。他的詩(shī)，收詩(shī)九百多首。他的詩(shī)既反映既反映了唐代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒了唐代的繁榮景象，也揭露了統(tǒng)治階級(jí)的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，反抗傳統(tǒng)束縛，淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴，反抗傳統(tǒng)束縛，追求自由和理想的積極精神，極具浪漫主義追求自由和理想的積極精神，極具浪漫主義情懷

3、。情懷。 寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 李白李白少年抱負(fù)宏大。以管仲、晏嬰等名相少年抱負(fù)宏大。以管仲、晏嬰等名相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。天寶（自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)。天寶（742742年）年）由友人道士吳筠推薦，被召入長(zhǎng)安，供奉翰林，由友人道士吳筠推薦，被召入長(zhǎng)安，供奉翰林，做一名文學(xué)侍臣，以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因做一名文學(xué)侍臣，以詩(shī)賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和，被迫與權(quán)貴不和，被迫“賜金放還賜金放還”，變相攆出了，變相攆出了長(zhǎng)安。李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，長(zhǎng)安。李白被逼出京，朋友們都來(lái)為他餞行，求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫(xiě)下求仕無(wú)望的他深感仕路的艱難，滿懷憤慨寫(xiě)下了此篇了此篇

4、行路難行路難。行行 路路 難難 金樽金樽清酒清酒斗斗十千，玉盤(pán)十千，玉盤(pán)珍羞直珍羞直萬(wàn)錢(qián)。萬(wàn)錢(qián)。 停杯投停杯投箸箸不能食，拔劍四顧心茫然。不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來(lái)閑來(lái)垂釣碧溪上垂釣碧溪上，忽，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難，行路難，多行路難，行路難，多歧路歧路，今安在？，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海云帆濟(jì)滄海。朗讀詩(shī)歌，感知內(nèi)容：朗讀詩(shī)歌，感知內(nèi)容： 結(jié)合課下注釋理解結(jié)合課下注釋理解詩(shī)歌內(nèi)容。詩(shī)歌內(nèi)容。疏通詩(shī)意：疏通詩(shī)意：1 1、金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。、金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍

5、羞直萬(wàn)錢(qián)。翻譯：金杯中的美酒一斗值錢(qián)十千，玉盤(pán)翻譯：金杯中的美酒一斗值錢(qián)十千，玉盤(pán)里名貴的菜肴價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。里名貴的菜肴價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。 金樽金樽清酒清酒斗十千，斗十千，玉盤(pán)玉盤(pán)珍羞珍羞直萬(wàn)錢(qián)。直萬(wàn)錢(qián)。 寫(xiě)餐具貴重寫(xiě)餐具貴重 寫(xiě)酒菜佳美寫(xiě)酒菜佳美“斗十千斗十千”、“值萬(wàn)錢(qián)值萬(wàn)錢(qián)”極言宴飲的豐富、極言宴飲的豐富、奢華。奢華。 極言友人送別的隆重極言友人送別的隆重, ,寫(xiě)出朋友對(duì)李白的寫(xiě)出朋友對(duì)李白的深厚情誼深厚情誼 賞析：賞析：運(yùn)用夸張營(yíng)造了歡樂(lè)的宴會(huì)運(yùn)用夸張營(yíng)造了歡樂(lè)的宴會(huì)氣氛，描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)氣氛，描繪了隆重而豐盛的宴會(huì)場(chǎng)面。為下文寫(xiě)作者內(nèi)心的愁?lèi)炞麂伱?。為下文?xiě)作者內(nèi)心的愁?lèi)炞麂亯|。墊。 （

6、以樂(lè)景寫(xiě)哀情）（以樂(lè)景寫(xiě)哀情）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。2. 2. 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 賞析：賞析：“停、投、拔、顧停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)的四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地反映了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶，感動(dòng)作，形象地反映了詩(shī)人內(nèi)心的苦悶，感情的激蕩。情的激蕩。翻譯：放下酒杯，丟下筷子，煩悶得吃不翻譯：放下酒杯，丟下筷子，煩悶得吃不下飯，抽出寶劍，舉目四望，內(nèi)心一片茫然。下飯，抽出寶劍，舉目四望，內(nèi)心一片茫然。句解：面對(duì)美酒佳肴，詩(shī)人卻句解：面對(duì)美酒佳肴，詩(shī)人卻“停杯投箸停杯投箸”“”“拔拔劍四顧劍四顧”，這些反常的行為貼切地寫(xiě)

7、出了詩(shī)人在，這些反常的行為貼切地寫(xiě)出了詩(shī)人在京城受挫后苦悶抑郁的心情。京城受挫后苦悶抑郁的心情。前四句表現(xiàn)了什么情景？前四句表現(xiàn)了什么情景？ 李白離別京城，朋友們?yōu)樗O(shè)宴餞李白離別京城，朋友們?yōu)樗O(shè)宴餞行，宴席十分豪華。然而嗜酒的詩(shī)人對(duì)行，宴席十分豪華。然而嗜酒的詩(shī)人對(duì)此美酒佳肴卻此美酒佳肴卻“不能食不能食”“”“心茫然心茫然”，從而從而表現(xiàn)了詩(shī)人極度憤懣、抑郁不平的表現(xiàn)了詩(shī)人極度憤懣、抑郁不平的心情。心情。疏通詩(shī)意：疏通詩(shī)意：3、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山 用用“欲渡黃河欲渡黃河”、“將登太行將登太行”象征象征對(duì)對(duì)政治理想的追求。政治理想的追求。翻譯：想渡

8、黃河，河川被冰塊塞滿，要登翻譯：想渡黃河，河川被冰塊塞滿，要登太行，大雪卻覆蓋滿山。太行，大雪卻覆蓋滿山。 賞析：賞析：以以“冰塞川冰塞川”、“雪滿山雪滿山”來(lái)比喻來(lái)比喻人生道路的艱難和仕途的阻塞。寫(xiě)出了詩(shī)人生道路的艱難和仕途的阻塞。寫(xiě)出了詩(shī)人因受到重重阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的人因受到重重阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的困窘。表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的惆悵與悲慨之情困窘。表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限的惆悵與悲慨之情。4 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 理解：理解：現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，現(xiàn)實(shí)之路雖然坎坷險(xiǎn)阻，但夢(mèng)還在，理想還在。用兩則典故借著歷史人物忽受理想還在。用兩則典故借著歷史人物忽

9、受重用的事實(shí)，暗示古人能有的機(jī)遇，自己重用的事實(shí)，暗示古人能有的機(jī)遇，自己也不見(jiàn)得沒(méi)有，表達(dá)了自己對(duì)重回朝廷任也不見(jiàn)得沒(méi)有，表達(dá)了自己對(duì)重回朝廷任抱有希望。抱有希望。翻譯：忽然想起，姜太公在碧溪邊垂釣，翻譯：忽然想起，姜太公在碧溪邊垂釣，得遇重才的文王，伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在得遇重才的文王，伊尹乘舟夢(mèng)日，受聘在商湯身邊。商湯身邊。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 賞析：賞析：采用采用“垂釣碧溪垂釣碧溪 ”和和“乘舟夢(mèng)乘舟夢(mèng)日日 ”兩個(gè)典故，表達(dá)了詩(shī)人渴望能像兩個(gè)典故，表達(dá)了詩(shī)人渴望能像呂尚、伊尹那樣得到君王的重用有為呂尚、伊尹那樣得到君王的重用有為于當(dāng)世的理想。于當(dāng)世

10、的理想。5 5、行路難，行路難，多歧路，今安在？、行路難，行路難，多歧路，今安在？翻譯：人生的道路何等艱難，何等艱難，翻譯：人生的道路何等艱難，何等艱難，那么多的岔路，出路將會(huì)在什么地方？那么多的岔路，出路將會(huì)在什么地方？理解：但理想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，理解：但理想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，當(dāng)詩(shī)人當(dāng)詩(shī)人的思緒再次回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，仍感到迷的思緒再次回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，仍感到迷惘與艱難。想到未來(lái)，只覺(jué)得前路崎嶇，惘與艱難。想到未來(lái)，只覺(jué)得前路崎嶇，歧路甚多，真不知該選擇怎樣的人生之路。歧路甚多，真不知該選擇怎樣的人生之路。賞析：運(yùn)用反復(fù)，賞析：運(yùn)用反復(fù)，表現(xiàn)了詩(shī)人進(jìn)退兩難、表現(xiàn)了詩(shī)人進(jìn)退兩難、極度苦悶的心情

11、。極度苦悶的心情。6、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 賞析賞析：暗用典故，表達(dá)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的暗用典故，表達(dá)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。生態(tài)度。 現(xiàn)在常用這兩句詩(shī)自勉或鼓勵(lì)他人執(zhí)現(xiàn)在常用這兩句詩(shī)自勉或鼓勵(lì)他人執(zhí)著追求理想。著追求理想。翻譯：我堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)總有一天翻譯：我堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的機(jī)會(huì)總有一天會(huì)到來(lái)，那時(shí)，我就會(huì)高掛船帆，渡過(guò)會(huì)到來(lái)，那時(shí)，我就會(huì)高掛船帆，渡過(guò)蒼茫的大海。蒼茫的大海。主旨行路難行路難表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的進(jìn)取精神、博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。精神

12、、博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。佳肴佳肴停停杯杯投投箸箸拔拔劍四劍四顧顧胸中郁積的苦悶胸中郁積的苦悶二二、一：設(shè)宴一：設(shè)宴美酒美酒朋友的深厚友情朋友的深厚友情象征對(duì)某種理想的追求。象征對(duì)某種理想的追求。“冰塞川冰塞川”“雪滿山雪滿山”欲渡黃河欲渡黃河將登太行將登太行象征仕途的艱難、人象征仕途的艱難、人生道路上的艱難險(xiǎn)阻生道路上的艱難險(xiǎn)阻結(jié)構(gòu)分析（一）：結(jié)構(gòu)分析（一）：三、呂尚垂釣三、呂尚垂釣 伊尹乘舟伊尹乘舟五、長(zhǎng)風(fēng)破浪五、長(zhǎng)風(fēng)破浪 濟(jì)滄海濟(jì)滄海四、四、“行路難行路難”感嘆世路艱難。感嘆世路艱難。用典故，表示對(duì)前用典故，表示對(duì)前途仍抱有希望，心途仍抱有希望，心情由郁悶趨向開(kāi)朗情由郁悶趨向開(kāi)朗反映

13、了詩(shī)人想繼續(xù)追反映了詩(shī)人想繼續(xù)追求進(jìn)取，又恐世路艱求進(jìn)取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒難的矛盾心理，情緒又趨低沉。又趨低沉。借南朝宗愨之語(yǔ)，表達(dá)自己借南朝宗愨之語(yǔ)，表達(dá)自己沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱沖破一切阻礙，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的信念負(fù)的信念. .充滿樂(lè)觀和希望充滿樂(lè)觀和希望結(jié)構(gòu)分析（二）：結(jié)構(gòu)分析（二）：本詩(shī)如何體現(xiàn)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的？本詩(shī)如何體現(xiàn)李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的？ A、巧用歷史典故 ；B、夸張的描寫(xiě)，形象的比喻；C、細(xì)節(jié)描寫(xiě)D、跳躍式的結(jié)構(gòu)，全詩(shī)共十四句，八十二個(gè)字，百步九折地揭示了詩(shī)人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化。陶淵明的陶淵明的飲酒飲酒與李白這首與李白這首行路難行路難，一個(gè)是一個(gè)是“既飲既飲”之作，一個(gè)是之作，一個(gè)是“未飲未飲”之歌，之歌，試比較這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有什么不同。試比較這兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有什么不同。 飲酒飲酒中陶淵明歸隱田園他對(duì)自中陶淵明歸隱田園他對(duì)自己的隱居生活表示滿意，己的隱居生活表示滿意，具有寧?kù)o閑具有寧?kù)o閑適自得的心態(tài)，做到了心靈安逸、遠(yuǎn)適自得的心態(tài)，做到了心靈安逸、遠(yuǎn)離世俗煩惱。離世俗煩惱。 行路難行路難是李白借樂(lè)府古題抒發(fā)是李白借樂(lè)府古題抒發(fā)自己懷才不遇，期望為國(guó)為民有所作自己懷才不遇，