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文檔簡介

1、三年級下冊科學(xué)一單元測試題一、我會(huì)填空:1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷(     )、(     )、(      )、(     )直至(     )的過程。2、不同植物的種子,它們的(       )、(       )、(      

2、60; )等各不相同。3、植物的根能夠吸收土壤中的 (       )和(        )滿足植物的生長需要,還能將植物固定在土壤中。4、多數(shù)植物能自己制造“食物”(       ),滿足植物生長的需要。5、植物的養(yǎng)料是由綠色的(        )依靠(       )提供的能

3、量,利用(     )和(           )制成的。6、植物的莖具有(        )及(            )的作用。7、鳳仙花的身體有(       )、(    

4、   )、(       )、(     )、(          )、(      )六個(gè)部分。8、鳳仙花的生長發(fā)育需要(           )、(       &#

5、160; )、適宜的(            )和(             )等。9、綠色開花植物幾乎都是從(          )開始它們新的生命的。10、種子萌發(fā)先長 (        

6、0;   )、再長(            )、(        );植物的根總是向(       )生長的,根的生長速度(          )。二、我會(huì)選擇:1、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從(    &

7、#160; )開始它們新的生命的。A.根     B.莖    C.葉      D.種子2、我們種下的種子最先長出來的是(     )。A.根     B.莖     C.葉3、能夠吸收水分和礦物質(zhì)的是植物的(      )。A.根     B.莖 

8、0;   C.葉4、可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料的是植物的(      )。A.根     B.莖     C.葉三、我會(huì)判斷:1、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣來。                    

9、0;           (   )2、植物都是用根來繁殖后代的。                   (   )3、不同植物的種子,它們的顏色各不相同。         (  

10、)4、種子萌發(fā)時(shí)最先長出莖。                       (   )5、植物的莖能從上向下將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。                 &#

11、160;                  (   )6、植物的莖能從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。                        

12、60;                 (    )四、能力題:1、小朋友們,你們在種植鳳仙花時(shí),一定都做好了播種前的準(zhǔn)備工作吧,請簡要寫下來。    2、在種植鳳仙花的中。你學(xué)到了哪些播種方法呢?    3、在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),你觀察到試管中的水量有什么變化嗎?說明了什么?   

13、60;4、用畫圖和文字將你觀察到的鳳仙花生長中的一些過程記錄下來。生長了四周的鳳仙花是什么樣子的?請將它們的樣子畫下來。 請描述一下生長了四周的鳳仙花莖的顏色。 生長了四周的鳳仙花的葉子在植株上的分布有什么特點(diǎn)?三年級下冊期末測試題一、填空。1、根據(jù)磁鐵的形狀不同,可分為          、         、        

14、    。2、_期是從童年到成年的過渡階段,對每個(gè)人來說,都是生長發(fā)育的重要時(shí)期。3、多數(shù)綠色植物在陽光下能進(jìn)行_作用制造養(yǎng)料。4、利用蠶繭抽絲能織成_,中國是絲綢的故鄉(xiāng)。5、冰、霧、霜、云、雪在一定條件下都能變成_,水在自然界存在_態(tài)、_態(tài)、_態(tài)。6、中國歷史上_魚和_指南針的出現(xiàn),晚于司南1000多年。7、兩個(gè)相同的磁極叫_,不相同的磁極叫_。8、植物的種子多種多樣,它們的_,大小,_各不相同。 9、不同動(dòng)物的生命周期長短各不相同,大多數(shù)動(dòng)物一生要經(jīng)過_、生長發(fā)育、_、死亡四個(gè)階段。10、環(huán)形磁鐵_南北極。 18讀作   

15、0;     ,12讀作          11、在人的一生中,出生前后和_期長得最快,對每個(gè)人來說,都是生長發(fā)育的重要時(shí)期。零下三十?dāng)z氏度寫作:      十六攝氏度寫作:二、判斷。(正確的在括號(hào)里打“”,錯(cuò)誤的打“×”)1、大多數(shù)植物都是從種子開始它們新生命的。(      )2、各種動(dòng)物都有自己的生命周期,周期長短相同。(    

16、)3、人的一生有兩副牙齒,恒牙長出后終生不換。(      )4、菜粉蝶是完全變態(tài)的昆蟲。(     )5、1714年,德國物理學(xué)家華倫海特研制的水銀溫度計(jì)一直沿用到今天。(     )6、測量體溫前,必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測量。(     )7、一塊小磁鐵隔著很厚的紙也能吸鐵。(       )8、當(dāng)兩塊磁鐵靠近時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種情況。(      

17、)9、蠶從卵里孵出時(shí)如螞蟻一般小。(    ) 10、地球是一個(gè)大磁體。( )11、水蒸氣在低空凝結(jié)而成為云。(    )12、蠶蛾交配后不久即死去。(   ) 13、恐龍也是從卵里孵出的。(   )14、鳳仙花的果實(shí)成熟時(shí)一碰便彈出種子。( )15、下雨后地上的水無時(shí)不在蒸發(fā)。( ) 16、環(huán)形磁鐵也有南北極。(   )17、幼蠶蛻皮時(shí)是從尾部開始,最后才是頭部。(   ) 18、大多數(shù)植物都能自己制造養(yǎng)料。(    ) 19、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲是英國的偉大

18、發(fā)明之一。( ) 20、人的一生有兩副牙齒,乳牙長出后終生不換( ) 21、物體的冷熱程度叫溫度。( ) 22、中國醫(yī)生為了更精確地測定人體溫度的變化,發(fā)明了體溫計(jì)。( ) 23、露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體變成的小水珠。( ) 三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在橫線上)1、水浮式指南針在_多年前就出現(xiàn)了。A、 2000     B、 900    C、 5002、仙人掌的莖是_。A、扁平狀     B、針狀3、用磁鐵的磁極沿同一個(gè)方向摩擦鋼針、鐵片、鐵釘,摩擦次數(shù)_時(shí)磁性更強(qiáng)。A、越

19、多      B、越少4、水蒸氣是_的一種氣體。A、沒有顏色 B、沒有氣味C、沒有味道 D、透明的5、水蒸氣在一定條件下會(huì)變成_。A、霜         B、雪          C、冰6、鱷魚是_生。A、卵生            B、胎生7、柳樹的生長發(fā)育需要_。A

20、、土壤 B、陽光 C、適宜的水分和溫度8、用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦,重復(fù)多次鋼針就變成了_了。A、生銹            B、磁針 9、植物的莖具有_水分和養(yǎng)料的作用。A、支撐植物        B、運(yùn)輸 10、蠶的一生要經(jīng)歷_這幾個(gè)階段。A、卵   B、蛹 C、蠶蛾 D、幼蠶 11、霜是空氣中的_遇冷凝結(jié)而成的。A、水蒸氣     B、水&#

21、160;    C、雪 12、磁鐵隔著薄的_也能吸鐵。A、木片        B、布     C、玻璃13、零下3攝氏度可以寫成       。A、零下3 B、3   C、3攝氏度14、水在什么時(shí)候沸騰       。A、100     B、78   

22、;      C、9815、體溫計(jì)的刻度一般在     之間。A、0100 B、042 C、3542四、填圖。(1)填出下圖中植物器官的名稱       (2)填出蠶的一生變化情況。五、實(shí)踐天地 1、用符號(hào)“”和“”分別表示下列磁鐵相互吸引和排斥的情況。S             N    

23、0;                  S              NN             S          

24、;         S              N2、為什么我們不容易從土壤中連根拔出一棵小草?六、大顯身手1、指出下圖指南針的名稱。(             )          &#

25、160;         (            )2、夏天,晾在陽臺(tái)的濕衣服為什么很容易干?衣服上的水去哪兒了?3、各種動(dòng)物都有自己的生命周期,不管周期長短,都包括哪四個(gè)主要生長階段?4、比較冰和水,它們有哪些相同的特征和不同的特征?5、隔著一層薄塑料片的磁鐵能把鐵釘吸住,塑料片也被吸住了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明磁鐵能吸鐵,也能吸塑料,你認(rèn)為正確嗎?請說明理由。 教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)題答案第一、二單元一、

26、  填空1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷(出生)、(成長)、(繁殖)、(衰老)直至( 死亡)的過程。2、有些植物可以用(根、莖、葉)繁殖后代,但我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從(種子)開始它們的新生命的。3、不同植物的種子,它們的(形狀)、(大?。ⅲ伾┑雀鞑幌嗤?。4、有些種子太小,我們要用(放大鏡)來看。5、選種要選那些(飽滿)的、沒有受過(損傷)的種子。6、播種方法:(選種、松土、下種、澆水)。7、通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(根),再長(莖和葉),植物的根總是向(下)生長,根的生長速度(快)。8、植物的根能夠吸收土壤中的(水分和礦物質(zhì)),滿足植物生長的需要,還能將植物(

27、固定)在土壤中。9、植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料都是(綠葉)提供的。10、植物的葉子是(平展)的,這樣(有利于進(jìn)行光合作用),植物在莖上的分布有利于接受更多的陽光。11、多數(shù)植物能自己制造“食物”養(yǎng)料,滿足植物生長的需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的(葉子)依靠(陽光)提供的能量,利用(二氧化碳和水)制成的。12、光和作用公式:            陽光二氧化碳+水  -   氧氣+養(yǎng)料13、植物體內(nèi)有葉綠體,因此大多數(shù)植物的葉子都是(綠色)。14、植物

28、的莖具有(支撐植物)及(運(yùn)輸水分和養(yǎng)料)的作用,植物的莖能(從下向上)將根吸收的(水分和礦物質(zhì))運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分;(從上向下)將綠葉制造的(養(yǎng)料)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。15、鳳仙花的花包括(花萼)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)等部分。16、果實(shí)是由花的(雌蕊)發(fā)育而成的,果實(shí)中有(種子)。17、鳳仙花的生長過程是:(種子、幼苗、生長、開花、結(jié)果)。鳳仙花從播種到種子成熟共(95)天。18、植物的生長發(fā)育需要(陽光、土壤、適宜的水分和溫度)等。19、鳳仙花的身體包括(根、莖、葉、花、果實(shí)、種子)。20、莖的外部形態(tài)各不相同,如(鳳仙花)的莖(直立莖);(牽牛花)的莖(纏繞莖);(葡萄)的

29、莖(攀緣)莖;(紅薯、南瓜)的莖(匍匐莖)。21、1771年,英國科學(xué)家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。22、  播種鳳仙花的方法是選種、放土、下種、澆水。二、選擇1、在自然條件下,(  A  )植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A有些      B很多      C全部2、植物自己制造“食物”的器官是(  C  )。A根        B莖  &

30、#160;     C葉         D根、莖、葉3、植物葉片交叉生長,伸向四面八方,主要是為了(  B   )。A植物身體的平衡          B能最大限度地接受太陽光4、綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期(  B   )。A種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結(jié)果;  &

31、#160;  B出生、生長發(fā)育、繁殖、衰老、死亡。    5、蠶一生一共要蛻(  B   )次皮A、3               B、4                 C、56、蠶最喜歡吃( &#

32、160;A  )。A、桑葉     B、白菜葉     C、萵苣筍葉7、蠶一生的生長變化過程是(  A  )。A、卵幼蟲蛹成蟲            B、幼蟲卵蛹成蟲  C、卵蛹幼蟲成蟲            D、卵幼蟲成蟲蛹8、下列動(dòng)物那種是變態(tài)動(dòng)物(

33、60; A  )。A、蠶      B、袋鼠     C、貓12、下面的動(dòng)物中幼年期和成年期變化很大的動(dòng)物是(  C  )。A、袋鼠    B、雞       C、螞蟻13、以下哪種動(dòng)物的生長周期最長:(  B  )A、貓           

34、60;   B、烏龜              C、蝴蝶14、以下哪種動(dòng)物的生長周期最短:(  A  )A、蜻蜓            B、山羊              

35、0;  C、魚15、以下哪種動(dòng)物的生長周期與蠶不同:(  A  )A、雞               B、蝴蝶               C、飛蛾16、蠶蛾的胸部長有(  C   )足和(  B  )翅膀。 A、1對&

36、#160;         B、2對         C、3對小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三、四單元復(fù)習(xí)題  一、單項(xiàng)選擇題。1、對一個(gè)物體來說,物體失去熱量,溫度(B );物體獲得熱量,溫度(D  )。     A、沒有變化      B、下降      C、有變化 

37、0;     D、上升  2、水的狀態(tài)變化與( C  )有關(guān)。     A、溫度     B、氣候       C、熱量       D、環(huán)境  3、從不同的角度看溫度計(jì)的液面,可以讀出幾個(gè)不同的溫度。我們應(yīng)選擇哪個(gè)角度觀察溫度計(jì)上的讀數(shù)作為測得的溫度呢?( B  )     A

38、、俯視      B、平視       C、仰視        D、斜視  4、我們通過實(shí)驗(yàn)和觀察,發(fā)現(xiàn)(A )的水能凝固成( C )的冰,(C )的冰能融化成( A )的水;(  A )的水會(huì)蒸發(fā)成( E )的水蒸氣,(E )的水蒸氣又會(huì)凝結(jié)成(A )的水。   A、液態(tài)    B、動(dòng)態(tài)   C、固態(tài)  &

39、#160; D、靜態(tài)     E、氣態(tài)      5、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極,用“( C )”表示;指北的磁極叫北極,用“(  A )”表示。     A、N       B、M       C、S        D、W  6、兩塊磁鐵的磁極相互吸引時(shí),有時(shí)

40、會(huì)往一塊吸,我們叫它們相互(D );有時(shí)會(huì)往外推,我們叫它們相互( B )。     A、接近        B、排斥        C、排擠        D、吸引7、我們把兩個(gè)相同的磁極叫( C ),不相同的磁極叫( D )。      A、南極    &

41、#160;  B、北極       C、同極       D、異極 二、填空題。1、物體的冷熱程度,我們稱為(溫度 ),通常用(攝氏度 )來表示,物體的( 溫度)      )可以用(溫度計(jì) )進(jìn)行測量。   2、通過測量一個(gè)物體的(溫度 )變化,可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。   3、水的三種狀態(tài)之間可以相互(轉(zhuǎn)化),這使水在自然界中產(chǎn)生了(循環(huán) )運(yùn)動(dòng)。 

42、  4、2000多年前,人們把天然磁石制成勺形,放在一個(gè)光滑的銅盤上,銅盤上刻著方向,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后勺柄總是指向南方,人們稱它為“(司南)”。這就是世界上最早的“指南針”了。   5、零下8攝氏度可以寫成(-8 ),(-8 )可以讀為零下8攝氏度。   6、水變成水蒸氣的過程,我們叫做(蒸發(fā))。   7、由于盛水的玻璃杯使它周圍空氣中的水蒸氣冷卻下來,因而在杯壁上形成了小水滴??諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見的水滴,這種現(xiàn)象叫(凝結(jié) )。8、磁鐵能吸引鐵質(zhì)的物體,這種性質(zhì)叫( 磁性  )。 &#

43、160; 9、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫(磁極 ),磁鐵有( 兩 )個(gè)磁極。  10、(指南針)是利用磁鐵能指南北的性質(zhì),制成的指示方向的儀器。五、我會(huì)填圖:鳳仙花的主要生長過程教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第一單元復(fù)習(xí)題一、填空1、物體的冷熱程度叫溫度,通常用 攝氏度 ()表示。物體的溫度可以 溫度計(jì) 測量。它是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。2、溫度計(jì)由玻璃管、玻璃泡、液柱構(gòu)成,玻璃管上邊有刻度。3、對一個(gè)物體來說,溫度下降,說明物體熱量 減少 :溫度上升,說明物體的熱量 增加 。4、水的溫度下降到 0 時(shí),水開始結(jié)冰。從液_態(tài)變成固態(tài)。水在結(jié)冰過程中,要向周圍放出熱量。5、當(dāng)環(huán)境溫度高于

44、0 ,冰開始融化成水。從固態(tài)變成液_態(tài)。冰在融化過程中,要從周圍吸收熱量,冰在融化過程中,溫度地會(huì)長時(shí)間保持在0,直到完全融化成水。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。6、水變成水蒸氣的過程叫 蒸發(fā),空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴,這種現(xiàn)象叫做 凝結(jié) 。7、空氣中充滿了看不見的水蒸氣。8、水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度有關(guān)。加熱能加快水的蒸發(fā)9、水在自然界有各種形態(tài)云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣。10、水在自然界中的三種形態(tài):固態(tài)、液_態(tài)、氣態(tài)。溫度的變化 引起了水的三態(tài)變化。11、水的三種狀態(tài)之間可以 互相轉(zhuǎn)化 ,這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。12、氣溫計(jì)用來測量空氣的溫度,體溫計(jì)用來測

45、量人身體的溫度。體溫計(jì)的測量范圍一般是3542.。二、判斷1、溫度計(jì)不能測量溫度。 ( ×)2、溫度計(jì)是華倫海特發(fā)明的。( ×)3、溫度計(jì)上的每一格刻度表示1攝氏度。 ( )4、為了觀測到比較正確的溫度人們觀察溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)要平視 ( )5、由于嘴里呼出的熱氣能使溫度計(jì)中的液柱上升,所以在靠近溫度計(jì)讀取溫度時(shí)要用鼻子呼吸 ( )6、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是從杯口溢出來的。 (× )7、蒸發(fā)的速度是恒定的,與外界因素?zé)o關(guān)。 (× )8、用濕布在干凈的黑板上寫出一個(gè)字,這個(gè)字會(huì)越來越清楚。 (× )9、水只有達(dá)到100才會(huì)蒸發(fā)。(×

46、;)10、到了冬天河里的水一定會(huì)結(jié)冰。(×)11、人工降雨是利用水的三態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化的性質(zhì)對自然的改造。()11、霧在日出后會(huì)逐漸消散是因?yàn)槟切┬∷问軣嵊终舭l(fā)的原因。()12、雨是水滴,是液體狀態(tài)的水;雪是冰晶,是固體狀態(tài)的水。 ()13、江、河、湖、海以及地面上的水時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)。 ( )14、體溫計(jì)離開人體時(shí),溫度不發(fā)生變化。 ()15、在通常情況下,水在0及0以下時(shí)才結(jié)成冰。 ()16、測量體溫前,必須先把玻璃管里的水銀柱甩到玻璃泡里再進(jìn)行測量。(     )17水蒸氣在低空凝結(jié)而成為云(×) 18、露是空氣中的水蒸氣遇到冷

47、的物體變成的小水珠。()19、物體的溫度可以用溫度計(jì)測量()20、用普通溫度計(jì)測量水溫,在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的液泡不能離開被測的水。()三、問答1、測量水溫的方法:(1)手拿溫度計(jì)的上端。(2)將溫度計(jì)的下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。(3)視線與溫度計(jì)的液面持平。(4)在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。(5)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測的水。2、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):相同點(diǎn):它們都是同一種物質(zhì),都是無色、無味、透明的物體。不同點(diǎn):冰有固定的形狀、溫度低,不會(huì)流動(dòng),很堅(jiān)硬,是固體。 水沒有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大,能浮在水面。3、加快冰融化的三種方法:把冰塊放到手里把冰塊放到

48、陽光下把冰塊放到臺(tái)燈下。4、雨過天晴后,地面上的積水到哪里去了? 地面上的積水都蒸發(fā),變成了水蒸氣。4、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠,玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來?空氣中有大量的水蒸氣,盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來,因而在杯壁上形成了看得見的小水滴。5、如果在冰中加入大量的鹽,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?玻璃杯壁上就會(huì)出現(xiàn)一層冰霜,是因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低,空氣中的水蒸氣遇到0攝氏度以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。 6、加快水蒸發(fā)的方法?溫度越高,水蒸發(fā)的越快,增加空氣流通速度,擴(kuò)大表面積。 四、溫度的讀寫零下五攝氏度 寫作:  5&#

49、160;   二十?dāng)z氏度           寫作:20  零下十七攝氏度 寫作:17  三十七攝氏度            寫作:37   2 讀作 :零下二攝氏度 27 讀作:三十七攝氏度 9 讀作:九攝氏度15 讀作 :零下十五攝氏度教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊復(fù)習(xí)資料(三A)必備試題&

50、#160;班級: 姓名: 學(xué)號(hào):  第一單元 植物的生長變化1.     光合作用:請把下面光合作用中的幾種物質(zhì)的來龍去脈簡要寫出。陽光二氧化碳 + 水 綠葉 氧氣 + 養(yǎng)料(1)二氧化碳:(2)水:(3)氧氣:(4)養(yǎng)料:或者:請利用光合作用的原理對下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。(1)光合作用: ( ) ( )+ ( ) ( )+( )(2)在三個(gè)密閉的透明玻璃鐘罩內(nèi)放入一些生物。1號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物;2號(hào)鐘罩內(nèi)是提供了充足食物和水的小老鼠;3號(hào)鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物和有充足食物和水的小老鼠。任選一個(gè)鐘罩分析鐘罩生物會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因

51、。2.把一只老鼠關(guān)在一個(gè)密閉的玻璃罩中,老鼠很快死亡,但如果把一株綠色植物放進(jìn)玻璃罩中,并把它們都放在陽光下,短時(shí)間內(nèi)小老鼠卻安然無恙。你能解釋其中的道理嗎?3.花的結(jié)構(gòu): 花瓣 花萼 雄蕊 雌蕊4. 植物的根和莖在植物的生長發(fā)育過程中有什么作用呢?可以用圖畫或文字的方式記錄下來。植物的根:植物的莖:5.     請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物根的作用,請寫出實(shí)驗(yàn)需要的材料和實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢( )。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的根( )(填“具有”或“不具有”)吸收水分的作用。6.    

52、 在做研究的植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),你觀察到試管中的水量有什么變化嗎?說明了什么?7. 將下面的植物與它們的外部形態(tài)連線。(1)紅薯的莖 直立莖 (2)根 支持、運(yùn)輸作用    鳳仙花的莖 纏繞莖 莖 制造養(yǎng)料   牽?;ǖ那o 攀緣莖 葉 發(fā)育果實(shí)和種子      葡萄的莖 匍匐莖 花 吸收、固定作用或者: 根 含有種子 莖 吸收水分和礦物質(zhì) 葉 運(yùn)輸水分和養(yǎng)料 果實(shí) 為自己制造養(yǎng)料8. 選擇題:(1)鳳仙花種子萌發(fā)后最先長出來的是( )。A、根 B、莖 C、葉(2)植物體各個(gè)部分所需的養(yǎng)料是由( )來完成運(yùn)輸?shù)?。A

53、、根 B、莖 C、葉第二單元 動(dòng)物的生命周期1.      蠶一生的四種形態(tài)(圖片、文字、箭頭)如:請用圖片、文字和箭頭表達(dá)蠶一生中的四種形態(tài)。  又如:請用圖畫和文字表達(dá)出蠶一生中的四種形態(tài)。或者:  2.      身體特點(diǎn):比較自己、爸爸媽媽、爺爺媽奶奶三代人身體變化的主要特點(diǎn),填寫在下表中:身體變化的主要特點(diǎn)自己爸爸、媽媽爺爺、奶奶3.      分類:(1)將下列動(dòng)物按卵生動(dòng)物和胎生動(dòng)物分類。羊

54、蜻蜓 蝴蝶 熊貓 雞 狗卵生:胎生:(2)將下到動(dòng)物按是否變態(tài)分類。 蜻蜓 雞 蚊子 貓 熊貓 蟾蜍 變 態(tài): 不變態(tài):4.      昆蟲的主要特征有哪些?請你列舉三種昆蟲。5. 選擇題(1)下列動(dòng)物中,要經(jīng)歷變態(tài)的是( )。A、貓 B、蒼蠅 C、金魚(2)下列動(dòng)物中,由媽媽直接生下來的是( )。A、貓 B、蒼蠅 C、金魚學(xué)期期末三年級科學(xué)試題(教科版) 夏縣上留學(xué)校60.222.126.*1樓一、填空。(42分) 1、不同植物的種子,它們的(   )(    )(

55、0;  )等各不相同。 2、植物的生長發(fā)育不僅需要(    ),還需要(    )(     )(    )和適宜的(    )。 3、人的一生有兩副牙齒,一副(     ),一副(     )。 4、蠶的一生要經(jīng)歷(   )( 

56、  )(   )和(   )四種形態(tài)。 5、250C讀作(        ),零下8攝氏度可以寫成(    ) 6、水在自然界中有各種不同的形態(tài),有時(shí)是(     )有時(shí)是(     ),有時(shí)是(     )。 7、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫( 

57、;   ),磁鐵有兩個(gè)(    )。 二、選擇題。(18分) 1、蠶的生命周期大約為(   )。A、72天      B、36天     C、56天 2、蠶從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮(   )次。A、4次    B、3次   C、5次 3、植物的莖在不同生長階段外部形態(tài)(  

58、; )。A、相同     B、不同    C、有時(shí)相同,有時(shí)不同 4、植物的根總是(   )生長的。A、向下     B、向四周     C、向上 5、攝氏溫度計(jì)是(   )年發(fā)明的。A、1647     B、1742      

59、 C、1593 6、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一起,磁力大?。?#160;  )發(fā)生改變。A、會(huì)B不會(huì)       C、不一定 三、判斷題。(對的打“”,錯(cuò)的打“×”)(21分) 1、指南針是利用磁鐵指示方向的儀器。(   )2、磁鐵的同極相互吸引,異極相互排斥。(   )3、水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成水。 (   )4、植物的莖只有支撐植物的作用。    

60、60;(   )5、對一個(gè)物體來說,物體失去熱量,溫度下降;物體獲得熱量,溫升。 (   )6、植物的葉子只有光合作用的功能。   (   )7、磁鐵隔著一些物體不能吸鐵。 (   ) 四、問答題。(19分) 1、植物的根有什么作用?(9分2、指南針有哪幾部分組成的?指南針的主要作用是什么?(10分)參考答案一、填空。(42分) 1形狀)(大小)(顏色)  2、(水分)(養(yǎng)料)(陽光)(土壤)(溫度)。 3、(乳牙)(恒牙) 4、(卵)(幼蟲)(蛹)(成蟲)5、(25攝氏度)(80C)   6、(液態(tài))(固態(tài))(氣態(tài))。   7、(磁極)(磁極)。 二、選擇題。(18分) 1、(C)2、(A)3、(B)4、(A)5、(B)6、(A) 三、判斷題。(對的打“”,錯(cuò)的打“×”)(21分) 1、()2、(×)3、()4、(

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