部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《藏戲》優(yōu)質(zhì)課件

1、藏藏 戲戲4 4六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)下冊(cè) 藏戲，藏族地區(qū)普遍流行的一個(gè)獨(dú)具特色的劇種，藏戲，藏族地區(qū)普遍流行的一個(gè)獨(dú)具特色的劇種，已有已有600600多年的歷史，比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早多年的歷史，比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400400多年，多年，堪稱藏文化的堪稱藏文化的“活化石活化石”。 多音字多音字詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋【咆哮咆哮】形容形容水奔騰轟鳴。水奔騰轟鳴?！就淌赏淌伞客淌惩淌?。噬，咬。噬，咬。【哄堂大笑哄堂大笑】形容形容全屋子的人同時(shí)大笑。全屋子的人同時(shí)大笑。【雄渾雄渾】文文中指歌聲雄壯渾厚。中指歌聲雄壯渾厚?！旧頍o(wú)分文身無(wú)分文】身上身上一分錢也沒(méi)有，形容非常貧窮一分錢也沒(méi)有，形容非常貧窮?！鹃_山開山

2、鼻祖鼻祖】文文中指唐東杰布是藏戲的中指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人創(chuàng)始人?！緝擅嫒秲擅嫒丁恐杆Ｖ杆擅媸址?，當(dāng)面一套，背后一套。兩面手法，當(dāng)面一套，背后一套。【壓抑壓抑】對(duì)對(duì)感情、力量等加以限制，使不能充分流露和發(fā)揮。感情、力量等加以限制，使不能充分流露和發(fā)揮?！径睾穸睾瘛恐液裰液瘛！狙堇[演繹】展現(xiàn)展現(xiàn)；表現(xiàn)。本文可作表演、表現(xiàn)來(lái)理解。；表現(xiàn)。本文可作表演、表現(xiàn)來(lái)理解。【隨心所欲隨心所欲】心里心里想要怎么做就怎么做想要怎么做就怎么做?！緝?yōu)哉游哉優(yōu)哉游哉】形容形容從容不迫、閑適自得的樣子從容不迫、閑適自得的樣子。吞噬吞噬吞沒(méi)吞沒(méi)雄渾雄渾雄壯雄壯 恐怖恐怖恐懼恐懼樸實(shí)樸實(shí)純樸純樸 敦厚敦厚忠厚忠厚拖

3、延拖延遲延遲延身無(wú)分文身無(wú)分文一貧如洗一貧如洗 兩面三刀兩面三刀心口不一心口不一隨心所欲隨心所欲為所欲為為所欲為詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰柔順柔順暴躁暴躁樸實(shí)樸實(shí)奢華奢華 敦厚敦厚狡詐狡詐緩慢緩慢快速快速 一無(wú)所有一無(wú)所有應(yīng)有盡有應(yīng)有盡有兩面三刀兩面三刀表里如一表里如一 隨心所欲隨心所欲循規(guī)蹈矩循規(guī)蹈矩妙解課文妙解課文默讀課文，思考： 1.1.課文是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？課文是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？ 2. 2.藏戲有著怎樣獨(dú)特的魅力？藏戲有著怎樣獨(dú)特的魅力？概括藏戲的特點(diǎn)。概括藏戲的特點(diǎn)。介紹唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。介紹唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事。詳細(xì)詳細(xì)介紹藏戲的主要特色。介紹藏戲的主要特

4、色?？偨Y(jié)全文，介紹藏戲的傳承方式?？偨Y(jié)全文，介紹藏戲的傳承方式。（1313）（4747）（817817）（1818）這三個(gè)自然段是什么句子？有什么作用？這三個(gè)自然段是什么句子？有什么作用？世界世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？世界世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？呢？ 開篇開篇連用三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比，一氣呵成，連用三個(gè)反問(wèn)句構(gòu)成排比，一氣呵成，形成強(qiáng)烈的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了藏戲不同于其他劇形成強(qiáng)烈的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)

5、了藏戲不同于其他劇種的特點(diǎn)種的特點(diǎn)，充分，充分表達(dá)出作者對(duì)藏戲的贊美之情。表達(dá)出作者對(duì)藏戲的贊美之情。藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn)藏戲有三個(gè)突出特點(diǎn)1.戴著面具演出與眾不同與眾不同喜愛(ài)贊美喜愛(ài)贊美2.演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)3.一部戲演三五天還沒(méi)有結(jié)束 還是還是從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。 那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，那時(shí)候，雅魯藏布江上沒(méi)有一座橋，數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓，被被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過(guò)江的百姓，被咆哮的江水吞噬。咆哮的江水吞噬。于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，于是，年輕的僧

6、人唐東杰布許下宏愿，發(fā)誓架橋，為民造福。發(fā)誓架橋，為民造福。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。一無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一陣哄堂大笑。承上啟下承上啟下 這這段話寫了唐東杰布發(fā)誓架橋的原因段話寫了唐東杰布發(fā)誓架橋的原因當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)惡劣的惡劣的自然環(huán)境自然環(huán)境威脅著百姓的生命威脅著百姓的生命。說(shuō)明。說(shuō)明民間藝術(shù)源于生活，民間藝術(shù)源于生活，是是根據(jù)根據(jù)時(shí)代的時(shí)代的需要產(chǎn)生需要產(chǎn)生的的。 于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識(shí)了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班子，用歌舞說(shuō)唱的形式，善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個(gè)藏戲班

7、子，用歌舞說(shuō)唱的形式，表演歷史故事和傳說(shuō)，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。表演歷史故事和傳說(shuō)，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。目的 隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，塊，有人送來(lái)糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地，走到另一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一從一個(gè)架橋工地，走到另一個(gè)架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。座地架起來(lái)，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。 “撒遍了雪域高原撒遍了雪域高原”既說(shuō)明了演出的

8、地域廣闊，也既說(shuō)明了演出的地域廣闊，也表表明明藏戲已深深扎根在藏族人民的心中。藏戲已深深扎根在藏族人民的心中。排比排比，充分說(shuō)明了藏戲所起到的巨大的宣傳和發(fā)動(dòng)作用，充分說(shuō)明了藏戲所起到的巨大的宣傳和發(fā)動(dòng)作用。 身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了5858座鐵索橋，座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。同時(shí)，成為藏戲的開山鼻祖。 唐東杰布唐東杰布組成藏戲班子組成藏戲班子大批漁民、工匠、流浪漢跟隨大批漁民、工匠、流浪漢跟隨一個(gè)架橋工地一個(gè)架橋工地另一個(gè)架橋工地另一個(gè)架橋工地5858座鐵索橋座鐵索橋身無(wú)分文身無(wú)分文開山鼻祖開山鼻祖（鮮明對(duì)比，不朽功績(jī)

9、）（鮮明對(duì)比，不朽功績(jī)）以弱抗強(qiáng)，面對(duì)兇險(xiǎn)的自然環(huán)境發(fā)誓架橋，為民造福；以弱抗強(qiáng)，面對(duì)兇險(xiǎn)的自然環(huán)境發(fā)誓架橋，為民造福； 一無(wú)所有一無(wú)所有卻建成了卻建成了5858座座鐵索橋，創(chuàng)造了奇跡；鐵索橋，創(chuàng)造了奇跡； 身份傳奇身份傳奇，作為一名僧人卻成為藏戲的開山鼻祖，作為一名僧人卻成為藏戲的開山鼻祖。結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)唐東杰布的故事傳奇在哪里。結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)唐東杰布的故事傳奇在哪里。 傳說(shuō)傳說(shuō)，唐東杰布在母親的肚子里待了，唐東杰布在母親的肚子里待了8080年，年，出生時(shí)頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他出生時(shí)頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰貼著短的面具是白色的，

10、前額飾有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。 出生傳奇國(guó)王的面具是紅色的，國(guó)王的面具是紅色的，紅色紅色代表威嚴(yán)代表威嚴(yán)。在在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。王妃王妃的面具是綠色的，綠色的面具是綠色的，綠色代表代表柔順柔順。巫女巫女的的面具半面具半黑半黑半白白，代表其兩面三刀。，代表其兩面三刀。 妖魔的面具青面獠牙，妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑以示壓抑和恐怖。和恐怖。指耍指耍兩面手法，當(dāng)面一套，兩面手法，當(dāng)面一套，背后一套。背后一套。青青面：臉上泛著青色；獠牙：露在外面：臉上泛著青

11、色；獠牙：露在外面的長(zhǎng)牙。舊時(shí)神怪故事中形容兇神面的長(zhǎng)牙。舊時(shí)神怪故事中形容兇神惡鬼的面貌?，F(xiàn)形容人面貌極其兇惡。惡鬼的面貌?，F(xiàn)形容人面貌極其兇惡。 村民老人的面具則用白村民老人的面具則用白布或黃布縫制布或黃布縫制，眼睛和嘴唇，眼睛和嘴唇處挖出窟窿處挖出窟窿，以示樸實(shí)，以示樸實(shí)敦厚。敦厚。A.A.國(guó)王的面具（國(guó)王的面具（ ） B.B.王妃的面具（王妃的面具（ ）C.C.巫女的面具（巫女的面具（ ） D.D.妖魔的面具（妖魔的面具（ ）紅色：紅色：象征象征威嚴(yán)和權(quán)利；威嚴(yán)和權(quán)利；綠色綠色: : 象征柔順；象征柔順；半半黑黑半白：半白：象征象征奸詐奸詐狡猾，兩面三刀；狡猾，兩面三刀；青面獠牙：象征

12、壓抑和恐怖。青面獠牙：象征壓抑和恐怖。選一選選一選 雪山雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。 在在對(duì)比中突出了藏戲是一種簡(jiǎn)樸的大眾化藝術(shù)。對(duì)比中突出了藏戲是一種簡(jiǎn)樸的大眾化藝術(shù)。 觀眾觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的著，說(shuō)著，跳著

13、，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一展的過(guò)程中得以保留的原因之一。 面具面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明突出、性格鮮明。藏戲藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的重要原因是什么？面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的重要原因是什么？為什么藏戲?yàn)槭裁床貞颉爸灰杏^眾就行只要有觀眾就行”呢？呢？ 唐東杰布唐東杰布組成藏戲班子的目的組成藏戲班子的目的是勸是勸人人行善積德，出錢出力，行善積

14、德，出錢出力，共同共同修修橋，橋，所以對(duì)演出舞臺(tái)、道具等沒(méi)有過(guò)多的要求，只要有所以對(duì)演出舞臺(tái)、道具等沒(méi)有過(guò)多的要求，只要有觀眾觀眾，能，能起到宣傳作用就行。起到宣傳作用就行。 西藏西藏地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，即情節(jié)可地廣人稀，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，即情節(jié)可以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以以任意拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。 寫出

15、寫出了了觀眾及表演者悠然自得觀眾及表演者悠然自得、閑適閑適快樂(lè)的心情，快樂(lè)的心情，這是這是藏戲獨(dú)有的藏戲獨(dú)有的藝術(shù)魅力藝術(shù)魅力，也，也是其吸引是其吸引觀眾、代代觀眾、代代相傳的原因之一。相傳的原因之一。藏戲藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去就是這樣，一代一代地師傳身授下去。 最初最初的藏戲沒(méi)有劇本，全靠師父言傳身教，全靠戲班在的藏戲沒(méi)有劇本，全靠師父言傳身教，全靠戲班在排練排練、演出演出過(guò)程中過(guò)程中逐步提高逐步提高，使具有六百多年歷史的藏戲得，使具有六百多年歷史的藏戲得以保留和發(fā)展，成為藏文化的以保留和發(fā)展，成為藏文化的“活化石活化石”。藏戲的傳承方式是怎樣的？藏戲的傳承方式是怎樣的？層次梳

16、理層次梳理藏戲一、概括藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。民族特色藝術(shù)魅力二、藏戲的形成（唐東杰布的傳奇故事）。三、具體介紹藏戲的特點(diǎn)。四、介紹藏戲的傳承方式。主旨?xì)w納主旨?xì)w納 本文本文作者通過(guò)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，具體描寫了有著悠久歷史作者通過(guò)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言，具體描寫了有著悠久歷史的藏戲的形成過(guò)程及其鮮明的民族、藝術(shù)特色，充分表現(xiàn)了藏的藏戲的形成過(guò)程及其鮮明的民族、藝術(shù)特色，充分表現(xiàn)了藏戲濃郁突出的神奇色彩和不可抗拒的藝術(shù)魅力戲濃郁突出的神奇色彩和不可抗拒的藝術(shù)魅力。綜合拓展綜合拓展 我國(guó)我國(guó)戲曲文化豐富戲曲文化豐富多樣，多樣，除了藏戲，還有許多別除了藏戲，還有許多別具一格的地方劇種，你知道哪些？具一格的地方劇種，你

17、知道哪些？京京 劇劇黃梅戲黃梅戲秦腔秦腔昆曲昆曲越劇越劇 還有評(píng)劇還有評(píng)劇、豫劇和豫劇和粵劇等。粵劇等。課后作業(yè)課后作業(yè) 搜集搜集資料資料或觀看或觀看視頻，了解藏族的文化，視頻，了解藏族的文化，體會(huì)藏體會(huì)藏戲獨(dú)特戲獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵。品讀品讀感悟感悟 一方一方水土養(yǎng)一方人，一方水土滋養(yǎng)一種藝術(shù)形式，粗獷、水土養(yǎng)一方人，一方水土滋養(yǎng)一種藝術(shù)形式，粗獷、神秘的藏戲，以其獨(dú)特的魅力扎根在藏族人民的心靈深處。神秘的藏戲，以其獨(dú)特的魅力扎根在藏族人民的心靈深處。我們應(yīng)該保護(hù)和傳承這些具有民族特色的文化。我們應(yīng)該保護(hù)和傳承這些具有民族特色的文化。藏藏 戲戲* *4 4

18、語(yǔ)文語(yǔ)文 六年級(jí)六年級(jí) 下冊(cè)下冊(cè) 中國(guó)的戲曲歷史悠久，安徽的黃梅戲明中國(guó)的戲曲歷史悠久，安徽的黃梅戲明快抒情，蘇州的昆曲文辭典雅，河南的豫劇快抒情，蘇州的昆曲文辭典雅，河南的豫劇鏗鏘大氣。今天，我們一起走進(jìn)西藏的傳統(tǒng)鏗鏘大氣。今天，我們一起走進(jìn)西藏的傳統(tǒng)劇種劇種藏戲。藏戲。 藏戲藏戲 是一種藏族戲曲劇種，藏語(yǔ)中叫是一種藏族戲曲劇種，藏語(yǔ)中叫“阿阿吉拉姆吉拉姆”或或“拉姆拉姆”，是，是“仙女姐妹仙女姐妹”或或“仙女仙女”的意思。藏戲被譽(yù)為藏文化的的意思。藏戲被譽(yù)為藏文化的“活化石活化石”。藏戲傳。藏戲傳統(tǒng)劇目相傳有統(tǒng)劇目相傳有“十三大本十三大本”，經(jīng)常上演的有，經(jīng)常上演的有文成文成公主公主諾桑法

19、王諾桑法王朗薩雯蚌朗薩雯蚌卓娃桑姆卓娃桑姆蘇吉尼瑪蘇吉尼瑪?shù)取５取?自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。感受藏戲的藝術(shù)魅力。感受藏戲的藝術(shù)魅力。初讀課文初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀聽范讀我會(huì)讀我會(huì)讀僧僧人人 脫脫韁韁 吞吞噬噬 王王妃妃 敦敦厚厚 演演繹繹哄堂大笑哄堂大笑 青面獠牙青面獠牙 隨心所欲隨心所欲 優(yōu)哉游哉優(yōu)哉游哉兩面三刀兩面三刀 鈸鈸 sngjingshfidnybqing山南山南瓊瓊結(jié)結(jié) 瓊結(jié)，藏語(yǔ)意為瓊結(jié)，藏語(yǔ)意為“房屋懸起多層房屋懸起多層”。 根據(jù)根據(jù)“學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧。習(xí)任務(wù)吧?；?dòng)課堂互動(dòng)課堂任務(wù)

20、一 默讀課文，畫出描寫藏戲特色的語(yǔ)句，默讀課文，畫出描寫藏戲特色的語(yǔ)句，并用自己的話進(jìn)行概括。并用自己的話進(jìn)行概括。 藏戲的特色藏戲的特色戴著面具、沒(méi)有舞臺(tái)、戴著面具、沒(méi)有舞臺(tái)、演出時(shí)間長(zhǎng)。演出時(shí)間長(zhǎng)。2 23 31 1 課文為什么不用陳述句寫藏戲的特點(diǎn)，課文為什么不用陳述句寫藏戲的特點(diǎn)，而是用反問(wèn)句呢？而是用反問(wèn)句呢？ 運(yùn)用反問(wèn)句既可以總領(lǐng)全文，又能激發(fā)讀運(yùn)用反問(wèn)句既可以總領(lǐng)全文，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。者的閱讀興趣，引出下文。任務(wù)二 作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？嘗作者是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的？嘗試用小標(biāo)題概括。試用小標(biāo)題概括。面具面具舞臺(tái)形式舞臺(tái)形式演出方式演出方式演出形態(tài)演出

21、形態(tài)6 62 23 34 45 51 17 78 89 910101111121213131414藏戲的起源藏戲的起源1515161617171818 默讀第默讀第4747自然段，思考：唐東杰布自然段，思考：唐東杰布的故事有哪些傳奇色彩？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，的故事有哪些傳奇色彩？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。并作簡(jiǎn)單批注。藏戲的起源藏戲的起源起因起因 兇險(xiǎn)的自然兇險(xiǎn)的自然年輕的僧人年輕的僧人經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)結(jié)果結(jié)果7 7人藏戲班子人藏戲班子眾人出錢出力眾人出錢出力一無(wú)所有一無(wú)所有5858座鐵索橋座鐵索橋開山鼻祖開山鼻祖 6 67 74 45 5 請(qǐng)你根據(jù)以下提示，講一講關(guān)于藏戲請(qǐng)你根據(jù)以下提示，講一講關(guān)于

22、藏戲的傳奇故事。的傳奇故事。起因起因經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)結(jié)果結(jié)果兇險(xiǎn)的自然兇險(xiǎn)的自然年輕的僧人年輕的僧人7 7人藏戲班子人藏戲班子眾人出錢出力眾人出錢出力一無(wú)所有一無(wú)所有5858座鐵索橋座鐵索橋開山鼻祖開山鼻祖 只有雪域高原、雪山、曠野，才能孕育出藏戲只有雪域高原、雪山、曠野，才能孕育出藏戲這一獨(dú)特的民俗文化。這一獨(dú)特的民俗文化。 自由讀第自由讀第814814自然段，思考：藏戲自然段，思考：藏戲的面具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，的面具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并作簡(jiǎn)單批注。并作簡(jiǎn)單批注。面面 具具 形象形象突出突出個(gè)性個(gè)性鮮明鮮明8 89 910101111131314141212唐東杰布唐東杰布國(guó)王國(guó)

23、王王妃王妃猜一猜猜一猜村民村民妖魔妖魔巫女巫女 默讀第默讀第15171517自然段，思考：藏戲自然段，思考：藏戲的舞臺(tái)形式、演出方式、演出形態(tài)各有的舞臺(tái)形式、演出方式、演出形態(tài)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并相互交什么特點(diǎn)？請(qǐng)圈畫相關(guān)內(nèi)容，并相互交流。流。合作探究合作探究舞臺(tái)形式舞臺(tái)形式背景廣闊背景廣闊舞臺(tái)簡(jiǎn)單舞臺(tái)簡(jiǎn)單1515演出方式演出方式面具的重要作用面具的重要作用1616演出形態(tài)演出形態(tài) 1717點(diǎn)擊圖片，播放視頻點(diǎn)擊圖片，播放視頻 課文在介紹藏戲的過(guò)程中，以哪些方課文在介紹藏戲的過(guò)程中，以哪些方面的內(nèi)容為主？為什么選擇這些方面介紹面的內(nèi)容為主？為什么選擇這些方面介紹藏戲？藏戲？最具代表性，最能突顯藏戲特色。最具代表性，最能突顯藏戲特色。藏戲的特點(diǎn)藏戲的特點(diǎn)藏戲的起源藏戲的起源結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理藏藏戲戲總總概括介紹藏戲的概括介紹藏戲的特色（特色（1313）具體介紹藏戲的特具體介紹藏戲的特色（色（817817）藏戲的形成（藏戲的形成（4747）是靠師傳身授傳下去是靠師傳身授傳下去的（的（1818）舞臺(tái)形式舞臺(tái)形式分分總總演出方式演出方式演出形態(tài)演出形態(tài)戴著面具戴著面具沒(méi)有舞臺(tái)沒(méi)有舞臺(tái)演出時(shí)間長(zhǎng)演出時(shí)間長(zhǎng) 這篇課文介