七級思想品德學(xué)案第五課《自我新期待》

1、1 1 / / 1010第一框 日新又新我常新一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、知道認(rèn)識自我的途徑。2 2、初步樹立完善自我的信心3 3、重難點：自我新認(rèn)識。二、國學(xué)積累： 1 1、茍日新，日日新，又日新。一一禮記大學(xué)2 2、知人者智，自知者明3 3、人告之以有過，則喜4 4、有則改之，無則加勉5 5 、君子之學(xué)比日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。 二程 集三、自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識梳理1 1 、正確認(rèn)識自己，就要做到用 _、 _ 眼光看待自己。2 2、 全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的 _ ，又要 _ 。既要看到自己的_，又要看到自己的 _ . .3 3、 認(rèn) 識自我的途徑有：通過_認(rèn)識 自己

2、、 通過 _、 通過四、自主探究：閱讀教材 P4650,P4650,思考完成下列內(nèi)容：1 1 、讓我們用全新的目光重新審視自己，用多彩的詞匯為自己描繪全新的畫像：2 2、結(jié)合公車上事例： “漂亮”姑娘為什么不能令人賞心悅目？人的內(nèi)在美與外在美有什么聯(lián)系？言行可以體現(xiàn)一個人的內(nèi)在素質(zhì)嗎？有道德的人往往有著什么樣的外在表現(xiàn)？3 3 、回顧自己的經(jīng)歷，找出幾件有助于你認(rèn)識自己、給你留下深刻印象的事情。對照自己的經(jīng)驗，總結(jié)自己的優(yōu)點根據(jù)自己的教訓(xùn)，總結(jié)自己的缺點其中，我最想改正的缺點是。我要通過第五課自我新期待班級姓名_老子孟子朱熹2 2 / / 1010來改正，改變這一點，會讓我變得。4 4、怎樣正

3、確認(rèn)識自己？5 5、認(rèn)識自我的途徑有哪些?五、鞏固練習(xí)：1 1、“士別三日，當(dāng)刮目相看?！边@是說看待自己和別人都要用（）A.A.正面的觀點 B.B.發(fā)展的觀點 C.C.自我觀察的方法2 2、在評價和認(rèn)識自己時，要把自己的“昨天一今天一明天”聯(lián)系起來分析，這是用（） 的眼光來看待自己習(xí)慣方面的變化學(xué)識方面的增長性格方面的變化能力方面的提咼A A、靜C C、缺3 3、尺止B B、發(fā)展乏自信有所短，寸有所長，物3 3 / / 1010有所不足，智有所不明。這句話是說（）A A、一尺是很短的B B、世界上十全十美的人是不存在的C C、世上沒有真正聰明的人4 4、 俗話說：“人貴有自知之明”這就要求我們

4、（）（1 1 ）正確地認(rèn)識自己，有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己的目標(biāo)（ 2 2） 味 地拿自己的長處和別人的短處相比（3 3）總是拿自己的缺點和不足與別人的長處相比（4 4 ）既 要看到自己的優(yōu)點和長處，也要看到自己的缺點和不足。A A、（1 1）（2 2） B B、（2 2）（3 3） C C、（1 1）（ 4 4）5 5、 我們只有真正做到全面客觀地了解自己，認(rèn)識自己，才能不斷提高自身素質(zhì)，從而塑一個嶄新的自我。下列選項中，正確認(rèn)識自己不可取的途徑是（）A A、 自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識評價自己。B B、 在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足

5、，從而認(rèn)識自己C C、 用自己的長處去比別人的短處。6 6 “金無足赤，人無完人?！边@句話告訴我們，每個人都（）A.A.是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一B.B.存在著優(yōu)點和不足C.C.是外在形象和內(nèi)在素質(zhì)的統(tǒng)一7.7.以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。這告訴我們 （ ）可以通過自我觀察了解自己可以通過他人了解自己通過周圍人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己 要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析A A .B B .C C .8.8.禮記中說：“茍日新，日日新，又日新。”這句話告訴我們：人是不斷變化發(fā)展的，我們要不斷更新，不斷完善對自己的認(rèn)識 要用發(fā)展的目光看自己 每個人每天都會進步，

6、不需要自己的主觀努力 人的認(rèn)識不可能跟上世界的變化（）4 4 / / 1010A.A.B.B.C.C.9.9.培根說過：“盡管有的年輕人具有美貌，但由于缺乏美的修養(yǎng)而不配得到贊美。”這句名 言告訴我們（ ）A.A. 外在美對內(nèi)在美具有促進作用B.B. 人的外在美比內(nèi)在美更重要C.C. 一個人的美是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一1010 俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這告訴我們（）A.A. 旁觀者最了解自己B.B. 人無法認(rèn)識自己，總是被事物所迷惑C.C. 要提高自我認(rèn)識水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度和評價中了解和認(rèn)識自己第五課 自我新期待第二框 發(fā)現(xiàn)自己的潛能班級_ 姓名_一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、 知道自身

7、可能存在的潛能。2 2、 知道發(fā)掘自己潛能的方法。3 3、 重點：認(rèn)識自我的潛能。 難點：認(rèn)識自我的潛能；發(fā)掘自己的潛能二、國學(xué)積累 子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！比⒆灾鲗W(xué)習(xí)，獲取新知：1 1 、人的潛能猶如一座 _ , ,蘊藏豐富，價值連城2 2 、人的智能至少有七個方面，既 _ 、_ 、_、_、_、_、 _.。3 3 、_是取得成功的重要條件。4 4 、如何發(fā)掘自己的潛能？（1 1）_，_ _ 有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。（2 2）_ ，_ _能夠激勵自己的斗志，有利于5 5 / / 1010釋放自己的潛能。（3 3）只有在 _ 才能激發(fā)潛能。四、自主探究：閱

8、讀教材 P5153,P5153,思考完成下列內(nèi)容：1 1、 閱讀“農(nóng)民救兒子”事例：你相信人真有這么大的潛能么？為什么？你還能講一個有關(guān)潛能的故事么？2 2、 參照相關(guān)鏈接，了解什么是潛能？潛能開發(fā)的本質(zhì)是什么？3 3、 人的潛能都包括哪些方面？4 4、 人的特長往往是人某個方面的表現(xiàn)。5 5、 如何發(fā)現(xiàn)自己的潛能？6 6、 一個成功企業(yè)家的做法如何？你從中得到什么啟發(fā)？五、鞏固練習(xí)：1 1 、劉軍是個聰明的學(xué)生，可他在學(xué)習(xí)上不肯用功，老師提醒他應(yīng)當(dāng)更努力些，他卻說：“我 現(xiàn)在如果太刻苦了，將來不就沒有潛能可供挖掘了嗎？”他的說法是（ ）錯誤，因為人的潛能如一座巨大的寶藏錯誤，只有在實踐中才能

9、發(fā)掘自己的潛能正 確，因為人的潛能是有限很小的 錯誤，養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣就難以開發(fā)自己的潛能A A、B B、C C、2.2.人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個重要條件。在下列選項中，對發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是 （）6 6 / / 1010C.C.在實踐中鍛煉自己3 3一位名叫史蒂文的美國人，靠輪椅代步已二十年。有一天，在路上碰上了三個劫匪搶他的錢包，他拼命地反抗，劫匪被觸怒了，竟然放火燒他的輪椅。史蒂文嚇壞了，求生的本能竟然使他忘記自己的雙腿不能行走，他一口氣跑了一條街，以致停下腳步，這才發(fā)現(xiàn)自己也 能像正常人一樣走路了。從這個故事中我們可以看出（）A.A.人的潛能是巨大

10、的，有的還未被發(fā)現(xiàn)，有待發(fā)掘B.B. 人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)C C . .發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的必要條件4 4有位初中學(xué)生常常為自己相貌平平而自哀自怨。一天，心理咨詢老師與她做了一番長談，建議班主任請她在新年聯(lián)歡會上做主持人，并為她設(shè)計了服裝搭配和發(fā)型。聯(lián)歡會上，這位學(xué)生熱情地與同學(xué)和來賓打招呼，舉止得體，落落大方，成為聯(lián)歡會上最受歡迎的一位 主持人。這說明，對人的美丑起決定作用的是（）A A . .穿什么服裝B.B. 有沒有心理咨詢老師的指導(dǎo)C.C. 是否悅納自己并發(fā)揮自己的潛能5.5. 山東一位鄉(xiāng)村醫(yī)生竟然在 1 1 小時 1515 分鐘之內(nèi)，準(zhǔn)確背誦了圓周率小數(shù)點后 15

11、15 000000 位，創(chuàng)造了中國的一項“吉尼斯”新紀(jì)錄。這說明（ ）A.A. 人的數(shù)理邏輯智能優(yōu)于其他智能B.B. 個人只要努力了，潛能就能完全發(fā)揮C.C. 人的潛能是巨大的，有待開發(fā)和利用6 6下列關(guān)于潛能的說法中，錯誤的是（）A.A.人人都有巨大的潛能，但潛能是沒辦法開發(fā)的A.A.提高自己的信心和勇氣B.B. 注意做大事不做小事7 7 / / 1010B.B. 只要敢于想象，并努力嘗試，就可能挖掘出個人的潛能C.C. 人的潛能是多方面的，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件7 7發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有：經(jīng)常給予自己積 極的暗示 在心中想象出一個比自己更好

12、的“自我形象”培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣 多實踐，從小事做起（）A.A.B.B.D.D.8 8、制定自我發(fā)掘潛能的計劃：我來介紹一種發(fā)掘潛能的方法。參照書本 p53p53 范例，讓我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€切實可行的發(fā)掘潛能的計劃。我打算先開發(fā)自己方面的潛能，我準(zhǔn)備第五課自我新期待第三框自我新形象班級_ 姓名_一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、懂得取人之長補己之短，只有經(jīng)過努力才能把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。2 2、正確認(rèn)識“追星”現(xiàn)象。3 3、重點：未來新規(guī)劃難點：我心中的理想形象。二、國學(xué)積累：1 1、 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。一一孔? 2、名不正，貝 U U 言不順；言不順，貝 U U 事不成

13、；事不成，貝 U U 禮樂不興；禮樂不興，貝 U U 刑罰不中；刑罰不中，則民無所錯手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，無所茍而已矣?？鬃尤?、自主學(xué)習(xí)，獲取新知：1 1 、“人無完人”，偶像也不例外。我們應(yīng) _2 2、我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從 _ 確, , 立個人的. .3 3、青少年時期的主要任務(wù)重在 _ 和_ 。四、自主探究：閱讀教材 P5457,P5457,思考完成下列問題： 1 1、怎樣樹立自我心中的理想形象？2 2 、怎樣看待喜歡明星這種現(xiàn)象？3 3 、我是初中生了，他人、社會、對我有著怎樣的新期待呢？父母對我的新期待：更懂事、

14、學(xué)習(xí)自覺性更高老師對我的新期待：；同學(xué)對我的新期待：；朋友對我的新期待：；鄰居對我的新期待：； 社會對我的新期待：；4 4 、如何面對自我新期待？5 5 、如何確立個人成長目標(biāo)？6 6 、面向未來怎樣進行新規(guī)劃？7 7、閱讀 P57P57 下相關(guān)鏈接了解“成功者的四大習(xí)慣”。8 8/ / 10109 9 / / 1010五、鞏固練習(xí)：1 1 、我們每一個人都對未來有美好的憧憬，對社會充滿了無限的期待，面對社會的期待，我 們正確的做法是 （ ）A A 、從社會需要和自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)B B 、必須做自己喜歡的事C C 、社會需要必須服從個人需要 2 2、“金無足赤，人無完人”、三人行必有我?guī)熝伞边@說明，不斷完善自我，應(yīng)該 （ ）A A 從自己的身上找出更多的優(yōu)點 B B 從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點C C 照搬別人的優(yōu)點3 3、喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象，我們要學(xué)習(xí)明星的（ ）自然大方的舉止忘我的敬業(yè)精神 衣著前衛(wèi)、華麗執(zhí)著的工作熱情A A、B B、C C 、4 4樹立自我新形象，就要（）像喜歡的明星一樣，完全效仿他們以客觀的自我認(rèn)識、全面的自我評價為基礎(chǔ)明確自己的長處和短處 重視自己的知識學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)A A B B C C D D 5.5.青少年時期的主要任務(wù)是（）A.A. 努力學(xué)