浙江省麗水市2012年中考語文試題

1、浙江省2012年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試（麗水卷）語 文 試 卷考生須知：1全卷共四大題，26小題，滿分120分,其中卷面書寫4分。考試時間為120分鐘。2各題的答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。3請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。一、語文知識積累與運用(25分) 1.選出下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項。(2分) A、峰巒(lán) 妖嬈(ráo) 即物起興(xìng) B、蟬蛻(tuì) 執(zhí)拗(ào) 迥乎不同(jing) C、哂笑(shn) 滑稽(j) 越俎代庖(páo) D.

2、 駢進(pián) 勻稱(chèn) 苦心孤詣(zh) 2.選出下列詞語中沒有錯別字的一項。(2分) A、寬恕 段章取義 祈禱 抑揚頓挫B、推祟 自知之明 凝視 戛然而止C、悠閑 隨機應變 眩耀 張皇失措D、鄙夷 根深蒂固 惻隱 ?？菔癄€3.選出下列橫線上依次填入詞語最恰當的一項。(2分(1)天邊的云彩不停地 著，時而如白雪堆積的山峰，時而又成大海的浪花泡沫。(2)那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是 關系。(3)春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是 ，小花仿佛知道人們的心意，一直開到秋末。A、變換 傳承 相映成趣B、變幻 傳

3、承 賞心悅目C、變幻 傳遞 相映成趣D.變換 傳遞 賞心悅目4、選出下列句子中沒有語病的一項。(2分) A、學校把這項任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。B、畢業(yè)聯歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。C、在“建設書香校園”活動中，校刊開通了“詩韻玲瓏 ” “思想蘆葦”等小欄目。D、也許，青春本身就是一本成長的流水賬，需要我們小心地記錄，精心地收藏。5、選出下列橫線上依次填入句子最恰當的一項。(2分) 一個人小時候喜歡的味道，會“蠱惑”他的一生。最野蠻的要數夜來香了，白天倒溫和，一到晚上， ，烈得近不可聞；梅花香得凜然， ，即使是最豪奢的新貴站在她面前，也會受

4、到威脅；柑橘花的香是潮濕的， ，飛不遠，讓人覺得就在周圍，覺得牢靠。(改編自素羅衣初識一瓣香) 像酒精勾兌的假酒 像翅膀沾了霧氣的蟲子 像不肯俯就的沒落貴族A、 B、C、 D、6.古詩文名句默寫。(6分) (1) ，在水一方。(詩經 · 秦風) (2) ，青草池塘處處蛙。(趙師秀約客) (3)誰道人生無再少? !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾浣溪沙) (4)生，亦我所欲也義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。(孟子·告子上) (5)在茅屋為秋風所破歌中，詩人發(fā)出了“ ， ”的呼喊，這充分體現了杜甫推己及人的博大胸襟。7.閱讀名著，走近英雄。(3分) 根據下列材料，在畫線處寫出主人公的名

5、字。(1)11月18日， 海軍上校和他的四名伙伴到達極點。由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。(2)醫(yī)生建議他再作一次手術，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧。”當天， 就給中央委員會寫了一封信 (3)原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉過身來，再飛起右腳。這一撲，有名喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳。這是 平生的真才實學，非同小可。8.綜合性學習。(6分) 近日，班級開展“重溫筆順，寫好漢字”語文活動。我認認真真地完成了以下任務(

6、1)我和同學一起做調查。(2分)我從統(tǒng)計表中發(fā)現了一個問題： (2)我和老師一起欣賞書法作品。(2分) 老師：“戶”字運筆意趣在于“曳”，最后一筆是撇，有飄逸之感，真可謂筆勢送足。我：“草”字運筆意趣在于“垂”， ， ，真可謂精神外露。老師：很不錯!你用了老師的示例，也說到點子上。(3)我和家人一起交流寫字經驗。(2分) “義”字先寫點，再寫撇和捺，手機筆畫輸入也是這樣的 這種寫法更符合中國書法的習慣。爸爸有的小孩寫“長”字，先寫橫，再寫撇，然后寫其他筆畫，看著就覺得很別扭。媽媽 “為”字的筆順小學老師就是這樣教我們的啊，先寫點，再寫撇。最后一筆是點，確實這么寫好看! 姐姐我綜合家人的看法后得

7、出一個結論： 。二、現代文閱讀(26分) (一)(11分) 將自己切成一顆鉆石孫君飛傳統(tǒng)的鉆石工藝一般只能將一顆鉆石切到57面，后來只有少數的工藝大師能夠突破這個數字。他們不但技藝超群，而且渾身是膽，否則是沒有勇氣將一顆鉆石推到美的巔峰的。 玉不琢，不成器。對于人生，我們理應抱著不斷雕刻自我的態(tài)度，最終才能成材、成功。 擁有青春的人更應該視自己為一顆等待完美切出的鉆石，因為年輕人膽氣最足，站在人生的開端，前方又呈現出諸多可能。如果僅僅做到一種可能，是對生命的很大浪費。青春絕不是一個削足適履、固步自封的過程，而是一個不斷打破模子、百變新生的過程。一根木頭也許雕刻一刀就承受不了了，而一塊璞玉就需要

8、雕刻更多刀，才能夠呈現出一個完整的層面。對于一顆鉆石來講，即便切上許多刀，也是遠遠不夠的。57刀似乎夠了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一個驚世傳奇誕生了，正在人們嘖嘖贊嘆時，又有一個人切出了100多刀，這難道不是更大的奇跡嗎?所以，如果你是一顆鉆石、就不能將自己當做一塊璞玉，更不能當做一根木頭，而要根據自己的特質、不斷地發(fā)現自己、成長自己、收獲自己、這才是對人生真正負責的態(tài)度、才算沒有辜負了大好青春。退一步來講、即便我們永遠做不了一顆鉆石，如同我們也許永運做不了達 · 芬奇式的完美天才，也并不妨礙我們將一件事情、一項工作、一份事業(yè)做成一顆鉆石。臺灣年輕演員桂綸鎂就是這樣經營著自己的

9、演藝事業(yè)，通過自我較勁、自我擰巴、自我叫板，終于讓她的事業(yè)呈現出不同的切面，贏得了特立獨行不同質的贊譽。有人評論她是不能說的秘密里的氧氣美女，也是線人)里的黑幫阿嫂，是女人不壞里的朋克女郎，也是全球熱戀里的神經質女生她一直在顛覆自己、挑戰(zhàn)自己，當我們漸漸淡忘了她最初的模樣時，她又挾著肩上蝶強勢回歸清純校園風。 我們不妨將桂綸鎂看做青春奮斗者的一個榜樣，她不但勇敢地打破了傳統(tǒng)演藝路線的桎梏，而且成功地呈現了嶄新的青春風采，告訴我們哪怕只做一件事情，只要敢于不斷切割它、創(chuàng)造它，同樣會帶來更多可能、更多精彩。用桂綸鎂自己的話來說：“我總覺得自己還有很多個璀璨的切面沒有展示出來，我一直知道，自己身體里

10、還有很多東西沒有呈現出來，光是去想，下一個桂綸鎂會是什么樣子，這已經是一件很美妙的事了。這就是我不停挑戰(zhàn)，跟自己較勁的原因，我不想錯過每一個切面的精彩。”這番話很好地詮釋了鉆石切割者應該具有的寶貴品質。只有如此，做事、做人才會有做成鉆石的希望。 法國作家碼格麗特·尤瑟納爾說：“我永遠也不會被戰(zhàn)勝，我只會由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝?！边@正是在告訴我們如何將自己切成一顆鉆石的奧秘，也是在激勵我們：下一個自己，一定會更加光彩奪目! (選由青年博覽，有刪改)9、第節(jié)整理為什么將木頭、璞玉和鉆石放在一起來談論?(3分) 10、結合語境，指出下面句子中的“鉆石”各有什么含義。(2分) 退一步來講，即便

11、我們永遠做不了一顆鉆石(1)，如同我們也許永遠做不了達·芬奇式的完美天才，也并不妨礙我們將一件事情、一項工作、一份事業(yè)做成一顆鉆石(2)。11、從第節(jié)桂綸鎂的那番話中，可以看出鉆石切割者具有什么寶貴品質?(3分) 12、法國作家瑪格麗特·尤瑟納爾說：“我永遠也不會被戰(zhàn)勝，我只會由于屢屢戰(zhàn)勝而被戰(zhàn)勝，”結合文章內容，談談你對這句話的理解。(3分) (二) (15分) 散步 龍應臺 回屏東看母親之前，家萱過邊境來訪。細致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”，我打開看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過，家萱當然是送給母親吃的

12、，我不需操心。她又拿出一個圓筒，像是藏畫的。一卷紙拿出來，然后一張一張攤開，她說：“我印得多了，想想也許你媽可以用?！焙蟠笮〉陌准?，印著體積很大、油墨很濃的毛筆字，每一張都是兩三行，內容大同小異：最親愛的媽媽：我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾：您所有的需要，都由我們承擔。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子：家萱 家齊 家仁我看著家萱，忍不住笑。上一回，我們在交換“媽媽筆記”時，她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢，懷疑自己被兒女遺棄，而且一轉身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書，每一個證明都有拳頭大的

13、字，紅糊糊、官氣赫赫的印章，每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進步神速，已經有了獨家的海報！“是啊，”她笑著說，“我用海報把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去，可以一張一張讀，每一張我們姐弟都給簽了名?！薄坝行?？”我問。她點頭，“還真有效，她讀了就安心。”“你拿回屏東，貼在你媽房里吧?！彼男θ?，怎么看都是苦的。我也發(fā)現，她的白發(fā)不知何時也多了。我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。搖搖頭，“媽媽又過了那個階段了。她已經忘了字了。我寫的銀行證明，現在她也看不懂了?！被氐狡翓|，春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天，有一下沒一下的，涼涼的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母

14、親臥床，她卻終夜不眠。窗簾拉上，滅了大燈，她的兩眼晶亮，瞪著空蒙蒙的黑夜，好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實體。她伸出手，在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名，要我快起床去趕校車，不要遲到了，便當已經準備好。她說隔壁的張某某不是個東西，欠了錢怎么也不還。她問，怎么你爸爸還沒回家，不是說理了發(fā)就馬上回來嗎？我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手，拍她的肩膀，像哄一個嬰兒，但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里，她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開，她的幻覺消失，燈一滅，她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。大年初三，二八年的深夜，若是從外宇宙看過來，這間房里

15、的燈亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四時，我下了床，光腳踩在冰冷的地板上，說：“媽，既然這樣，我們干脆出去散步吧?！睅退┥献钆囊路瑖蠂恚缓鬆恐氖?，出了門。冬夜的街，很黑，犬吠聲自遠處幽幽傳來，聽起來像低聲嗚咽，在解釋一個說不清的痛處。路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店，我對她說：“走吧，我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){。”她從夢魘中醒來，乖順地點頭，任我牽著她的手，慢慢走?？帐幨幍慕?，只有我，和那生了我的女人。 (選自龍應臺目送，有刪改) 【注】圖龍應臺：合灣著名女作家。文中家萱是她的好友。13、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧，有什么相似的做法?閱讀節(jié)，概括回答。(3分) 1

16、4、比較下列兩個句子，了解上下文，說說甲句在表達上的好處。(3分) 甲 我把這些海報一張一張拾起，一張一張疊好，卷起，然后小心地塞回圓筒。乙 我把這些海報一張張拾起，一張張疊好，卷起，然后塞回圓筒。15、第節(jié)整理描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分) 16、文章接近結束才寫到散步的內容，卻以“散步”為題，你是怎么理解的?(3分) 17、參考下面材料，探究本文所蘊含的思想感情。(3分) 材料一 抒情的文章人們有個誤解，以為把感覺抒發(fā)出來就是了，而忽視了對深刻的要求。深刻，可以是思想，可以是感情。(龍應臺) 材料二 有人問我：你那個散步，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認真回答

17、：看起來當然是既尊老又愛幼，其實我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)三、古詩文閱讀(20分)(一) (4分)過湖俞桂舟移別岸水紋開。日暖風香正落梅。山色蒙蒙橫畫軸，白鷗飛處帶詩來。18.詩中有畫。(2分) 發(fā)揮想象，完成過湖由詩句到畫面的轉換： 初春時節(jié)，詩人乘一小舟離開湖岸，水面蕩起波紋；和風攜來花香，梅花悄然飄落。抬頭望去， 19.景中有情。(2分)古人云：“詩以情為主，景為賓。情哀則景哀，情樂則景樂?！痹娭兴L之景，表達了詩人怎樣的感情? (二)(9分) 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌

18、不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫) 20、解釋下列句中加點詞。(4分) (1)鄒忌修八尺有余 (2)朝服衣冠(3)暮寢而思之 (4)吾妻之美我者，私我也21、用現代漢語翻譯下面的句子。(2分) 城北徐公，齊國之美麗者也。22.鄒忌“孰視之”又“窺鏡而自視”，說明他是一個怎樣的人?(3分) (三)(7分) 海鷗與巷燕鷗于

19、海渚遇巷燕。燕謂鷗曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不樂依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而處，故飆風得所障，凍雨得所，蔽，熾日得所護。以是觀之，子其病矣?！柄t曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未見也?！?燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。子之病我者，忮其愛乎?”鷗曰：“子謂人之于我，愛乎，憎乎?”燕曰：“皆無之?！柄t曰：“吾以傲野自適，人之憎愛非所論也。即以人論，吾以不見愛，故不見憎。然則，見愛者其危哉!” 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鷗言。(選自劉熙載寤崖子)【注】?。豪Э唷ｂ?zhì)：嫉妒。見：表示被動，

20、相當于“被”。23.解釋下列句中加點的詞。(3分) (1)我至子所 (2)不樂依人焉 (3)燕不喻而去24.選出下列句中加點的詞用法相同的一項。(2分)A、鷗于海渚遇巷燕 賢于材人遠矣B、以人不之憎且愛之也 手指不可屈伸，弗之怠C、吾以不見愛，故不見憎 子墨子解帶為城，以牒為械D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其許寡人25、這則故事的寓意是： (2分) 四、寫作(45分) 26、根據要求作文。 帶著一顆心，鎖定目的地，執(zhí)著地前行；盡情享受沿途的風景，哪怕山高路遠，哪怕日曬雨淋以“向目的地進發(fā)”為題寫一篇文章。要求：(1)將題目抄寫在答題紙上；(2)不限文體(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4

21、)文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。語文試卷參考答案題號12345答案CDBDC一、語文知識積累與運用（25分) 1-5、(10分、每題2分)6、(6分)(1)所謂伊人(2)黃梅時節(jié)家家雨(3)門前流水尚能西(4)舍生而取義者也(5)安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏7、(3分)(1)斯科特(或羅伯特·福爾肯·斯科特) (2)保爾(或柯察金，保爾·柯察金，保夫魯沙)(3)武松8、(6分) (1)示例一：不少初中生書寫筆順不規(guī)范。示例二：“火” “方” “憶”三個宇筆畫順序很容易寫錯，特別是“憶”字。 (2)最后一筆是豎 有下垂之意(有下垂之感). (3)示例一：按照規(guī)范的筆順書寫漢宇，寫出來會很好看；筆順混亂，寫出來的字就不好看。示例二：筆順規(guī)范對于寫好漢字很重要。二、現代文閱讀(26分) (一)(11分) 9、(3分)將木頭、璞玉和鉆石進行對比，突出“擁有青春的人”所應具有的人生態(tài)度。10、(2分)(1)完美天才 (2)把一件事情、一項工作、一份事業(yè)做到完美，做到極致11、(3分)充滿自