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文檔簡介
1、八、 (考試時間:150分鐘 滿分:150分) 2013.1一、 積累與運用(34分)1 根據(jù)拼音按順序在田字格內(nèi)寫出相應的漢字。(4分)盛開的花朵擠擠挨挨的,像一個婆su多姿的少女在翩翩起舞。含bo待放的花骨朵兒xuàn麗多彩,有的隨風搖yè,有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子,青翠無瑕,上面滾動著比珍珠還要透明的水珠,把杜鵑花襯托的更加嫵媚動人。漢字2下列標點符號使用正確的一項是( )(2分)A“我的朋友們啊,”他說:“我我”B我一聽,心里一動,立刻說:“我們那邊最喜歡唱的臺灣歌曲是高山青?!盋回去后,還吃了一頓傣家風味的飯菜:芭蕉花、烤肉、炒蕨菜等D它在這里已經(jīng)呆了
2、二、三百年,同它所依附的大樹一向和睦相處。3.下列句子中沒有語病的一項是( )(2分)A在信息時代,一個人具有快速閱讀、捕捉有效信息的能力決定著一個人成就的大小。B善于靈活運用各種表現(xiàn)手法的文學作品,往往生動傳神,富有藝術感染力。 C國家、社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務教育。D遭到特大雪災破壞的南嶺生態(tài)系統(tǒng),至少需要三十年時間才能基本全部恢復。4.下列句子中成語使用正確的一項是( )(2分) A設計者和匠師們因地制宜,別有用心,修建成功的園林當然各有不同。 B溱潼濕地自然保護區(qū)大堤上高高低低的樹木鱗次櫛比,觀鳥臺就坐落在綠樹濃蔭當中。 C爸爸從田間勞動回來了,媽媽趕緊為他接風洗塵。 D面對
3、如火如荼的改革、開放熱潮,我們相信少年朋友們定會以建設祖國為己任。5根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(10分,每空1分)(1)木受繩則直, 。(2) ,流水前波讓后波。(3) ,烏蒙磅礴走泥丸。(4)當回憶往事的時候, ,也不會因為碌碌無為而羞愧。(5)只辱于奴隸人之手, 。(6)俶爾遠逝, ,似與游者相樂。(7)過零丁洋中把國家的命運和個人的命運結(jié)合在一起的兩句: , 。 (8) 在古詩詞中,有許多詩句展示了整理對理想和信念的執(zhí)著追求和曠達的心胸。請寫出其中的兩句: , 。6名著閱讀。(8分)(1)根據(jù)要求填空?!扒啻航K于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之
4、后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來,摸著墻壁,在房間里走動了?!边@段話出自蘇聯(lián)作家 寫的鋼鐵是怎樣煉成的,主人公保爾在 的影響下,逐步走上革命道路,并把自己的一生都獻給了革命事業(yè),即使雙目失明,他也頑強地在病床上完成了著作 。(3分)(2)鋼鐵是怎樣煉成的對廣大讀者有極深的教育意義:主人公保爾的一生中有三位非常重要的女性,其中他最初的戀人是誰?保爾為什么最終與她決裂了?(2分) 當今社會有人提出“在新時代,要做比爾,不做保爾”的看法,你同意這一說法嗎?說說你的理由。(3分) 7專題與語文實踐活動。(6分)(1)班級召開“漢字的魅力”主題班會,假如你做主持人,請你設計一段富有詩
5、意和鼓動性的開場白。(3分) (2)為接受省三類城市語言文字工作評價,學校開展“推廣普通話規(guī)范用字”主題活動。你被同學們推薦為活動的策劃人,你打算設計哪些活動?請寫出其中的一項并說明活動的目的。(2分)項目一: 目的: (3)仔細揣摩下面的兩個語句的內(nèi)容和寫法,請從“舒”“起”“加”“遲”中任選一個字仿寫一個句子。(1分)例:債:欠了別人的,就要償還,這是做人的“責“任。 恢:哪怕是失敗的“心”“灰”,也能燃起希望的火焰。 二、閱讀理解(共56分)(一)閱讀杜甫的恨別,完成下列各題。(7分)洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽
6、近乘勝,司徒急為破幽燕。8.(1)這首詩中與“烽火連三月,家書抵萬金”的詩意有異曲同工之妙的句子為: , 。(2分)(2)簡要賞析“思家步月清宵立,憶弟看云白日眠”兩句的妙處。(3分) 。 (3)這首詩表達了整理什么思想感情。(2分) 。 (二)閱讀千金市骨一文,完成912題。(14分)古之君人有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之?!本仓?,三月得千里馬。馬已死,買其首五百金,反以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬而捐五百金!”涓人對曰:“死馬且市之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年,千里之馬至者三。9.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1)請解釋下
7、列句中加點詞的意思。(4分)安事死馬而捐五百金( ) 反以報君( )千里之馬至者三( ) 千金市骨( )(2)下列句中加點詞的意義和例句相同的一項是( )(2分)例句:有以千金求千里馬者A策之不以其道 B以其境過清C是以必得躬歷山川 D以刀劈狼首10請用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏(停一處)(2分)天 下 必 以 王 為 能 市 馬11請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。(4分)(1)死馬且市之五百金,況生馬乎? (2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。(晏子使楚) 12對比馬說中的食馬者與文中的涓人有什么不同。(2分) (三)閱讀飛向日本的“魚鷹”一文,完成1316題。(15分) 在日本山口縣巖國基地
8、,美軍部署大量V22“魚鷹”傾轉(zhuǎn)旋翼機。美國國務院有官員表示,在日本部署“魚鷹”運輸機的目的之一,是為了協(xié)助日本防御釣魚島。在中國和日本就釣魚島問題的爭端尚處于高溫的時候,那么,“魚鷹”在沖突環(huán)境下,能發(fā)揮什么作用呢?它的作用確實不小,每架“魚鷹”的機組由4人組成,不加燃油時“魚鷹”的體重是15噸,加滿油后是21噸,最多能運載9噸的貨物。“魚鷹”的巡航速度為每小時277千米,超過許多軍用直升機;如果開足馬力,“魚鷹”能飛出每小時600千米的高速度,幾乎接近許多螺旋槳固定翼飛機?!棒~鷹”的“腿腳”也很長,作戰(zhàn)半徑達到了722千米,滿載航程超過1600千米,性能十分優(yōu)越。使用現(xiàn)在的直升飛機從美軍駐
9、沖繩普天間基地前往釣魚島,需兩個半小時,但使用“魚鷹”,大概只需1小時,而且搭乘的作戰(zhàn)部隊和裝備的數(shù)量也比現(xiàn)有的直升機多。這無疑增加了駐日美軍的反應速度和作戰(zhàn)效能。 “魚鷹”除了可以在機艙內(nèi)搭載32名全副武裝的士兵,還能在艙門口安裝一挺7.2毫米M240機槍或12.7毫米M2機槍,肚皮底下還能安裝一挺7.62毫米GAU-1型加特林機槍,每分鐘能發(fā)射6000發(fā)子彈,通過機組人員遙控射擊。美軍甚至還考慮給“魚鷹”加裝重型武器,讓它變成一個真正的重火力支援平臺。 “魚鷹”能像直升機一樣,一動不動地懸停在半空中,這種特點使得“魚鷹”可以作為方便的空中吊車,除了能讓士兵沿繩索滑降,還能快速吊運各種重型裝
10、備。比如,它能吊起一門155毫米輕型榴彈炮或一輛多用途突擊車,這對于島嶼環(huán)境下的作戰(zhàn)十分有利,可以幫助軍隊快速在較遠的重要島礁上建立穩(wěn)固的火力點,建立堅固的據(jù)點。 “魚鷹”當初開發(fā)時就遇到重重障礙,還摔了幾架飛機,從1991年到2000年,“魚鷹”在測試中先后發(fā)生四次墜機事故直接導致30人死亡。即使在2007年開始服役后,還發(fā)生過兩次墜機事故和多次輕微事故。由此看來,“魚鷹”確實不好伺候。但經(jīng)過多次改進和調(diào)整,目前的“魚鷹”應該說已經(jīng)達到了可以裝備使用的條件?!棒~鷹”的毛病在于,這種飛機十分昂貴,每架需要花費7000萬美元,而且十分難伺候,經(jīng)常要進行復雜的維護和保養(yǎng),不用說,維護和保養(yǎng)它們的地
11、勤人員肯定是挺累的。客觀地說,我國還沒有像“魚鷹”這樣的裝備,只能依靠直升機運輸機或大型水上飛機來完成類似的任務,但效果不如“魚鷹”。如果要開發(fā)出像“魚鷹”這種傾轉(zhuǎn)旋翼機,中國的航空科研人員還要付出不少的努力,做大量的研究工作。但無論“魚鷹”是否會駐扎日本,釣魚島自古以來就是中國的神圣領土,這個事實改變不了,中國捍衛(wèi)領土主權(quán)的決心也不會改變。任何國家任何人,如果想要強占中國的領土,必將遭到失敗的命運。(科學大眾2012.10 有刪改)13本文介紹了魚鷹的哪些作用?(3分) 14第段句子里加點的“自古以來”能否刪掉?為什么?(4分) 15.第段中劃線句子用了哪些說明方法,有什么表達效果?(4分)
12、 16請寫出下面的鏈接材料向我們提供了哪些信息?(4分)【材料一】釣魚諸島及其附近海域海底石油儲量巨大。據(jù)我國科學家1982年估計,釣魚島周圍海域石油儲量約在737億桶至1574億桶之間。有人曾經(jīng)預言,釣魚島附近水域的石油資源儲備量相當于“第二個中東”?!静牧隙?785年,日本出版了著名學者林小平所著的三國通覽圖說一書,共有五張地圖,這些地圖整理精細,與現(xiàn)代制圖法一樣以顏色劃分區(qū)域。日本部分用淡綠色,而中國部分是用粉紅色來表示的。以色區(qū)分,國與國之間的分界自然一目了然。就在這圖上,也標明了釣魚島、黃尾嶼和赤尾嶼的位置,其顏色與中國福建、浙江相同,都是粉紅色的。 (四)閱讀素心若錦一文,完成1
13、721題。(20分) 飄雪了,紛紛揚揚中看到素抱著個大掃把,在花園小徑上,唰唰唰的一下又一下,艷紅的圍巾一前一后繞在她的脖頸上。那個夏日,第一次見到素,也是在這花園小徑上。白色襯衫,深藍色長裙,齊耳短發(fā),細長的丹鳳眼。她手中牽著一雙小女兒,十來歲,也是白色襯衫,短短的藍裙,只是孩子的藍裙束在襯衫的外面,童花頭上扎著一對白色的蝴蝶結(jié)。她牽著孩子,繞著小徑慢慢地安安靜靜走著。聽說是她在行政局工作的丈夫癌癥去世了,單位照顧,讓她看管這大院的車庫。樓西側(cè)的車庫很大,好幾百平米的車庫容納著這個住宅區(qū)大大小小上百輛的摩托車、電動車還有自行車,先來的放好了后來的車子亂插。每次去搬自己的車總是費老勁兒的,一輛
14、輛地挪再一輛輛的順,才搗騰出自己那輛紅色的小捷安特。可她來了,車庫面貌煥然一新:地上整潔墻壁白亮亮的,她請行政局將車庫全粉刷了一遍;三塊紅白相間的指示牌指引著摩托車的區(qū)域自行車的區(qū)域,一塊醒目的標語牌架在入口處,白底紅字,是請各位注意停車文明。那日,車胎癟了,想著借氣筒用一下,一腳踏進了車庫北側(cè)兩間小小的平房,也就是行政局安排給她的住處。白色花邊的桌布,白色花邊的窗簾,窗下,幾盆虎皮蘭、吊蘭茂密繁盛綠意蔥郁,瞬間,眼底心中綠意蕩漾,十來平方米的外間,潔凈明亮。她遞過氣筒:要幫忙嗎?忍不住探了探頭,她家的里間,兩張床,整齊地蒙著床罩,竟然也是乳白色的,淡綠色的小花星星點點灑了一床,還有床頭的臺燈
15、,淡綠色的絲罩,纖塵不染。連一臺縫紉機上也蒙著白色帶花邊的罩子。真好看!在哪兒買的呀?素淺淺一笑:自己做的。她和女兒的衣服,都是她自己做的,冬日的格呢大衣夏日的裙衫。獨居的女人看著車庫帶著兩女兒,竟這樣一點不潦草地活著。再看她時,平添幾分敬重。從不見她高聲大氣說話,也不見她家的孩子咋咋呼呼,就這么在那兩間小房子內(nèi),安靜明亮地過著日子。日子過得很快,一年又一年,花園的那十來株香樟早已枝繁葉茂,她的兩個女兒爭氣,從上中學到考大學,一點沒讓人煩神。師院畢業(yè)后又都做了教師成了家。素沒去和女兒一起住,每逢周日,兩個如花似玉的女兒會回來陪素一起在花園間散步。自打素管理車庫以來,車庫沒發(fā)生過失竊事件更沒發(fā)生
16、過爭吵。上下班時,車庫擁擠,但大院里的人進出車庫也總是安安靜靜,素的笑臉在看著呢。那日,素拿著本楹聯(lián)大全輕輕地說請你幫我看看,哪副對聯(lián)的意思更好???要過年了,素又要忙了,她選對聯(lián)的內(nèi)容,她的女兒一手好字。自打素來以后,這兩間小平房門上春節(jié)都貼著艷艷的對聯(lián),映得進出車庫的人們一臉喜氣。十多年了,春節(jié)那天,潔凈端麗的素總會圍著那條自己織的大紅圍巾,立在車庫的門前如立在自家的門前一樣,對著進出的每個人遞上一份溫婉的笑意:新年好! ( 整理:張曉惠揚子晚報2013.1.16) 17根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括文中寫了素的哪些事?(3分) 18了解具體語境,回答下列兩小題。(6分) (1)簡要說說第段中畫線句子的表達作用。(3分) (2)了解上下文,談談你對第段加點“潦草”一詞的理解。(3分) 19.結(jié)合選文說說 “素”是一個怎樣的人?(4分) 20.說說本文題目“素心若錦”的妙處。(3分) 21.讀了素心若錦你獲得了哪些啟示?(4分) 三、作文(60分)22.下面兩個作文題,請你選擇其中一個寫一篇作文:(1)家是溫馨的港灣,是難舍
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