高一語文必修3測試題

1、一、基礎(chǔ)知識和基本能力（ 20 分）1 下列加點字的注音，全都正確的一項是（A.敕（ch i ）造B .炮烙（l 8）C.捫參（sh）D.藩（pm）籬翠幄（w 6） 商賈（gu） 猿猱（n do） 蛻（tu i ）皮宸（chen）翰 歆（x m）享 腔（ku i ）步 曳（ye）兵笑踴（yen） 棧（zh m）道 遷謫（zh 6 ） 雞豚（ttn）A.寒暄殘羹冷炙走頭無路天有不測風(fēng)云B.煙靄針砭時弊唉聲嘆氣失之毫厘，謬以千里C.崔嵬禮上往來百無聊賴項莊舞劍，意在沛公D.歆享迫不急待破釜沉舟桃李不言，下自成蹊3下列各句中加點的詞，解釋有誤的一項是卜列各句中加點的詞，解釋有誤的一項是（）2下列各組

2、詞語中沒有錯別字的一項是（）A） B ，） C”D.凡六百一十六言（字）非能水（用做動詞，游水）也）締交贏糧而景（通“影” ）從南（向南，動詞）取漢中4 下列句中沒有通假字的一句是（A 好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之C.合從締交，相與為一）B 則無望民之多于鄰國也D 君子生非異也，善假于物也5下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一組是（A 做師說以貽之B 積土成山，風(fēng)雨興焉C.鍥而不舍，金石可鏤D 曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。鑄以為金人十二，以弱天下之民 神明自得，而圣心備焉 棄甲曳兵而走 于其身也，則恥師焉6、下列各句中與例句句式特點相同的一項是（例：然而不王者，未之有也。A 養(yǎng)生喪死無憾，王道之

3、始也。C.蚓無爪牙之利，筋骨之強。7依次填入下列各橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B 不拘于時，學(xué)于余。D 句讀之不知，惑之不解。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（盡管各套班子誓詞各異，但他們都一致要“忠于憲法” “廉潔奉公” “忠于職守”。阿盟首腦會議的推遲或許能使人， 認(rèn)識到阿拉伯世界面臨的分歧和彌合這些分歧的迫切性。這句話一出口，的掌聲。A 許諾驚醒C.許諾警醒亂糟糟的會場立刻沉寂下來， 人們首先 /繼而首先 /繼而不相信自己的耳朵，報以熱烈8、下列各句中帶橫線的成語使用正確的一項是（B.承諾D,承諾）警醒先是/繼而驚醒先是/繼而A 這些大學(xué)的一些學(xué)生語文水平實在低劣，往往讓人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽。B

4、這種藥能治療心臟病，又沒有副作用，我們屢試不爽，你還有什么可以懷疑的呢？C.劉白羽的長江三峽描繪了一幅巧奪天工的自然圖景，瞿塘峽的雄，巫峽的秀，西 陵峽的險，充分展現(xiàn)了造化的神奇。D 超級女聲周筆暢唱功很好，專家評價說，她在歌唱事業(yè)上會很有前途，一定會成為明日黃花。9、下列各句中沒有語病的一句是（A “福娃”的色彩與設(shè)計靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地江河湖海和人們喜愛的動物形象，是北京 2008 年第 29 屆奧運會吉祥物。B 在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風(fēng)氣，就必須加強國民素質(zhì)教育。C.有關(guān)專家認(rèn)為，“十美十丑”行為評選活動，是

5、對青少年學(xué)生進行“八榮八恥”教育的一種好形式，對孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。D 目前學(xué)術(shù)法制教育存在著僵化、條文化、成人化的現(xiàn)象，急需培養(yǎng)和提高既懂教育又精通與未成年學(xué)生相關(guān)法律知識的專職教師。10下列有關(guān)文學(xué)常識的解說，有誤的一項是（）A 紅樓夢是我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品，全書共一百二十回，前八十回為曹雪芹所著，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。B 師說的作者韓愈世稱“韓昌黎” ，是唐代“古文運動”的倡導(dǎo)者， “文起八代之衰”被列為“唐宋八大家之首” 。C.白居易，字樂天，號香山居士，唐代詩人，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”C琵琶行 （并序）是他的長篇敘事詩之一。D 魯迅，

6、原名周樹人，有小說集吶喊 彷徨 ， 孔乙己 故鄉(xiāng) 祝福是吶喊中的三篇。二文言文閱讀閱讀下列語段，完成文后各題。 （ 9 分）國淵字子尼，樂安蓋人也。師事鄭玄。后與邴原、管寧等避亂遼東。既還舊土，太祖辟為司空掾?qū)?，每于公朝論議，常直言正色，退無私焉。太祖欲廣置屯田，使淵典其事。淵屢陳損益，相土處民，計民置吏，明功課之法，五年中倉廩豐實，百姓競勸樂業(yè)。太祖征關(guān)中，以淵為居府長史，統(tǒng)留事。田銀、蘇伯反河間，銀等既破，后有余黨，皆應(yīng)伏法。淵以為非首惡，請不行刑。太祖從之，賴淵得生者千余人。破賊文書，舊以一為十，及淵上首級，如其實數(shù)。太祖問其故，淵曰： “夫征討外寇，多其斬獲之?dāng)?shù)者，欲以大武功，且示民聽

7、也。河間在封域之內(nèi)，銀等叛逆，雖克捷有功，淵竊恥之。 ”太祖大悅，遷魏郡太守。時有投書誹謗者，太祖疾之，欲必知其主。淵請留其本書，而不宣露。其書多引二京賦淵敕功曹曰： “此郡既大， 今在都輦， 而少學(xué)問者。 其簡開解年少， 欲遣就師。 ” 功曹差三人，臨遣引見，訓(xùn)以“所學(xué)未及， 二京賦 ，博物之書也，世人忽略，少有其師，可求能讀者從受之。 ”又密喻旨。旬日得能讀者，遂往受業(yè)。吏因請使作箋，比方其書，與投書人同手。攝案問， 具得情理。 遷太仆。 居列卿位， 布衣蔬食， 祿賜散之舊故宗族， 以恭儉自守， 卒官。（選自三國志?魏書 ? 國淵傳 ）11、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）A

8、 太祖欲廣置屯田，使淵典其事典：主管B 五年中倉廩豐實，百姓競勸樂業(yè)勸：勸說C.其簡開解年少，欲遣就師簡：選擇D 祿賜散之舊故宗族，以恭儉自守，卒官。散：分發(fā)12、下列各句中加點的字，與例句中的“恥”字用法相同的一項是（）例句：雖克捷有功，淵竊恥之A 是故圣愈圣，愚愈愚B 序八州而朝同列C.吾從而師之D.天下云集響應(yīng)13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.國淵為官時在太祖府上經(jīng)常直言正色地議論政事，直到退休辦事都毫無私心，一輩子保 持著謙恭節(jié)儉的品德。B 國淵為太祖興辦屯田，從屯田項目的確定，民眾、官吏的安置，到官員政績的評定等都恪盡職守。僅五年，就成績斐然，頗受百姓歡迎。

9、C.國淵不僅免除了叛亂者非首犯的死罪，而且還在破賊文書上如實地報送殺敵數(shù)量，因立 戰(zhàn)功是在境內(nèi)平亂，國淵還為此感到恥辱。D 國淵在審理匿名信案件時，機智縝密,僅花了十來天的時間，就在都城里找到了引用二京賦的內(nèi)容寫匿名信誹謗朝政的人，弄清了全部的事實真相。第二卷（ 34 分）三、14把下列課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 6 分）（ 1 ）圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？2）不愛珍器重寶，以致天下之士3）故不積跬步，無以至千里15閱讀下面這首唐詩，回答后面問題。早寒有懷孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，歸帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。（ 1 ）從詩

10、中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節(jié)？（ 2 分）2） “我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內(nèi)涵？透露出了作者怎樣的心情？3 分）16 補寫下列名句名篇中的空缺部分。（ 7 分，每空 1 分）1）2）寒衣處處催刀尺，3 ）4 ） 錦瑟尾聯(lián)兩句：5 ）曰： “不可，6）蟹六跪而二螯，（李白蜀道難 ）。 （杜甫秋興八首 ）（白居易琵琶行 ），。，是亦走也。 ” 孟子?寡人之于國也，用心躁也。 （荀子?勸學(xué)）17 20 題。（11 分）坦然看生活活著真叫累，有人這么感喟?；钪娼袩腥诉@么吁嘆?；钪娴拿利?，而我卻喜歡這么對生活綰結(jié)。尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn): 生活在我的視野下

11、呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中，盈盈地盛滿這么兩個字：坦然。我坦然。于是我心美麗。我心美麗。于是我的人生跟著美麗。曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事， 我卻釣上來一天的快樂！ 對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。坦然是一種失意后的樂觀。曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工， 寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀! 給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只有一個

12、。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇! 對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!坦然是沮喪時的一種調(diào)適。曾經(jīng)看到一個掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人燦然走過。我便想:這么幾十年這樣平平淡淡地走過，這老伯可說是這小城里生活得最不順心的一個了?給我的回答卻是:這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。坦然是平淡中的自信。忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩： “天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。 ”這不便是對“坦然”作了最好的詮釋?是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后

13、的坦然和快樂； 許多的人我們捉摸不透防不勝防， 往往是我們想走近， 人家卻早已設(shè)起屏障， 我們不必計較，我們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的博大；許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達我們的成功，但我們一次次失卻機會， 沒有關(guān)系， 那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利， 卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利 !記?。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳但可以有小草的翠綠！ 生活中沒有旁觀者的席位， 我們總能找到自己的位置， 自己的光源，自己的聲音!我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。17文章開頭

14、的三個自然段在寫法上有什么特點，這樣寫有什么好處？（3 分 ）18文章出現(xiàn)了泰戈爾的詩句，它的含義與作用是什么？（ 3 分）19 聯(lián)系全文，說說作者對生活的理解。 （ 3 分）20下面對文意的理解，不確切的兩項是（）A.借助鮮明的意象表達深遠(yuǎn)的意旨，是本文的一大特色。夕陽下，垂釣者釣回了一路的歡歌， 失意長成了樂觀； 朝霞中， 紡織女工慵倦的臉上正編織著燦爛的笑靨， 沮喪接納了調(diào)適；暮靄里，掃街老伯掃凈了一顆平常心，平淡飽蘊著自信。B 生活中每人都有自己的位置，每人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。作者勸喻我們不要做深邃的藍(lán)天，壯闊的大海，芬芳的原野；而應(yīng)成為飄逸的白云，優(yōu)雅的小溪，翠綠的小草。因為平凡往往

15、蘊涵著偉大。C 本文用凝練而生動的語言， 表達了獨特、 細(xì)膩的情感體驗， 顯示了作者敏感的詩人氣質(zhì)。正所謂：文章得失不由天，精思附會是關(guān)鍵，洞穿形象發(fā)神韻，妙筆生花意旨遠(yuǎn)。D 全力以赴（對事），奉上真心（對人） ，勇于選擇、挑戰(zhàn)命運、把握機會，是我們應(yīng)有的生活態(tài)度。只有這樣才能活得高貴，活得偉大。E.文章結(jié)構(gòu)勻稱、句式對稱，情理流暢，主題深遠(yuǎn)。在這里，樂觀的垂釣、愉悅的紡織和 自信的掃街，三種坦然的形象，相互映襯，步步蓄勢，為其后的議論抒情，揭示文旨張本。五、語言運用 （5 分 ）21、學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進行了一次 “什么是幸?！钡纳鐣{(diào)查活動，10 個行人的回答，寫出一條對幸福的調(diào)查結(jié)論。調(diào)

16、查問題：什么是幸福調(diào)查記錄： （ 1）三輪車夫：有錢就是幸福。（ 3 ）下崗工人：有工作就是幸福。（ 5 ）撿破爛的人：多撿些垃圾就是幸福。（ 7 ）雙目失明的姑娘：能看見就是幸福。（ 9 ）高三老師：每周放一天假就是幸福。福。調(diào)查結(jié)論不超過 20 字：請你根據(jù)隨機調(diào)查的（ 2 分）（ 2）忙的白領(lǐng)：有閑就是幸福。4）失去雙親的人：父母在就是幸福。（ 6）高考落榜生：考上大學(xué)就是幸福。（ 8 ）椅上的癱瘓病人：站起來就是幸福。10 ）小學(xué)生：媽媽能帶上我上公園玩就是幸22下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改。（ 3 分）本公司歡迎各界朋友前來請教， 我們將不吝賜教

17、， 在提供投資策略方面鼎力相助， 并惠 贈實用投資指南一冊。要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入答題欄表中，至少寫出三個。六、作文（ 40 分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。辭書上說：命運是指生死、貧富和一切遭遇。有人說：命運是生命的一種運行方式。生命平常地運行，就是平常的命運；生命異常地運行，就是異常的命運；生命超常地運行，就是超常的命運。命運與環(huán)境有關(guān)，改變了環(huán)境，便能改變命運；命運與選擇有關(guān)，把握好選擇，也就把握好命運；命運與機遇有關(guān)，抓住了機遇，也便抓住了命運也有人說：生死有命，富貴在天。生活中，你對“命運”有何認(rèn)識，請以“命運與 ”為話題，寫一篇文章。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

18、 ,立意自定,文體自選,題目自擬 ,不少于 800 字 ,不得抄襲。高一語文必修三復(fù)習(xí)、給下列字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。棄甲曳（）兵涂有餓pi a o）狗 z數(shù)（)gu ()不入 WU (）池謹(jǐn)庠（）序之教申之以孝t 1）之義咀 ju 6 ()渣 z i 1(）拗（）不過蹙（ ）縮歆享（)牲l i (）pan (）跚翠幄)之 xfi (hi (）造敕（(）憫（）然憔悴（）荻（）花六么（）舫（）鈿（）教 f a ng (）以手撫yng(）畏途ch a n (（)吮（）血咨嗟（）崔嵬（ ）（）召（）滑墨翟（）行（）伍大萬乘（）之勢之勢句 d 6 u (）官盛則近yu （）二、默寫。上有六龍回日之高

19、標(biāo)，浦賈（）巖W ng (過，蝦蟆飛湍度長xi e (黃鶴之飛所守或匪親，錦城樂，玉露森，凋傷楓樹林巫峽尺，千呼萬喚始出來，聲，大弦嘈嘈如急雨，彈，填然鼓之，兵刃既接，止，O以五十步笑百步，則何如?。寒衣處處催刀轉(zhuǎn)軸撥弦三兩嘈嘈切切錯雜或百步而后魚鱉不可勝食也。材木不可勝用，吾嘗終日而思矣矣，積土成山，德，青泥何盤 巒。， 谷不可勝食也。 ，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，。；吾嘗跂而望。；積水成淵，；積善成，。盤，百步九折縈巖，O銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。不盡來。 一去紫臺連朔漠， 面，,唯見江心秋月白。畫圖省識春風(fēng),或師焉，或不焉古之圣人今之眾人人行，是故弟子不必不如師，同是天涯淪

20、落人，多？三、解釋下列加點詞。1.數(shù)口之家，可以無饑矣（3. 直不百步耳，是亦走也（）2. 數(shù)罟不入洿池（） 4. 涂有餓莩而不知發(fā)（座中泣下誰最） 5. 主人忘歸客不發(fā)（ ） 6. 非我也，兵也（）8. 學(xué)不可以已（9. 勸學(xué)（ ） 10. 木直中繩（12. 則 知 明 而 行 無 過 矣 （ （）14. 假舟楫者，非能水也，而絕江河（）7. 不違農(nóng)時，谷不可勝食也） 11. 善假于物（ ） 13. 君 子 博 學(xué) 而 日 參 省 乎 己） 15. 積善成德，而神明自得（趙氏求救于齊（） 16. 吾嘗終日而思矣（） 18. 使 不 辱 于 諸 侯 （）17.）19. 秦 人 開 關(guān) 延 敵（

21、）20. 因遺策（ ）21. 振長策而御宇內(nèi)（ ）22. 弱國入朝（ ） 23. 秦?zé)o亡矢遺鏃之費（ ） 24. 蒙故業(yè)，因遺策（） 25. 內(nèi)立法度，務(wù)耕織（ ）26. 試使山東之國與陳涉度長絜大（ ）27. 因利乘便，宰割天下（ ） 28. 吞二周而亡諸侯（） 29. 古之學(xué)者必有師（） 30. 吾師道也（ ） 31. 吾從而師之（ ）32. 師道之不傳也久矣（ ） 33. 巫醫(yī)樂師百工之人（ ）34. 不恥相師（ ） 35. 師道之不傳也久矣（ ） 36. 所以傳道授業(yè)解惑也（ ）37. 六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之（） 38. 其聞道也固先乎吾（ ）39. 惑而不從師，其為惑也（ ） 40. 古

22、之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣（ ）41. 夫 庸 知 其 年 之 先 后 生 于 吾 乎 （）43. 今 其 智 乃 反 不 能 及 ，） 42. 其 皆 出 于 此 乎其可怪也歟（44. 師不必賢于弟子（） 45. 而恥學(xué)于師（） 46. 不拘于時（）47. 師者，所以傳道受業(yè)解惑也（48 非 我 也 ， 歲 也 （）焉（50填然鼓之（ ） 51樹之以桑（ ） 52）49 斯 天 下 之 民 至 ）.以五十步笑百步，則何如？（）53斧斤以時入山林以時（）四、找出下列句中通假字并解釋。1. 涂有餓 莩 （者（）3. 傳 道 受 業(yè) 解 惑 。（）5. 合 從 締 交 （）沒（）7. 君子生非異也（五、

23、找出下列句中古今異義詞并解釋。1.古之學(xué)者）2. 頒 白）4. 約 從 離 衡6. 孝 公 既）必有師： 古：2. 無貴無賤少： 古：3. 然后踐華為城今：無長無 今：，因河為池古：4.山東豪杰遂并今：起亡秦族也古：5. 小學(xué)遺古：今：6. 句讀知古：今：今：而大之不六、找出下列句中詞類活用并解釋。1兇)2然而不王者，未之有也()3王無罪歲)(4五十者可以衣帛矣)(5狗彘食人食而不知檢。()6請以戰(zhàn)喻)(7.位卑則足羞)(8.吾從而師之)(9.吾師道也)(10.序八洲而朝同列)(11.會盟而謀弱秦)(12.以愚黔首)(13.假舟楫者，非能水也()14.用心一也)(15.席海(卷天下,包舉宇內(nèi),

24、囊括四) 七、寫出下列各句的特殊句式。1 .木直中繩，糅以為輪（2 . 非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也高一語文必修3（期中）測試答案I .C2.B3.D4.A5.A6.D7.B （“許諾”是答應(yīng)、應(yīng)承， “承諾”是答應(yīng)某項事一定照辦； “驚醒”指受驚動而醒來， “警醒”是警戒醒悟的意思； “首先”一般用于列舉，是“第一”的意思。 ） 8.B9.C10.DII .B（勉勵）12.C意動用法 （A形容詞作名詞；B使動用法，使朝拜 D名詞作狀語，像云一樣） 13.A “直到退休后辦事都毫無私心”說法錯誤，正確的是“退朝后不私下議論朝政。 ”參考譯文國淵字予尼，樂安蓋縣人。被太祖皇帝任以司空屬下的官職

25、。每每在朝廷上議論政事，總是態(tài)度嚴(yán)肅，直言不諱， 退朝后再不私下議論。太祖皇帝打算大力推行屯田措施， 便讓國淵主管這項事務(wù)。 國淵屢次陳述應(yīng)當(dāng)舍棄或增加的項目， 考察土地， 安置民眾， 計算用人數(shù)量，安排設(shè)置官吏， 明確訂立考核政績的條例。 經(jīng)過五年的時間， 就使糧倉豐實， 百姓競相勉勵，愉快地耕種。太祖皇帝征討關(guān)中，任命國淵為居府長史。田銀、蘇伯在河間謀反，田銀等人被打敗后， 他們的那些余黨，按律都應(yīng)處斬。 國淵認(rèn)為這些人都不是首惡分子，于是奏請不要對他們執(zhí)行死刑。 太祖皇帝準(zhǔn)許了他的奏請。 依靠國淵的奏請得以活命的有一千多人。 以前，寫斬殺敵兵的奏章， 往往以一當(dāng)十， 到了國淵上報斬殺敵兵首級的數(shù)量時，則按實數(shù)上報。太祖皇帝詢問原因，國淵回答說： “征討境外敵寇時，多報斬殺捕獲敵兵的數(shù)量，是想夸太戰(zhàn)績，向百姓顯示實力。而河間在境內(nèi)，田銀等人是朝廷的叛逆，戰(zhàn)勝他們雖然有功，但若虛報戰(zhàn)績，我會感到羞恥。 ”太祖皇帝聽后很高興，于是提升國淵為魏郡太守。當(dāng)時有人寫匿名信誹謗朝政， 太祖皇帝非常痛恨這種舉動， 很想知道寫信的人是誰。 國淵