七年級初中語文閱讀訓(xùn)練試題含答案帶解析

1、七年級初中語文閱讀訓(xùn)練試題含答案帶解析一、現(xiàn)代文閱讀1 現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。白貓金夢北京的冬天特別冷，空氣中懸浮的每一個分子都帶著凜冽的刀刃。冬天來了，天也就黑得更早了。我最怕的就是這個了。因?yàn)槲易〉牡胤绞悄欠N老式的小區(qū)，六層樓，沒電梯，路燈時好時壞，不大的空地上緊湊地擺放著老年健身器材。從大門口到我住的樓棟，需要經(jīng)過一條細(xì)長的小路。蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹，樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯，張牙舞爪。因此，冬天來臨之后，在我眼里，我下班回家的路就變得十分兇險。因?yàn)椋遗潞?。不知道是小區(qū)的物業(yè)大媽沒有收齊上個季度的管理費(fèi)，還是小區(qū)的用電壓力太大，就在冬至的那天，我手里提著速凍

2、水餃從公交車上下來走到小區(qū)門口的時候，停下了腳步這條可怕的小路，居然沒有路燈。我站在那里遲疑了很久，想要等等看，看會不會有人正好經(jīng)過這條小路，這樣我好能搭個順路。可十分鐘過去了，我依然孤身一人傻傻地站在那里。寒風(fēng)不停地往我的袖口里灌，終于我鼓足了勇氣，使勁兒跺了幾下腳，然后掏出了手機(jī)，打開光源。剛剛邁出步子，我就后悔了。手機(jī)光源很微弱，我只要一移動，周圍樹的影子便也會跟著動起來。這種效果和在電影院看3D的恐怖片一模一樣。就在我不知所措的時候，一個微弱的聲音吸引了我緊繃的神經(jīng)?！斑鳌！蔽姨ь^看過去，是一只豐滿的白貓，慵懶地臥在一旁低矮的圍墻上，不注意的話，還以為是一團(tuán)僥幸逃過陽光的積雪?！班??！?/p>

3、我顫抖著聲音叫它。它似乎看穿了我的恐懼，無奈地站起，拱了拱身體，然后跳下圍墻，走在我的前面。我急忙跟上去。就這樣，它走在前面，我走在后面。我看著它搖擺的胖尾巴，就再也注意不到兩旁的樹木了。它一言不發(fā)地走著，一直到這條路的盡頭。在它無聲的陪伴下，我也順利地回到了家。我吃著熱乎乎的水餃，心里充滿感激。第二天，我拿了一些饅頭和香腸放在包里。晚上下班之后，果然看到了那只白貓臥在墻頭等我?？吹轿疫^來，它輕輕叫了一聲，便又開始了陪伴我走夜路的旅程。漆黑的小路上，一只白色的貓，一個緊張的我。我倆都一言不發(fā)，默契地享受這片刻充滿信任的陪伴。到樓棟之后，我拿出準(zhǔn)備好的食物，遞給了它。它低頭聞了聞，便開始大口吃了

4、起來。我想，這應(yīng)該是我唯一能夠報答它的方式了吧。就這樣，這只白貓幾乎陪伴了我一整個沒有路燈的冬天。直到有一天，它不見了。而那天，路燈也居然被修好了。我很失落，但還是把食物放在樓棟的角落里，希望它能夠回來把它吃掉。讓我感到欣慰的是，食物在第二天會減少，那這么說，它一定還在這附近，這位無言沉默的朋友。我很感激它，讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中獲得了如此溫馨的陪伴。想到在這樣一個寒冷的冬天，一只流浪貓能夠堅強(qiáng)地活下去，并且還能抽出精力來幫助我度過可怕的黑暗，我遇到的那些雞毛蒜皮的小麻煩又算得上什么呢。所以，在之后的日子里，每當(dāng)感到不順心的時候，我腦海里都會出現(xiàn)那個圓滾滾的白貓和它那搖擺的胖尾巴。冬去春

5、來，可怕的黑夜也終于變得溫柔起來。去春來,可怕的黑夜也終于變得溫柔起來。下班路上，我一邊玩手機(jī)一邊哼著小曲兒，剛剛走到那只貓曾經(jīng)臥過的地方，就聽到了一聲我久違了的招呼。我抬頭，果然是它。但是，它沒那么胖了，肚子也不圓了。我正感到奇怪，就在下一秒，我便知道了原因。我深吸一口氣，用這個世界上最溫暖的微笑，迎接了這一家孕育在寒冬里的堅強(qiáng)生命。這一瞬間我相信，今后哪怕再黑的夜晚，我也會有勇氣去面對。（選自2016年第1期小小說月刊下半月）（1）通讀全文，用簡潔的語言概括文章的主題。2 2）“蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹，樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯，張牙舞爪。”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么

6、作用？（3）體會“我抬頭看過去，是一只豐滿的白貓”一句中“豐滿”的表達(dá)效果。（4）“我”為什么會有“冬去春來，可怕的黑夜也終于變得溫柔起來”的感覺呢？【答案】（1）本文記敘了一只白貓在寒冷的冬天陪“我”走過一段沒有路燈的小路，并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對白貓的感激之情以及對其頑強(qiáng)生命的贊美之情。（2）比喻。作用：生動形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的“兇險”，烘托了“我”當(dāng)時害怕黑暗的心理。（3）“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看，有韻味。這里用來形容白貓體態(tài)肥胖，同時為下文白貓失蹤，體型變瘦埋下了伏筆。（4）因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中，“我”獲得了白貓溫馨的陪伴，度

7、過了可怕的黑暗，這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題是對文章主旨的考查。本文通過記敘一只白貓在寒冷的冬天陪作者走過一段沒有路燈的小路，并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對白貓的感激之情以及對其頑強(qiáng)生命的贊美之情。（2）“樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯，張牙舞爪”，運(yùn)用了比喻修辭手法，用“狗的牙齒張牙舞爪”生動形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的“兇險”，烘托了“我”當(dāng)時害怕黑暗的心理。（3）畫線句用了”豐滿“一詞來寫貓，“豐滿”原指指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看，有韻味。這里用來寫白貓的體態(tài)肥胖，表達(dá)了作者對白貓的喜愛，同時也為下文白貓的失蹤，體型變瘦埋下

8、了伏筆。我很感激它，讓我在冷漠又孤獨(dú)的生命旅途中4）本題考查學(xué)生信息篩選的能力。從獲得了如此溫馨的陪伴小麻煩又算得上什么呢“可以看出作者只所以冬去春來，可怕的黑夜也終于變得溫柔起來，是因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中，“我”獲得了白貓如此溫馨的陪伴，度過了可怕的黑暗，這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣。故答案為：本文記敘了一只白貓在寒冷的冬天陪我”走過一段沒有路燈的小路，并幫“我”度過可怕黑暗的經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對白貓的感激之情以及對其頑強(qiáng)生命的贊美之情。比喻。作用：生動形象地描寫了小路兩旁樹木的高大、環(huán)境的兇險"，烘托了我”當(dāng)時害怕黑暗的心理。“豐滿”本指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看，有韻

9、味。這里用來形容白貓體態(tài)肥胖，同時為下文白貓失蹤，體型變瘦埋下了伏筆。因?yàn)樵诶淠止陋?dú)的生命旅途中，“我”獲得了白貓溫馨的陪伴，度過了可怕的黑暗，這只白貓給了“我”直面黑暗的勇氣?！军c(diǎn)評】本題是對文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子；本題考查修辭手法的判斷與作用分析能力。解答此題關(guān)鍵要了解常用的修辭，結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析；本題考查理解詞語及語句含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)的能力。鑒賞句中字詞時要從手法、角度、效果等方面思考；篩選信息，就是領(lǐng)會閱讀的要求，按要求思考并解答問題。有的要求從文章中直接篩選出所需要的信息；有的要求聯(lián)系文章內(nèi)容，對待

10、篩選的要求，考生應(yīng)該在閱讀之前認(rèn)真、準(zhǔn)確地領(lǐng)會，在閱讀之中時時牢記，尤其要牢記一些關(guān)鍵詞語。領(lǐng)會要求越充分，記得越牢固，篩選就越快；相反，要求把握不準(zhǔn)確，印象不深，勢必屢屢回頭查看要求，效率就低。2現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題一部讀不完的書叫母親那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點(diǎn)兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽！”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說著伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。望

11、著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無數(shù)人唱過的凄涼小調(diào)：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒有娘呀我不知道那時是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。學(xué)校開家長會，我愣是把她堵在門口，對同學(xué)說：“這不是我媽?！庇幸惶欤野褘寢屔暗恼掌鰜?，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽?！焙脦状我估?，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”，而她總是說：“不礙事兒，掛著吧！”頭一次，我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。孩子沒有一

12、盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我：多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順呀”她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。還疼？”她立刻緊張地問我。我搖搖頭，眼淚卻止不住。不疼就好，沒事就好！”回家的時候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她

13、的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己都賴我，沒看好孩子！千萬別落下病根呀'；好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒也沒事了，她才舒了一口氣。沒過幾年，三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實(shí)、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，別，還是留給她弟弟吧。??？”車站上，她一句話也沒

14、說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動?；貋淼穆飞?，她一邊走一邊叨叨：好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)兒尋個人家好啊，好。”我實(shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。媽媽！”我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲媽媽"，她竟嗚地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲媽媽”中融解了。母親啊，您對孩子的要求就是

15、這么少這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫線頭，媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢，供我和弟弟上學(xué)。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣？！從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們?nèi)匀挥X得很甜美。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。我總覺得媽媽的心臟會永遠(yuǎn)地跳躍著，卻從來沒想到，我們剛大學(xué)畢業(yè)的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可

16、以忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那便是母親。（1）本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的，請根據(jù)這條線索在橫線內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。反感fYY（2）第3自然段寫到“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。你是如何理解“我”的這一舉動的？請簡要分析。（3）用簡潔的語言概括第11自然段的主要內(nèi)容。（4）閱讀第12自然段劃線的句子，聯(lián)系全文，分析“我”和母親流淚的不同原因。（5）文章題目新穎別致，說說你的理解?！敬鸢浮浚?）接受（好感）；感謝（感激）；懷念（思念、愧疚）（2）由于“我”年少不懂事，心理上不能接受繼母；一表達(dá)我對繼母的反感；同時也有“我”對生母的思

17、念。（3）繼母在三年自然災(zāi)害時期，為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將親生女兒遠(yuǎn)嫁。（4）“我”流淚宜從三個方面回答：為母親的關(guān)愛而感動，為母親的衰老而傷感，為自己以前的無知而愧疚。母親流淚的原因是：為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心。為兒子終于理解和接納了自己而欣慰。（5）采用比喻的修辭，把母親比喻成一本書；表達(dá)出作者對母親的念念不忘，會一直懷念著母親；母親的精神品質(zhì)也影響著作者的一生，就像書中的知識一樣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查分析人物思想感情的變化過程。隨著繼母的到來，我特別的反感，可是繼母并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度而減少對我的關(guān)愛，“頭一次，我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。”開始接受媽媽并產(chǎn)生好感

18、，“她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。”這讓我特別的感激，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)想去報答繼母時，可是繼母卻永遠(yuǎn)的倒下了，這讓我在懷念的時候多少有點(diǎn)愧疚之情。（2）“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。是由于“我”年少不懂事，心理上還不能接受后媽，于是有意掛出生母的照片，一方面表達(dá)了“我”對繼母的反感，同時也包含著剛失去母親的“我”對生母的思念。（3）按照題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動概括。要有記敘的相關(guān)要素，時間，人物，事件，

19、結(jié)果，其中事件必須講到嫁女兒的目的是為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。繼母在三年自然災(zāi)害時期，為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將親生女兒遠(yuǎn)嫁。（4）“望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。”“我”流淚的原因有：為母親的關(guān)愛而感動，為母親的衰老而傷感，為自己以前的無知而愧疚。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。母親流淚的原因是：為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心。為兒子終于理解和接納了自己而欣慰。（5）分析題目的含義應(yīng)從字面意思和深層含義（即與中心相聯(lián)系）兩方面來考慮，再結(jié)合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明，闡明理由?！耙徊孔x不完的書叫母親”作為文章題目，修辭作用：采用比喻的修辭，把母親比喻成一

20、本書；思想感情：表達(dá)出作者對母親的念念不忘，會一直懷念著母親；深刻含義：母親的精神品質(zhì)也影響著作者的一生，就像書中的知識一樣。故答案為：（1）接受（好感）；感謝（感激）；懷念（思念、愧疚）；（2）由于我"年少不懂事，心理上不能接受繼母；一表達(dá)我對繼母的反感；同時也有我”對生母的思念。（3）繼母在三年自然災(zāi)害時期，為了減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將親生女兒遠(yuǎn)嫁。（4）我”流淚宜從三個方面回答：為母親的關(guān)愛而感動，為母親的衰老而傷感，為自己以前的無知而愧疚。母親流淚的原因是：為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心。為兒子終于理解和接納了自己而欣慰。（5）采用比喻的修辭，把母親比喻成一本書；表達(dá)出作者對母親的念念不忘，會

21、一直懷念著母親；母親的精神品質(zhì)也影響著作者的一生，就像書中的知識一樣?！军c(diǎn)評】（1）本題考查分析人物思想感情的變化過程。答題時應(yīng)注意，首先在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀文句，要分清是那類描寫，理清其中的層次，抓住關(guān)鍵語句。其次，瞻前顧后，聯(lián)系上下文，看看人物的這一片段言行舉止發(fā)生了那些變化，那些情節(jié)和這些描寫有關(guān)，從而揣測出人物的心理活動。全文順序：反感一接受（好感）一感謝（感激）一懷念（思念、愧疚）。（2）本題考查分析情節(jié)的作用。答題時應(yīng)注意，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，在概括時，還要注意語言的簡潔性。概括文章內(nèi)容的方法：看題目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。要點(diǎn)：不懂事，不能接受后媽

22、，表達(dá)了我”對繼母的反感和對生母的思O（3）本題考查概括段意。答題時應(yīng)注意，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。（4）本題考查理解內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。（5）本題考查分析題目的含義作用和探究啟發(fā)。答題時應(yīng)注意，題目是文章的眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題。分析題目的含義應(yīng)從字面意思和深層含義（即與中心相聯(lián)系）兩方面來考慮。具體、形象的題目，能引起讀者的閱讀興趣

23、；含蓄雋永、意味深長的題目，能引起讀者的思考；也有的題目直接揭示中心、點(diǎn)明主旨。3.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成后面小題。生命的兩萬天該留點(diǎn)什么吳志翔時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。不知從哪一天起，我們開始對自己的年齡敏感起來。20歲以前，總覺得沒有進(jìn)入生活，但今天回過頭看，偏偏又覺得那時候的故事最多，記憶最飽和。日歷一頁頁地翻，年齡無聲息地長，偶爾翻翻舊照片，會驚異于那雙滿是稚氣的大眼睛曾經(jīng)屬于我！忽然間，我們似乎意識到，許多東西在不經(jīng)意中已經(jīng)永遠(yuǎn)湮沒在黑暗中了。在成長的同時，我們也失落了渴盼成長的心情。我曾經(jīng)好多次向朋友們問過同一個問題：入一般能活多少天，憑你的感覺盡快報個

24、數(shù)字出來?！?0萬天！“20萬天！幾乎每個人的聲音都響亮而充滿自信。然而我卻告訴他們，人的生命實(shí)際只有兩萬多天。起初，沒有一個人相信我的話，說：是不是少了一個零？”經(jīng)過一番計算之后，朋友們深深地嘆息了：怎么？人生如此短暫！”天黑下來了，我擰亮臺燈。時鐘嘀嗒嘀嗒地走著,我知道那是我的生命在流淌。我打開一本書，米蘭昆德拉正在說：我討厭聽我的心臟的跳動；它是一個無情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)。"可是我沒法不聽，正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個個溜走；我的心臟沒法不跳動，正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動，那便是我們的末日。我平靜地想著：我們怎樣才能在最后走進(jìn)墳?zāi)怪皼]有遺

25、憾？這個問題非常接近那段我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語錄：當(dāng)我們回首往事的時候這個時代已經(jīng)不可能只存在一種聲音，也失去了響亮的壓倒一切的黃鐘大呂”。當(dāng)年奉為圭臬的東西今天或許被扔進(jìn)了垃圾箱。人們更懂得珍惜自己的瑣細(xì)欲望，為物質(zhì)和肉體急急奔忙。人們拋棄了一個英雄的時代，繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰，沒有了朝圣者般的堅忍與頑強(qiáng)，沒有大愛，沒有大恨，沒有大悲，也沒有大喜。于是，我想到一個人，半個世紀(jì)以前，他在生命的路中寫道：自然賦予人們的不調(diào)和還很多，然而生命決不因此回頭?！边@個人就是魯迅，他追索的是大生命。他為了肩起黑暗的閘門而擁有一顆黑暗的心”，他是現(xiàn)代中國最痛苦的靈魂，不管怎

26、樣，他都是一個戰(zhàn)士可以有千萬個陶淵明、蘇東坡，可以有數(shù)不清的林語堂、梁實(shí)秋；但是魯迅，只有一個。一種堅挺、鮮亮的人格精神在今天是極其稀罕的。?幾天前，重讀小說北方的河，我再一次被感動。瞧那個人，他堅定地站著！他有一種足以震懾群生的氣度，他的硬朗的質(zhì)地是對眾多聰明人的嘲諷，他的沉默和鐵一般的冷峻令機(jī)會主義者心驚。那個人，他是來自歐亞大陸高緯度的堅硬的風(fēng)，他有信仰，信仰，你這純鋼百煉的處女！”?還有海子，質(zhì)樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天，但他永遠(yuǎn)保持了純潔。他站在太陽痛苦的光芒上”，復(fù)活了。?“詩意是人的棲居必備的基本能力?！焙５赂駹栂铝诉@樣的斷語。這詩意，動物不會有，它是我們?nèi)祟惖募Z食。

27、?夜深了，時鐘依然嘀嗒嘀嗒地走著.我聽到自己的心臟跳動的聲音。我合上眼睛，看到了這樣一幅幅圖景：魯迅在夜里一邊咳嗽，一邊寫文章，燈光昏黃，愛夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明”；弗朗茨卡夫卡徹夜寫完自傳體小說判決，完成了與自己靈魂的對話，我的心臟周圍隱隱作痛”；馬賽爾普魯斯特從35歲到死，生活在暗室中，門窗緊閉，房間里點(diǎn)著蠟燭，追憶似水年華成為他惟一的安慰；張承志做著靜夜功課”，午夜時分，他點(diǎn)燃一支煙，紀(jì)念夜與黎明相連的瞬間?這群孤獨(dú)的人，這群飽滿的靈魂！?我們懷著美感想他們，并不意味著我們的青春必須苦難重重。我不希望青春被某一種方式囚禁，它應(yīng)該是絢爛的，完全開放的；我不希望在20多年的歲月里永遠(yuǎn)

28、背著沉重的十字架，有人背它只是為了別人可以不背它。?我想說的只是：哪怕我們的世界變得越來越狹小，越來越平庸，也別讓我們精神的花朵在春天枯萎；哪怕我們四面楚歌，也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸?！咀ⅰ奎S鐘大呂：形容音樂或文辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。圭臬：準(zhǔn)則，法度。（1）文章至段，面對“我”提出的同一個問題，幾乎每個人回答的聲音“都響亮而充滿自信”，然而卻都是錯誤的。這說明了什么問題？（2）第段中，“英雄所具有的精華”在文中的含義是什么？（3）文章多次寫到時鐘“嘀嗒嘀嗒地走著”，其作用是什么？（請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析）（4）文題是“生命的兩萬天該留點(diǎn)什么”，讀完全文后，你覺得作者希望我們在“生命

29、的兩萬天”里“該留點(diǎn)什么”？【答案】（1）很多人都未意識到生命非常短暫；人們錯誤地認(rèn)為生命很漫長。（2）殉道者的神圣和信仰；朝圣者的堅忍和頑強(qiáng)；有著大愛大恨。（3）內(nèi)容上：作者多次在文中寫到時鐘“滴答滴答地走著”是想強(qiáng)調(diào)：生命極其短暫、有限，我們應(yīng)該珍惜生命，創(chuàng)造精神財富。結(jié)構(gòu)上：前后呼應(yīng)。（4） 要有一種堅挺、鮮亮的人格精神。要有一個純潔、飽滿的靈魂?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對文本的理解和把握。首先分析問題人一般能活多少天，憑你的感覺盡快報個數(shù)字出來。”然后結(jié)合朋友所給的答案分析：“怎么？人生如此短暫！”的言外之意，是從來沒有意識到，生命如此短暫。本題考查學(xué)生對重點(diǎn)句子的理解。理解語句一

30、定要遵循句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結(jié)合“人們拋棄了一個英雄的時代，繼而也拋棄了英雄所具有的精華。沒有了殉道者般的神圣和信仰，沒有了朝圣者般的堅忍與頑強(qiáng)，沒有大愛，沒有大恨，沒有大悲，也沒有大喜?！狈治觯坝⑿鬯哂械木A是指：殉道者般的神圣和信仰，沒有了朝圣者般的堅忍與頑強(qiáng)，沒有大愛，沒有大恨，沒有大悲，也沒有大喜。本題考查學(xué)生對重點(diǎn)句子作用的把握。一般是從其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容兩方面分析，還可以從修辭上分析。文章第1714段三次寫到時鐘嘀嗒嘀嗒地走著，時鐘象征著生命和時間

31、，虛實(shí)相生，說明生命在流淌，時間在流逝，值得珍惜；同時結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，思路明晰，有一種回環(huán)往復(fù)，渲染緊張氣氛的效果。本題考查學(xué)生對文本主旨的把握。結(jié)合質(zhì)樸而清亮的海子。這位詩人沒有活滿1萬天,但他永遠(yuǎn)保持了純潔?！薄斑@群孤獨(dú)的人，這群飽滿的靈魂”“我不希望青春被某一種方式囚禁，它應(yīng)該是絢爛的，完全開放的”“哪怕我們四面楚歌，也別忘記保持自己尊貴驕傲的呼吸?！狈治觯藨?yīng)該具有：要有一個純潔、飽滿的靈魂；一種堅挺、鮮亮的人格精神。故答案為：很多人都未意識到生命非常短暫；人們錯誤地認(rèn)為生命很漫長。殉道者的神圣和信仰；朝圣者的堅忍和頑強(qiáng)；有著大愛大恨。內(nèi)容上：作者多次在文中寫到時鐘“滴答滴答地走著”是

32、想強(qiáng)調(diào)：生命極其短暫、有限，我們應(yīng)該珍惜生命，創(chuàng)造精神財富。要有一種堅挺、鮮亮的人格精神。要有一個純潔、飽滿的靈魂?！军c(diǎn)評】信息篩選的題目，?？嫉念}目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵句子或詞語分析作答。抓住關(guān)鍵語句“怎么？人生如此短暫！”理解得出答案：很多人都未意識到生命非常短暫；人們錯誤地認(rèn)為生命很漫長。理

33、解句子的含意，主要是對句子深層意思的領(lǐng)會，包括對句子修辭方法的理解，對作者用意的解說等。理解句子的深層含義，關(guān)鍵要聯(lián)系文章的中心內(nèi)容來談。理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。句子作用要從兩個角度去考慮：一個是結(jié)構(gòu)上的作用，一個是內(nèi)容上的作用。結(jié)構(gòu)上的作用要看這句話所在地位置，放在開頭部分的作用大致有：總領(lǐng)全文；點(diǎn)題、點(diǎn)明中心；引起下文；奠定感情基調(diào)；制造懸念，引起閱讀的興趣。中間句段的作用四承上啟下，過渡段。概括文章的主旨的題目，注意聯(lián)系文章的內(nèi)容，首先

34、要對相對散亂的形式進(jìn)行整理，分析寫這些的目的是什么，然后找到文章的神，文章的神一般集中在開頭、結(jié)尾和中間行文中表情達(dá)意的句子中，找到這些就找到神。即文章中心：要有一種堅挺、鮮亮的人格精神。要有一個純潔、飽滿的靈魂。4現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成各題。雪地烤紅薯周海亮男人縮在高中校園門口，守著一個烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點(diǎn)慌。（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個烤得最成功的紅薯托在手里，嘴

35、張著，卻并不吆喝。 有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩?！芭尽钡囊宦?，兩個紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個紅薯，那個學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。 整個下午他都沒有賣掉一個烤紅薯，這讓他很傷心?，F(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？兒子考上重點(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？”兒子邊笑邊喝著可樂?？蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如

36、果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個皇帝也不換??！ 他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。這時，有幾個學(xué)生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：“賣烤紅薯啰！”嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個學(xué)生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉(zhuǎn)過臉繼續(xù)說笑。 于是，男人又提高嗓門吆喝：“烤紅薯白送啰！”這時，一個長脖子少年停下來，并轉(zhuǎn)身朝男人走來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？” 男人憨笑著挑出四個紅薯，邊挑邊問長脖子少年：“你們宿舍幾個人？”長脖子少年說：“四個?！蹦腥私又鴨?/p>

37、：“那個和你一起走的留平頭的也是？”長脖子少年說：“不錯?！蹦腥苏f：“那就給你們多帶幾個吧！”于是又挑了四個。他把八個烤紅薯分裝進(jìn)兩個袋子，遞給長脖子少年。天漸漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個焦糊的烤紅薯。他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個，又掏出第二個。他一口氣吃掉八個烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)楝F(xiàn)在，那里鉆心地痛長脖子少年回到宿舍，將

38、兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時候，留平頭的少年打開了一個袋子，取出一個烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳。長脖子少年提醒他說：“都烤糊了。”平頭少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個烤紅薯。電燈恰在這時熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。長脖子少年突然說：“你和賣烤紅薯的那個人長得很像?！?黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚。（1）根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。手忙腳亂烤紅薯f了高聲吆喝送紅薯f（2）文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（A）天空

39、飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。（3）結(jié)合上下文，賞析下面的句子。他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。（4）文中的男人對兒子（平頭少年）的父愛表現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明?！敬鸢浮浚?）打起精神稱紅薯；不聲不響吃紅薯（2）運(yùn)用了人物的動作、神態(tài)描寫，男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。（3）暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。（4）在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長脖子少年幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，

40、沒有與兒子相認(rèn)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合文本內(nèi)容，根據(jù)文中男人的行為，具體的情節(jié)可概括為：手忙腳亂烤紅薯-打起精神稱紅薯-高聲吆喝贈紅薯-不聲不響吃紅薯。（2）認(rèn)真閱讀全文，整體感知文本，可知文中第段“天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪”暗示了時間，交代天氣寒冷。第段畫線的句子“男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層”關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說明天氣惡劣，營造蒼涼凝重的氛圍；烘托人物失落、苦澀的心情。（3）“他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門”運(yùn)用了動作、神態(tài)描寫，一個“盯字，表現(xiàn)出他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子的急切心情。（4）結(jié)合文本分析，“兒子考上重點(diǎn)中學(xué)，滿足

41、孩子吃洋快餐的要求”體現(xiàn)出他對兒子的關(guān)愛；“大雪天站在校外為了孩子能吃到那甘甜的紅薯寧愿受凍”可以體現(xiàn)出對兒子的關(guān)愛；“兒子從眼前走過，沒有前去相認(rèn)，反而叫人帶紅薯給兒子”體現(xiàn)了對兒子的尊重以及關(guān)愛；“兒子沒有叫他，他只是默默的離開”體現(xiàn)了他的寬容。故答案為：打起精神稱紅薯；不聲不響吃紅薯運(yùn)用了人物的動作、神態(tài)描寫，男人“眼睛盯住校門”中“盯”字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子。暗示時間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍。在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長脖子少年幾個烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認(rèn)。

42、【點(diǎn)評】本題考查對文章的理解分析能力。解答時，根據(jù)文中男人的行為選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁占纯伞１绢}考查學(xué)生分析環(huán)境描寫的作用的能力。作答此題，學(xué)生首先要了解環(huán)境描寫的作用-環(huán)境描寫在文章中的作用一般有：渲染氣氛；烘托人物的心情；推動情節(jié)的發(fā)展；暗示故事的結(jié)局。具體作用，還要根據(jù)文章的內(nèi)容做具體的分析。本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵在于賞析角度的選擇，注意動作、神態(tài)描寫，明確寫出的內(nèi)容和表達(dá)的感情。本題考查對文本人物的理解與分析能力。解答時，需通讀全文，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行理解與分析。5現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成各題。春酒琦君 農(nóng)村的新年，是非常長的，過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕，還有令家家邀飲春灑的

43、節(jié)目，再度引起高潮，在我的感覺里，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上，廚房里，生怕撞來撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因?yàn)樵S多都是要先供佛與祖先的，說話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受拘束，過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給我們?nèi)鲩_地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。 可是說實(shí)在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃

44、過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經(jīng)不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗，“補(bǔ)氣，健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說，“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補(bǔ)了?！逼鋵?shí)我沒等她悅完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指縫的八寶酒了。 八寶酒，顧名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗），荔枝，桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯，母親給我在小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻

45、時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢！ 我喝完春酒回來，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。我總是說；“只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇]有八寶，不甜呀?！蹦赣H聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮。 春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊12個人，正月里，會首總要請那11位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城

46、里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。 母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點(diǎn)新春喜氣?；ń嘲?biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。 席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命，大家喝了甜美的

47、八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。 不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人?？梢娝鍪裁词?，都有個尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。” 今年，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒予，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！?一句話提醒了我，究

48、竟不是道地家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？（1）文章為什么要以“春酒”為題目？（2）本文記敘了哪幾件事？請用簡潔的語盲加以概括。（3）本文的語言生動傳神，請結(jié)合語境，品味下面句子在表達(dá)上的好處。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。其實(shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。（4）說說第段畫波浪線句子的含義。（5）文中的母親是怎樣一個人？請簡要分析?！敬鸢浮浚?）以“春酒”為題，領(lǐng)起全文，能吸引讀者的閱讀興趣；通過春酒寫出了故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美。（或?qū)懗隽俗髡邔枢l(xiāng)親友的懷念，對母親的追思）（2）記敘了兒時在故鄉(xiāng)過新年、吃春酒、吃會酒等事。（3）運(yùn)用比喻的修辭手法，將“我”喝完春酒后鼓鼓的肚子