七上第二章易錯題

1、學習必備歡迎下載4、在顯微鏡下，觀察一滴河水，可以發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)的是（）A、有細胞結(jié)構(gòu)B、能生長和繁殖C、體小且綠色D、能對環(huán)境的變化作出相應的反應5、小明在觀察蝸牛所處的環(huán)境和蝸牛的數(shù)量（如右表所示）。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境是（A、陽光充足B、陰暗潮濕C、空氣新鮮 D、高溫干燥6、下列關(guān)于種子植物的說法，錯誤的是（A、所有的綠色開花植物都是種子植物B、無籽西瓜和無核蜜橘不是種子植物C、無花果在結(jié)出果實時看不到花，但它也是種子 植物D 我們在吃香蕉時，吃不到種子，但它也是種子植物7、下列全部屬于裸子植物的是（）A、水杉、

2、蘇鐵、郁金香B、紅杉、蘇鐵、銀杏、玉蘭C、郁金香、玉蘭、睡蓮D、水杉、紅松、蘇鐵、側(cè)柏8、下列分類中正確的一組是（）A、鯽魚、水母、海豚、鯨均屬于魚類B、青蛙、娃娃魚、鱷魚屬于兩棲類C、鸚鵡、孔雀、鴨子、企鵝屬于鳥類D、蛇、蚯蚓、揚子鱷屬于爬行類9、有一種植物叫蜈蚣草，它有羽狀復葉、地下莖、不定根、葉背面有孢子囊。因此，推測它可能屬于（）A、蕨類植物B、苔蘚植物C、被子植物D、裸子植物10、一個沒有受精的雞蛋含有的細胞數(shù)目是（）A、1 個 B、2 個 C、4 個D、許多個11、 單細胞生物進行細胞分裂后的結(jié)果是（）A、1613、下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（）第二章錯題一、選擇題（25 題，

3、每題 2 分，共 50 分）1 下列有關(guān)放大鏡使用的說法，錯誤的是（）A、可用一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛B、可同時移動你的頭部和放大鏡C、放大鏡前方的物體可前后移動D、放大鏡只可以幫助人們觀察微小的生物2、某小組在探究“蚯蚓的運動”的過程中，作出的假設是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運 動速度更快。正確的實驗方法應是（A、玻璃和糙紙同樣水平放置C、水平放置的玻璃和斜置的糙紙3、枯枝敗葉屬于（）A、生物B、非生物）B、斜置的糙紙和水平放置的玻璃D、潮濕的玻璃和干燥的糙紙C、植物D、動物地點蝸牛數(shù)量（只）水泥路上0水槽邊的石頭下21種花的濕花盆底下11干草地中2A、生物個體數(shù)目增加C、生物體長大B、

4、生物體細胞數(shù)目增多D、生物種類增多12、一個母細胞連續(xù)分裂5 次，能形成的細胞個數(shù)為（D、32)學習必備歡迎下載20、下列哪一項不屬于器官的( )A、構(gòu)成生物體的細胞，其結(jié)構(gòu)是相同的B、植物都是由根、莖、葉等器官構(gòu)成學習必備歡迎下載C、人體內(nèi)功能相似的器官構(gòu)成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)來完成某項生理功能D、動物都是由消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動和內(nèi)分泌八大系統(tǒng)構(gòu)成A、陸生和水生 B、食草和食肉C、恒溫和不恒溫D、胎生和卵生16、“目前，世界上生存的東北虎只剩下數(shù)百只。這可能是人類濫殺的結(jié)果?！贝藬⑹鰧儆?（）A、推論B、觀察C、假設D、實驗 17、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，下列做法錯

5、誤的是A、用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下C、用亞甲基藍溶液染色18、 右圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及 運動路線應為（）19、 植物的葉一般是綠色的， 但也有一些植物不是這樣，如紅楓，葉呈紅、橙黃或黃綠色。我們?nèi)哉f它是植物，這是由于（ ）A、它不能移動位置B、 它只能在陽光直接照射下生活C 它沒有呼吸作用D、它能進行光合作用自己制造營養(yǎng)物質(zhì)20、“如果因某種原因桃樹周圍的蜜蜂大量死亡，可能會影響桃樹的繁殖”這句話所包含的科學道理是（）A、桃樹的生存必須依賴著蜜蜂的活動B、各種生物之間存在著一定的依賴關(guān)系C、生物對環(huán)境的適應性D、這只是假設，蜜蜂與

6、桃樹之間并不存在任何關(guān)系21、 要研究“微生物生長與水分的關(guān)系”應選用下列裝置中的（）A、（ A（ B）B、（ A）（C）C（B）（ C）D、（ A）（ B）(C)22、 下列各項屬于真核生物的是()A、 細菌、藍藻B 、大腸桿菌、 蘑菇C、 動物、植物、真菌D、乳酸菌、 茯苓23、 “ pqbd”在顯微鏡底下為（)A、pbdqB、 pbqbC、pqbdD、 bpqd24、下列是動物界最大家族的成員，且身體分頭、胸、腹三部分的動物是（）A、鯉魚B 、蝙蝠 C 、蜜蜂 D 、大熊貓14、 植物界中種類最多的是（）A、被子植物B、裸子植物15、 在對動物進行分類的時候， 最重要是先一類，蛇和鳥歸為

7、一類。他的分類依據(jù)是（C、蕨類植物D、苔蘚植物確定分類思想，如果有人將大熊貓和蝙蝠歸為 ）B 先在低倍鏡下觀察D、在載玻片中央滴一滴清水學習必備歡迎下載20、下列哪一項不屬于器官的( )29、皮膚是人體的保護屏障，它有許多功能：(1) 表皮位于皮膚的外表，細胞排列緊密。表皮主要起保護身體、是由_ 組織構(gòu)成。(2) 當人的手觸摸到高溫物體，會很快縮回來，這個過程中人體內(nèi)接受刺激，產(chǎn)生并傳導興奮地是_ 組織。(3) 某同學在參加百米賽跑時不甚摔倒，擦破了皮膚，流了些血，并感到有點疼痛。當皮膚流血的時候，說明已經(jīng)傷到 _部位，(填“真皮”或“表皮”)。(4)通過以上閱讀， 你認為“皮膚”應屬于哪一個

8、結(jié)構(gòu)層次？_30、食物上滋生微生物的條件是現(xiàn)_ ，并被平均分配到兩個子細胞中去。32、 小腸是人體 _ 食物和_營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，原因之一是分泌到小腸中的消化液有腸液、 _ 、_ ，這些消化液能消化食物中不同的營養(yǎng)成分。33、 參加考試時，人常常會感覺到緊張，這與人體的 _系統(tǒng)有關(guān)，同時人們也會感覺到心跳加快、呼吸急促。這體現(xiàn)了當一個人情緒激動時， _ 系統(tǒng)和_ 系統(tǒng)的活動也會加強。可見人體內(nèi)的各個系統(tǒng)是相互協(xié)調(diào)的，人體是一個統(tǒng)一的整體。34、看圖，并在橫線上填上相應的細胞結(jié)構(gòu)名稱：(1 )甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細胞圖的是 _ 。(2)_ 柳樹之所以長得比較高大，與細胞結(jié)構(gòu)中的 _ 有

9、關(guān)；26、27、A、心臟B 、腦、簡答題(每空 1 分，共 30 分) 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 看蝸牛圖回答有關(guān)問題：(1)請分別填寫各部分名稱：A . _ B . _(2)能分泌黏液的是 _人和許多生物都是由受精卵、骨、血液生物分詞。 受精卵在分裂的過程中，母細胞核內(nèi)會出現(xiàn)_，并平均分配到兩個子細胞中去。受精防止細菌入侵的作用，它31、在動物和植物細胞過程中，最引人注目的是母細胞細胞核內(nèi)會出O發(fā)育而來的， 請用學過的知識 在右圖的括號 內(nèi)填上合適的O(分裂)(學習必備歡迎下載(3)_細胞生命活動的主要場所在細胞結(jié)構(gòu)中的 _ ;(4)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控

10、制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的 _;(5)_ 葉綠體內(nèi)含有 _，是的場所。三、分析探究題(每空 2 分，共 20 分)學習必備歡迎下載35、如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。 這是為什么呢？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整。(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？作出假設：_(3)制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5 只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_ 。如果

11、在鐵盤兩側(cè)中央各放1 只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5 次，結(jié)果如下表:環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0 只1 只2 只O 只2 只陰暗10 只9 只8 只10 只8 只從中得出的實驗結(jié)論是 _36、某科學家在研究沙漠的環(huán)境下，蜥蜴是如何控制體溫的。他測量的數(shù)據(jù)記錄如下：時間蜥蜴活動大氣溫度地表溫度蜥蜴體溫6： 00-7 : 00從洞中鉆出20C28C25C7： 00-9 : 00在太陽底卜27C29C32.6C9： 00-12 : 00到處活動27C30.8C36.6C12. : 00-14 : 30回洞40.3C53.8C39.5C14: 30-18 : 00身體高翹(腹部離開地面)34.2C47.4C39.5C18: 00-21 : 00回洞25C26C25C請你回答下列問題：(1) 蜥蜴屬于哪類類動物，體溫恒定嗎？ _(2) 從 6： 00-21 : 00，蜥蜴的體溫是如何變化的？ _(3)在一天中最熱的時段，你認為該時段蜥蜴的體溫能保持在40C以下的原因是37、鮮花人人喜愛，但“好花不常開”。于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的人工作之余所關(guān)注的問題。為了探索“延長鮮花保鮮的條件”，小亮提出種種假設，并設計如下實驗：a、 取兩只等大的錐形瓶，分別標