備戰(zhàn)2022 邵陽中考化學(xué) 第十一單元　鹽　化肥 課件(共31張PPT)

1、第十一單元 鹽 化肥邵陽中考考情考點(diǎn)考試說明20172021年邵陽中考2022年命題預(yù)測頻次年份題型題號分值化學(xué)肥料1.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。2.知道一些常用化肥的名稱和作用。3.初步認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng),并能判斷復(fù)分解反應(yīng)是否發(fā)生。5年3考2018填空題27題(2)1分通常以選擇題或填空題考查肥料的分類;鹽的化學(xué)性質(zhì)是邵陽中考的?？键c(diǎn),一般是以填空與簡答題的形式考查碳酸鈉、碳酸氫鈉等鹽的性質(zhì)和在生活中的用途及離子共存問題。2019選擇題3題2分2020選擇題13題2分鹽的化學(xué)性質(zhì)5年4考2017選擇題19題2分2018實(shí)驗(yàn)探究題34題(4)1分2019選擇題23題2

2、分2020選擇、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題21題2分31題4分33題7分思維導(dǎo)圖建體系知識清單理脈絡(luò)一、生活中常見的鹽1.鹽的概念：由_（或_離子）和_離子構(gòu)成的化合物。2.氯化鈉：（1）用途。醫(yī)療上用來配制_。農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種。工業(yè)上用氯化鈉為原料制取碳酸鈉等。生活中的_，可用來腌制蔬菜等。利用氯化鈉可以消除公路上的積雪。金屬離子生理鹽水調(diào)味品銨根酸根（2）制備。晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽。粗鹽通過溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等處理，可以得到初步提純?！疚Ⅻc(diǎn)撥】 日常生活中所說的鹽，通常指食鹽（主要成分是NaCl），而化學(xué)中的鹽，不僅僅是指食鹽，而是指一類組成里含有

3、金屬離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物，如硫酸銅、碳酸鈣等。3.碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣：（1）物理性質(zhì)與用途。 碳酸鈉碳酸氫鈉 碳酸鈣化學(xué)式_俗稱_、_的主要成分用途用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)發(fā)酵粉的主要成分之一；醫(yī)療上可治療胃酸過多癥重要的建筑材料；還可用作補(bǔ)鈣劑Na2CO3NaHCO3CaCO3純堿、蘇打小蘇打大理石石灰石（2）化學(xué)性質(zhì)。與鹽酸反應(yīng)，都會有_產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為a.碳酸鈣：_。b碳酸氫鈉：_。c碳酸鈉：_。碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)：反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，工業(yè)上用該反應(yīng)制取燒堿。氣泡CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2NaHCO3HCl=NaClH2OC

4、O2Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2Na2CO3Ca（OH）2=2NaOHCaCO3【微點(diǎn)撥】碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑，但胃潰瘍患者不能服用碳酸氫鈉，因?yàn)樘妓釟溻c與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，會使胃膨大而加重病情。二、鹽的化學(xué)性質(zhì)（核心考點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)）1.與某些金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成另一種金屬和另一種鹽：如鐵與硫酸銅溶液、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_；_。2.與某些酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另一種鹽和酸：如碳酸鈉與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。3.與某些堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另一種鹽和堿：如碳酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3Ba（OH）2=2NaOHBaCO3。Fe

5、CuSO4=CuFeSO4Na2CO3H2SO4=Na2SO4H2OCO2Cu2AgNO3=2AgCu（NO3）24.與某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另兩種鹽：如碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。Na2CO3CaCl2=2NaClCaCO3三、復(fù)分解反應(yīng)（難點(diǎn)）1.概念：由兩種化合物互相_，生成另外_的反應(yīng)。2.發(fā)生的條件：生成物中有_或有_或有_生成，反應(yīng)物要么有酸，要么均可溶。3.形式：ABCD=CBAD。4.常見類型（1）酸金屬氧化物 （2）酸堿 （3）酸鹽（4）堿鹽 （5）鹽鹽交換成分兩種化合物沉淀氣體水四、化學(xué)肥料1.化肥的種類及作用：化 肥用 途氮肥促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠

6、，提高植物蛋白質(zhì)含量磷肥促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)植物的抗寒、抗旱能力鉀肥促進(jìn)植物莖稈粗壯，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力復(fù)合肥料同時(shí)為作物提供多種養(yǎng)分2.不合理使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的污染：（1）化肥：使用不當(dāng)會污染土壤，使土壤退化和對水、大氣環(huán)境造成污染。（2）農(nóng)藥：使用不當(dāng)會對自然環(huán)境造成污染和對人體健康造成危害。3.化肥的簡易鑒別：鑒別方法鉀肥氮肥磷肥氯化鉀硫酸鉀碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣看外觀_晶體_粉末聞氣味無味_氣味無味無味測溶解性_于水不溶于水或部分溶于水白色灰白色刺激性易溶鑒別方法鉀肥氮肥磷肥氯化鉀硫酸鉀碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷酸鈣加熟石灰研磨_有刺激性氣味無刺激性氣味【微點(diǎn)撥】并不是所有

7、的化肥都可混合施用,如當(dāng)銨態(tài)氮肥(含N)和草木灰等堿性物質(zhì)混合施用時(shí),不但不會增加肥效,反而會使肥效降低。考點(diǎn)突破釋疑難考點(diǎn)一 鹽的性質(zhì)【示范題1】（2021寧夏中考）及時(shí)歸納是學(xué)好化學(xué)的主要方法之一。利用如圖所示的結(jié)構(gòu)圖歸納鹽的四個(gè)方面的化學(xué)性質(zhì)（圖中編號），請歸納有關(guān)知識。（1）在歸納性質(zhì)時(shí)，選取了硫酸銅和氫氧化鈉兩種物質(zhì)，它們在溶液中相互反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，化學(xué)方程式為_。產(chǎn)生藍(lán)色沉淀CuSO42NaOH=Cu（OH）2Na2SO4（2）在性質(zhì)中，X代表_類物質(zhì)。（3）在歸納性質(zhì)時(shí)，從“某些鹽”中選取了硝酸銀，寫出與硝酸銀反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式_（寫一個(gè)）。酸NaCl【方法點(diǎn)撥】1.鹽的主

8、要化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)發(fā)生的條件鹽金屬新鹽新金屬金屬的活動(dòng)性排在鹽溶液中金屬的前面；鹽要溶于水；K、Ca、Na除外鹽酸新鹽新酸符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件鹽堿新鹽新堿反應(yīng)物都溶于水；符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件鹽鹽新鹽新鹽反應(yīng)物都溶于水；符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件考點(diǎn)二 復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用【示范題2】（2021蘇州中考）農(nóng)業(yè)中配制波爾多液的反應(yīng)為Ca（OH）2CuSO4=CaSO4Cu（OH）2，該反應(yīng)屬于( )A化合反應(yīng) B分解反應(yīng)C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)考點(diǎn)三 化學(xué)肥料【示范題3】（2021湘潭中考）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，下列化肥屬于含鉀復(fù)合肥的是( )ACO（NH2）2 BKNO3CKCl

9、 DCa3（PO4）2DB【示范題4】（2021株洲中考）尿素【CO（NH2）2】、硫酸銨【（NH4）2SO4】、氯化銨【NH4Cl】，硝酸銨【NH4NO3】都是常見的氮肥。各種氮肥的簡易鑒別方法如圖所示：（1）根據(jù)所學(xué)知識和生活常識判斷，上述四種氮肥_（填“易”或“難”）溶于水。易（2）已知銨鹽易與堿反應(yīng)放出氨氣（NH3），上述四種氮肥中不屬于銨鹽的是_。（3）第步發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成白色沉淀（AgCl）的化學(xué)方程式為_。（4）碳酸氫銨（NH4HCO3）是目前應(yīng)用最廣泛、最安全的氮肥，但易分解生成兩種氣體和一種液體，有較濃的氨味，試寫出其分解的化學(xué)方程式_。=尿素AgNO3NH4Cl=AgCl

10、NH4NO3NH4HCO3 NH3CO2H2O實(shí)驗(yàn)探究培素養(yǎng)實(shí)驗(yàn) 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1.必記基礎(chǔ)知識：（1）原理：依據(jù)物質(zhì)的_不同，利用過濾的方法除去食鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)，然后蒸發(fā)水得到較純的精鹽。（2）實(shí)驗(yàn)裝置。溶解性（3）實(shí)驗(yàn)步驟和方法。溶解：稱量粗鹽，加水溶解并用玻璃棒不斷攪拌，直到粗鹽_為止。過濾：將食鹽水用玻璃棒引入過濾器，如濾液渾濁應(yīng)_。蒸發(fā)：將過濾后的澄清濾液倒入蒸發(fā)皿中，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)有_出現(xiàn)時(shí)停止加熱，利用_將剩余的水分蒸干。計(jì)算產(chǎn)率：用_把蒸發(fā)皿中的晶體轉(zhuǎn)移到紙上稱量，將提純的精鹽放到指定的容器中。產(chǎn)率_100%不再溶解再過濾一次較多固體余熱玻璃棒精鹽質(zhì)量

11、/粗鹽質(zhì)量2.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：（1）稱量時(shí)，托盤天平使用時(shí)要調(diào)節(jié)平衡，讀數(shù)要準(zhǔn)確；取用藥品時(shí)要規(guī)范，不撒落。（2）溶解時(shí)，玻璃棒攪拌要?jiǎng)蛩伲荒苓^快，防止有液體濺出。（3）過濾時(shí)，要規(guī)范裝置和操作，做到“一貼二低三靠”。（4）蒸發(fā)時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，以防局部溫度過高，引起液滴飛濺。（5）轉(zhuǎn)移精鹽產(chǎn)品時(shí)，要全部轉(zhuǎn)移進(jìn)行準(zhǔn)確稱量。3.問題探究：（1）粗鹽提純的三步操作中都用到了玻璃棒，其作用是否相同？_（2）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)溶解、過濾和蒸發(fā)能使哪些雜質(zhì)從混合物中分離？這樣得到的食鹽就是純凈物了嗎？_24SO不相同。溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，防止液體沖破濾

12、紙；蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因受熱不均勻而濺出。經(jīng)溶解、過濾后只是將不溶性雜質(zhì)如泥沙等除去，然后蒸發(fā)水分得到較純凈的精鹽，而其中的可溶性雜質(zhì)如Ca2、Mg2、 等無法分離，因而得到的食鹽不是純凈物。（3）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)品的產(chǎn)率往往比理論值偏小，你認(rèn)為可能的原因有哪些？_（4）在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)品的產(chǎn)率有時(shí)偏高，你認(rèn)為可能的原因是什么？_精鹽產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高的可能原因是稱量時(shí)水分未完全蒸干。造成產(chǎn)率偏低的原因可能有溶解過程中食鹽未完全溶解；過濾時(shí)液體濺出；蒸發(fā)時(shí)造成液體或固體飛濺；器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上（合理答案均可）?！臼痉额}1】（2021麗水中考）測定粗鹽純度，需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，下列操作規(guī)范的是( )D【示范題2】（2021營口中考）如圖為“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）請將上述操作進(jìn)行合理排序：_（填序號）、計(jì)算；請改正操作中的錯(cuò)誤_；（2）操作中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_；用玻璃棒引流防