從社會(huì)工作角度探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策

1、 從社會(huì)工作角度探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策摘要： 隨著近年來(lái)我國(guó)城市就業(yè)問(wèn)題的不斷凸顯，從社會(huì)工作角度探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策成了當(dāng)前社會(huì)工作日漸側(cè)重的一個(gè)重要方向。通過(guò)對(duì)我國(guó)城市就業(yè)問(wèn)題的研究，本文從城市就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因方面入手，對(duì)解決城市就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的探究，為我國(guó)未來(lái)社會(huì)會(huì)工作的開(kāi)展，提供了一定參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：社會(huì)工作 ；城市就業(yè)問(wèn)題 ；原因 ；解決對(duì)話 社會(huì)工作的核心價(jià)值在于，社會(huì)工作要以利用科學(xué)理論為基本途徑，實(shí)現(xiàn)采用社區(qū)工作、小組工作、個(gè)案工作為手段提供專業(yè)服務(wù)幫助人的目的。社會(huì)工作在某種程度上說(shuō)，是具有一定公益性價(jià)值的工作，因?yàn)樯鐣?huì)工作往往積極解決的是社會(huì)發(fā)展

2、過(guò)程中，人與社會(huì)環(huán)境造成的問(wèn)題，所以社會(huì)工作主要以幫助案主建立自信，重新邁向社會(huì)，走向社會(huì)為成功的基本準(zhǔn)則。社會(huì)工作誕生至今，一直積極致力于解決社會(huì)發(fā)展與弱勢(shì)群體之間的矛盾問(wèn)題，所以社會(huì)工作的范疇涵蓋了養(yǎng)老問(wèn)題、保險(xiǎn)問(wèn)題等，隨著社會(huì)工作的發(fā)展，很多身心殘障者、貧困者、老弱者還有一些其他不幸的人群都在一定程度上的到了幫助。1、 社會(huì)工作探究城市就業(yè)問(wèn)題的意義 城市就業(yè)問(wèn)題的存在，是全球社會(huì)發(fā)展中的共性問(wèn)題。由于城市就業(yè)問(wèn)題對(duì)全球社會(huì)的重要危害，社會(huì)工作一直都在積極探尋著一條行之有效解決社會(huì)發(fā)展中，城市就業(yè)問(wèn)題的渠道，基于城市就業(yè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)造成的嚴(yán)重影響，從社會(huì)工作的角度出發(fā)，對(duì)城市就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行可

3、探究，首先研究的是社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題的意義，以實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題切入點(diǎn)的目的。（一）城市就業(yè)問(wèn)題屬于社會(huì)工程幫助解決的范疇之中 社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，常常會(huì)由于很多原因造成各種各樣的問(wèn)題，為了改善這些由于社會(huì)發(fā)展造成的問(wèn)題，避免這些問(wèn)題對(duì)社會(huì)發(fā)展造成影響，社會(huì)工作就由此誕生。社會(huì)工作發(fā)展至今，一直積極的致力于解決社會(huì)生活中處于弱勢(shì)地位人群的社會(huì)生存問(wèn)題。基于社會(huì)工作的基本屬性，所以當(dāng)今社會(huì)中日益凸顯的社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)屬于社會(huì)工作致力解決的范疇之中。（2） 城市就業(yè)問(wèn)題 城市就業(yè)問(wèn)題，是當(dāng)前影響我國(guó)社稷民生的重要問(wèn)題，城市就業(yè)問(wèn)題突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：1. 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題 我國(guó)社會(huì)發(fā)展的

4、逐漸完善，和我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速發(fā)展，導(dǎo)致了我國(guó)高等學(xué)府人才緊張現(xiàn)象的出現(xiàn)，為了緩解我國(guó)緊張的人才供給壓力，我國(guó)從1999年開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)了高層院校擴(kuò)招政策的實(shí)施，這一政策的出臺(tái)在一定程度上，提高了我國(guó)高等人才培養(yǎng)的數(shù)量，也進(jìn)一步緩解了我國(guó)高度緊張的人才供給矛盾，但是隨著擴(kuò)招政策的不斷落實(shí)和貫徹，過(guò)剩的高等教育人才，還是給我國(guó)的人才市場(chǎng)造成了巨大壓力。隨著應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生的不斷劇增，“畢業(yè)就等于失業(yè)”的現(xiàn)象在當(dāng)今我國(guó)人才市場(chǎng)供需中成了一個(gè)普遍現(xiàn)象。2. 農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的高速發(fā)展，促進(jìn)了我國(guó)城市化腳步的不斷提升，由于科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷實(shí)現(xiàn)，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展

5、的不斷促進(jìn)下，我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力現(xiàn)象也就普遍存在了。農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的不斷積累，促使了我國(guó)進(jìn)城務(wù)工人員大量劇增的現(xiàn)象，導(dǎo)致了我國(guó)城市中進(jìn)城務(wù)工人員不斷提升，以至于最后醞釀成了農(nóng)民務(wù)工人員就業(yè)問(wèn)題的產(chǎn)生。（三）城市就業(yè)問(wèn)題的危害城市就業(yè)問(wèn)題的危害，城市就業(yè)問(wèn)題的產(chǎn)生，是我國(guó)社會(huì)高速發(fā)展的產(chǎn)物，在高速的社會(huì)發(fā)展中，城市就業(yè)問(wèn)題如果不能及時(shí)有效的被解決，就會(huì)直接影響我國(guó)城市化響發(fā)展的速度。城市就業(yè)問(wèn)題的存在，是滋生犯罪問(wèn)題的一個(gè)重要因素，隨著城市就業(yè)問(wèn)題的不斷累積，犯罪率的提高是一個(gè)必然趨勢(shì)，犯罪率的不斷攀升是影響百姓人身、財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵因素。百姓安居樂(lè)業(yè)的目的不能實(shí)現(xiàn)，那么社會(huì)安全穩(wěn)定的目的也就很難

6、達(dá)成，這就會(huì)對(duì)社會(huì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行造成嚴(yán)重影響，進(jìn)而影響我國(guó)綜合實(shí)力提升目的的實(shí)現(xiàn)。(四)社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題的意義社會(huì)工作是一種幫助人和解決社會(huì)問(wèn)題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者；預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問(wèn)題；開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)服務(wù)，還包括移風(fēng)易俗等社會(huì)改造方面的工作。所以城市就業(yè)問(wèn)題的解決，屬于社會(huì)工作的范疇，社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題，是促進(jìn)我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)平穩(wěn)進(jìn)行的有效途徑。2、 產(chǎn)

7、生城市就業(yè)問(wèn)題的原因分析社會(huì)工作的基本職責(zé)是解決影響社會(huì)發(fā)展的所以問(wèn)題，而城市就業(yè)問(wèn)題的存在，以及城市就業(yè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)發(fā)展造成的嚴(yán)重影響，決定了社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)義不容辭的責(zé)任。所以我基于社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題的重要性，本著溯本求源的原則，首先對(duì)產(chǎn)生城市就業(yè)問(wèn)題的原因進(jìn)行了分析。（1） 高等學(xué)校擴(kuò)招 為了提高我國(guó)社會(huì)建設(shè)中，高等學(xué)校對(duì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中的人才供給，我國(guó)教育領(lǐng)域中，高等學(xué)府?dāng)U招政策的實(shí)施，直接導(dǎo)致了我國(guó)高等教育人才的逐年累積，累積的人才數(shù)量不斷增大，導(dǎo)致了社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)就業(yè)崗位供不應(yīng)求的局面產(chǎn)生。雖然這在一定程度上加劇了人才之間的崗位競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了評(píng)優(yōu)錄取的目的，

8、但是過(guò)剩的高等人才數(shù)量，加上逐漸積累的應(yīng)屆大學(xué)生，還是給城市就業(yè)工作造成了不小的壓力。（二）農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的劇增1.經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十多年時(shí)間的發(fā)展，我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo)已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)。由于機(jī)械化解放了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的人力耕作壓力，所以農(nóng)村出現(xiàn)了大量剩余勞動(dòng)力，為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)改變生活質(zhì)量的目的，這些農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，將淘金的目光投向了城市，所以大量的農(nóng)村人口涌進(jìn)了城市，這就給原本存在的城市就業(yè)問(wèn)題帶了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2.機(jī)械化的不斷實(shí)現(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。機(jī)械化在生產(chǎn)型企業(yè)中的逐步落實(shí)，也促進(jìn)了生產(chǎn)型企業(yè)朝集約化的方向發(fā)展。雖然集約化的實(shí)現(xiàn)，是社會(huì)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的表現(xiàn)，但是集約化在生產(chǎn)型企業(yè)中的滲透，

9、也取代了原本利用人力的很多崗位，從而導(dǎo)致了城市就業(yè)人員的進(jìn)一步激增。（3） 職業(yè)能力有限1.社會(huì)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，很多企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，更加側(cè)重于對(duì)技術(shù)型人才的錄用，但是剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生本身，由于理論知識(shí)儲(chǔ)備豐富，但是實(shí)踐能力不足的原因，所以在就業(yè)上，張顯不出特別的優(yōu)勢(shì)，這在一定程度上，給原本加劇的就業(yè)壓力更加致命的一擊。2.當(dāng)前我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的不斷完善，所以我國(guó)面臨著有傳統(tǒng)手工業(yè)向高、精、尖技術(shù)方向轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，所以我國(guó)對(duì)數(shù)企業(yè)都不在需要大量的勞動(dòng)力從事單純機(jī)械操作的生產(chǎn)，相反多數(shù)企業(yè)都更需要有技術(shù)能力，有強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的勞動(dòng)人員，參與企業(yè)發(fā)展，但是這些要求，恰恰是進(jìn)城務(wù)工人員所不具備

10、的。 （四）實(shí)際能力與思想心態(tài)的不符 “高不成，低不就”是我國(guó)應(yīng)屆、往屆畢業(yè)大學(xué)生一個(gè)典型心理特點(diǎn)。由于成長(zhǎng)環(huán)境更加優(yōu)越，導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生在心態(tài)優(yōu)越性的產(chǎn)生，這就造成了很多畢業(yè)生在面對(duì)工作時(shí)“要高手低”情況出現(xiàn)，這就把城市就業(yè)問(wèn)題有被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。3、 從社會(huì)工作角度探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策通過(guò)上文的闡述，我認(rèn)為要從社會(huì)工作的角度解決城市就業(yè)問(wèn)題，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手工作：（1） 強(qiáng)化國(guó)家政策支持 從社會(huì)工作的角度，探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決，首先，國(guó)家要發(fā)揮其宏觀調(diào)控的主觀優(yōu)勢(shì)，從政策導(dǎo)向方面制定更為縝密、科學(xué)、有效、合理的城市就業(yè)規(guī)劃。其次，鼓勵(lì)企業(yè)和個(gè)人參與到解決城市就業(yè)問(wèn)題的隊(duì)伍中來(lái)，通

11、過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)政策激勵(lì)企業(yè)和個(gè)人，充分吸納應(yīng)屆畢業(yè)生，和一些實(shí)踐能力不足的就業(yè)人員就業(yè)，幫助社會(huì)工作解決城市就業(yè)問(wèn)題。（2） 高校要發(fā)揮思想教育的正確指導(dǎo)性 高等教育要發(fā)揮出其教育思想的主管能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)通過(guò)職業(yè)技術(shù)課程教育和職業(yè)思想教育強(qiáng)化的方式，幫助應(yīng)屆畢業(yè)生和在校大學(xué)生具備基本的職業(yè)能力和職業(yè)思想的目的。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的教育，高等教育要充分做好社會(huì)職業(yè)發(fā)展的調(diào)查工作，在高校中開(kāi)設(shè)更加適合社會(huì)發(fā)展的職業(yè)課程。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生職業(yè)思想的教育，要求學(xué)校要加強(qiáng)幫助學(xué)生對(duì)就業(yè)觀的建立，這確的就業(yè)觀，首先要清楚自身的能力范圍。其次，就是保持一顆虔誠(chéng)、謙遜、肯學(xué)的內(nèi)心，以便杜絕大學(xué)生就業(yè)中“高不成低不就”情況的出

12、現(xiàn)。（3） 強(qiáng)化對(duì)城市就業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)社會(huì)工作，要發(fā)揮出其對(duì)社會(huì)中弱勢(shì)群體的幫助工作，因?yàn)槌鞘芯蜆I(yè)問(wèn)題的產(chǎn)生，多數(shù)是因?yàn)榫蜆I(yè)人員的自身能力不高，而招聘單位對(duì)就業(yè)人員能力要求較高造成的，所以社會(huì)工作可以以對(duì)就業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)能力培訓(xùn)為手段，提高就業(yè)人員的就業(yè)能力，以實(shí)現(xiàn)滿足就業(yè)單位要求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人員成功就業(yè)的目的。（4） 強(qiáng)化社會(huì)工作對(duì)解決城市就業(yè)問(wèn)題的創(chuàng)新社會(huì)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以要切實(shí)解決城市就業(yè)問(wèn)題，就必須時(shí)刻保持先進(jìn)的思想和勇于探究發(fā)展的精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)工作對(duì)解決城市就業(yè)問(wèn)題的創(chuàng)新，只有社會(huì)工作具備不斷創(chuàng)新的要求，社會(huì)工作才能在未來(lái)城市發(fā)展中對(duì)就業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)出來(lái)的新情況進(jìn)行從容面對(duì)?？偨Y(jié)

13、： 我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高速發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的高度完善，在一定程度上促進(jìn)了社會(huì)工作實(shí)現(xiàn)了不斷完善的目的?；谏鐣?huì)工作的本身屬性，不斷完善的社會(huì)工作為了實(shí)現(xiàn)其促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的目的，逐漸將心理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論融入到社會(huì)服務(wù)體系當(dāng)中去，旨為更好的服務(wù)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人，從社會(huì)工作角度探究城市就業(yè)問(wèn)題的解決對(duì)策，就是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作積極探索發(fā)展的一個(gè)重要方向。參考文獻(xiàn)：1 馮斐. 談新形勢(shì)下大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策以我校大學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)為例J. 知識(shí)經(jīng)濟(jì), 2011,(18) 2 李昌祖, 王波. 金融危機(jī)背景下的就業(yè)困難大學(xué)生的幫扶援助思考A. “關(guān)注省情民意、促進(jìn)社會(huì)和諧”研討會(huì)論文集（上）C, 2009 3 鄧紅珍, 夏菲, 徐季丹. 論高校輔導(dǎo)員在提升大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力中的策略A. 2011年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集C, 2011 4 通化市委黨校課題組,