人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《可貴的沉默》課件PPT[1]

1、你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽你喜歡過生日嗎？說說爸爸媽媽是怎樣為你慶祝的？媽是怎樣為你慶祝的？ 生日生日生日蛋糕生日蛋糕生日卡片生日卡片可貴的沉默可貴的沉默自讀課文，想一想課文中的小朋友為自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。v 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫迅迅速速蘊(yùn)蘊(yùn)藏藏霎霎時(shí)時(shí)寂寂靜靜恰恰恰恰犯犯錯(cuò)誤錯(cuò)誤稚拙稚拙煩煩惱惱xn yn shjqi fn zh zhu fn祝賀迅速祝賀迅速 索性索性 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 霎時(shí)恰恰霎時(shí)恰恰 犯錯(cuò)犯錯(cuò) 緩和緩和 赦免赦免 外婆稚拙外

2、婆稚拙 煩惱煩惱神氣十足神氣十足 異口同聲異口同聲左顧右盼左顧右盼 寂然無聲寂然無聲v 讀讀 讀讀 寫寫 寫寫正確、流利地朗讀課文，想一想：正確、流利地朗讀課文，想一想： 仔細(xì)觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。仔細(xì)觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。 自由朗讀，你從哪些語句中體會(huì)到孩子們興奮不已？ “知道!” “知道!”孩子們異口同聲地回答。 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。 幾乎所有的孩子都在快樂地交談 父母祝福 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！舉手！”教室里教室里寂寂( (j j ) )

3、然無聲然無聲，沒，沒有有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個(gè)詞？能不能換一個(gè)詞？2 2、此時(shí)此刻、此時(shí)此刻, ,孩子們?cè)谙胄┦裁春⒆觽冊(cè)谙胄┦裁? ?沉默的一分沉默的一分鐘里鐘里,他們他們?cè)谙胧裁丛谙胧裁? 就這樣沉默了足足就這樣沉默了足足一分一分鐘鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們孩子們他們的他們的可愛可愛恰恰在那滿恰恰在那滿臉的犯了臉的犯了錯(cuò)誤錯(cuò)誤的神色之中的神色之中。為什么犯了為什么犯了錯(cuò)誤還說他錯(cuò)誤還說他們可愛？們可愛

4、？ 為什么說他們的可愛為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中？的神色之中？ 像獲得像獲得赦免赦免一樣，那一一樣，那一道道道道躲閃躲閃的目光又從的目光又從四面八四面八方方慢慢地回來了。慢慢地回來了。 “ “躲閃躲閃”在這里的意思是：在這里的意思是： 1 1、因?yàn)椴恢栏改傅纳斩械健⒁驗(yàn)椴恢栏改傅纳斩械诫y為情，不好意思看老師。難為情，不好意思看老師。 2 2、因?yàn)椴恢栏改傅纳眨ε?、因?yàn)椴恢栏改傅纳眨ε吕蠋熖釂栕约憾惚?，閃開老師提問自己而躲避，閃開 教室里怎么又熱鬧起來了？教室里怎么又熱鬧起來了？畫出表現(xiàn)孩子們興奮熱鬧的詞語、畫出表現(xiàn)孩子

5、們興奮熱鬧的詞語、句子。句子?！爸灰惚磉_(dá)了自己的愛，再稚只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比的。比的?！睘槭裁催@么說？為什么這么說？ 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。珍貴的東西。 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（ ），）， 還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（ ）。）。 小組內(nèi)說一說，完成填空。小組

6、內(nèi)說一說，完成填空。父母對(duì)自己的關(guān)愛父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。 這一片沉默給了我多大的享受??！這一片沉默給了我多大的享受??！“享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧诉@一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受??！我這一片沉默給了我多大的享受?。∥?/p>

7、3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛他人關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰感到無比欣慰 為什么說這個(gè)為什么說這個(gè)沉默是可貴的？沉默是可貴的？為什么說這個(gè)沉為什么說這個(gè)沉默是可貴的？默是可貴的？今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白了沉默的可貴明白了沉默的可貴之后之后, ,你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么你最想對(duì)爸爸媽媽說些什么? ?請(qǐng)同學(xué)們把請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請(qǐng)同想對(duì)爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳諏W(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳? ,為爸爸媽媽為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日時(shí)為他們祝祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在生日時(shí)為他們祝賀賀, ,更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們更應(yīng)該在