人教版三年級《寓言兩則》

1、 單元導(dǎo)語單元導(dǎo)語 你聽說過要去南方卻一直往北走嗎？你聽說過要去南方卻一直往北走嗎？你知道怎樣在一張紙上畫出數(shù)不盡的駱你知道怎樣在一張紙上畫出數(shù)不盡的駱駝嗎？這一組課文，為我們講了一些有駝嗎？這一組課文，為我們講了一些有趣的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣看問題，趣的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣看問題，怎樣想問題。讀了這些故事，我們一定怎樣想問題。讀了這些故事，我們一定會受到一些啟發(fā)。會受到一些啟發(fā)?；貞浺幌禄貞浺幌率裁唇惺裁唇性⒀栽⒀?？ “寓寓”：寄托：寄托 ，“言言”：講道理。講道理。寓言寓言是一種文學(xué)形是一種文學(xué)形式，通常以一個生動有趣的式，通常以一個生動有趣的小故事，告訴人們一個深刻小故事，告訴人們一

2、個深刻道理。道理。 下面的寓言故事你聽過嗎？下面的寓言故事你聽過嗎？自相矛盾自相矛盾 刻舟求劍刻舟求劍 畫龍點睛畫龍點睛 畫蛇添足畫蛇添足 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 望梅止渴望梅止渴 拔苗助長拔苗助長 守株待兔守株待兔 盲人摸象盲人摸象 學(xué)習(xí)方法1.讀懂故事。2.體會寓意。3.聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿?y z k lng lng dio ji qun hu 寓 則 窟 窿 狼 叼 街 勸 悔寓言寓言 兩則兩則 亡羊補牢亡羊補牢 羊圈羊圈 窟窿窟窿 狼群狼群 叼走叼走 街坊街坊 勸告勸告 后悔后悔 寓寓 寓言寓言 寓意寓意 則則 法則法則 守則守則 窟窟 窟窿窟窿 魔窟魔窟 窿窿 窟窿窟窿 廢窿廢窿 狼狼 狼

3、狗狼狗 灰狼灰狼 叼叼 叼著叼著 叼走叼走 街街 街坊街坊 街道街道 勸勸 勸告勸告 勸解勸解 悔悔 后悔后悔 悔恨悔恨 juju n n羊羊圈圈qun jun 圓圈 圈養(yǎng)近義詞近義詞 反義詞反義詞勸告勸告勸說勸說 接受接受拒絕拒絕趕快趕快趕緊趕緊 亡羊補牢亡羊補牢防患未然防患未然 亡：丟失。亡羊：丟了羊。亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補補：修補。牢：羊圈。牢：羊圈。 1. 1.課文哪幾個自然段是講丟羊的？課文哪幾個自然段是講丟羊的？哪幾個自然段是講補牢的？哪幾個自然段是講補牢的？ 2.2. 丟了幾次羊？每次丟羊的原丟了幾次羊？每次丟羊的原因一樣嗎？因一樣嗎？ 精 讀 對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是

4、怎么想對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？ 第一次：第一次： 羊圈破了個窟窿，夜羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把羊叼走了，里狼從窟窿里鉆進去，把羊叼走了， 養(yǎng)羊人丟了羊。養(yǎng)羊人丟了羊。第二次：第二次： 沒有聽街坊的勸告，沒有聽街坊的勸告， 又又丟了羊。丟了羊。所以所以因為因為因為因為所以所以 街坊勸他說：街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上趕快把羊圈修一修，堵上那那 個窟窿吧。個窟窿吧。” 第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么 想的？想的？他說他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？ （把

5、這句話換個說法，意思不變）。（把這句話換個說法，意思不變）。 第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？的？怎么做的？結(jié)果怎樣？ 他很后悔，他很后悔，不該不不該不接受街坊的勸告，接受街坊的勸告，心心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此從此，他的羊再也，他的羊再也沒丟過。沒丟過。（把劃橫線的句子換個說法）把劃橫線的句子換個說法） 默讀課文，找出表達默讀課文，找出表達“亡亡羊羊”、“補牢補牢”的句子。的句子。 一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。一天早晨，他去放

6、羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，又發(fā)現(xiàn)少第二天早上，他去放羊，又發(fā)現(xiàn)少 了一只了一只 羊。羊。 亡羊：亡羊： 補牢：補牢：他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。結(jié)結(jié)實實。亡羊補牢：亡羊補牢： 亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補修補。牢：羊圈。牢：羊圈。丟了羊就趕快把丟了羊就趕快把羊圈補好。羊圈補好。 亡羊補牢亡羊補牢 這則寓言告訴我們：這則寓言告訴我們：一個人做了錯事，并不要一個人做了錯事，并不要緊，只要能及時改正，就緊，只要能及時改正，就不算晚。不算晚。 我想對養(yǎng)羊人說：我想對養(yǎng)羊人說：“ ”再看一遍再看一遍 在日常生活中

7、，還有類似在日常生活中，還有類似“亡羊補牢亡羊補牢”的事嗎？可以是的事嗎？可以是自己身上發(fā)生的，也可以是發(fā)自己身上發(fā)生的，也可以是發(fā)生在別人身上的。生在別人身上的。亡羊補牢亡羊補牢,未為遲也。未為遲也。亡羊補牢亡羊補牢,為時不晚。為時不晚。 戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策起因：圈破羊丟起因：圈破羊丟 不聽勸告不聽勸告 亡羊補牢亡羊補牢經(jīng)過：經(jīng)過： 后悔后悔 再次丟羊再次丟羊 為時不晚為時不晚結(jié)果：修補羊圈結(jié)果：修補羊圈 知錯就改知錯就改南轅北轍南轅北轍“轅轅”是馬是馬車車前面的兩根車杠。前面的兩根車杠?！稗H轍”是車輪走過壓成的痕跡。是車輪走過壓成的痕跡。轅轅轍轍轍轍轅轅轅轅轍轍 讀文思考讀文思考1.那個人的朋友

8、是怎么勸說他的？那個人的朋友是怎么勸說他的？2.他是怎么回答的？他是怎么回答的？3.分角色讀他們的對話。分角色讀他們的對話。4.你覺得那個人的想法和做法對嗎？你覺得那個人的想法和做法對嗎？6.照他這樣走下去能到楚國嗎？照他這樣走下去能到楚國嗎？ 他錯在哪里？他錯在哪里？ 從前有一個人，坐著馬車在大從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。路上飛跑。 他的朋友看見了，叫住他問：他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？你上哪去呀？” 他回答說他回答說：“到楚國去。到楚國去?！?朋友很奇怪，提醒他說：朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，楚國在南邊，你怎么往北走呀？你怎么往北走呀？” 他說：他說：“沒關(guān)系，

9、我的馬跑得快。沒關(guān)系，我的馬跑得快?！?朋友說：朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？越遠了嗎？” 他說：他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！”朋友搖搖頭，說：朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！那你哪一天才能到楚國呀！”他說：他說：“沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多。沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多?！瘪R跑得越快，馬跑得越快，離楚國不離楚國不是越遠了嗎？（這是個是越遠了嗎？（這是個什么句子？換個說法。）什么句子？換個說法。） （馬跑得越快，離楚國就越（馬跑得越快，離楚國就越遠。）遠。） 楚國在南邊，他楚國在南邊，他硬要硬要往北邊走。往北邊走。 他的馬他的馬越好越好，趕車，趕車的本領(lǐng)的本領(lǐng)越大越大，帶的盤，帶的盤纏纏越多越多，就，就越越到不了到不了楚國。楚國。 我想對我想對那個楚國那個楚國人說人說 南轅北轍南轅北轍這個成語的意思是：目標在這個成語的意思是：目標在南，卻往北走。南，卻往北走。 這個故事告訴我們：目標與行動相反，是這個故事告訴我們：目標與行動相反，是永遠達不到目標的。永遠達不到