“保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)家園班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)背景 雖然已近夏季，但春天的風(fēng)和沙塵仍讓我們心有余悸，有些地區(qū)肆虐的沙塵天氣更讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境惡化的嚴(yán)峻局面，也意識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園已刻不容緩。而這一意識(shí)更應(yīng)該深入到同學(xué)們的心里，貫徹到同學(xué)們的生活中。因此，我們召開以“保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園”為主題的班會(huì)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo) （一）通過這次班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生們對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。 （二）使學(xué)生通過自身了解及學(xué)習(xí)與環(huán)保相關(guān)的內(nèi)容后，增加一定的自然知識(shí)和環(huán)保知。識(shí)。 （三）使學(xué)生增加環(huán)保意識(shí)，樹立主人翁的社會(huì)責(zé)任感，知道如何從自身做起，成為一名身體力行的環(huán)保衛(wèi)士。三、活動(dòng)形式

2、 資料收集 小組討論 小組匯報(bào) 講解 朗誦 看視頻四、準(zhǔn)備工作 （一）將班級(jí)同學(xué)分為四組，分別負(fù)責(zé)調(diào)查環(huán)境污染現(xiàn)狀，環(huán)境污染對(duì)我們生活的影響，公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知，我們在保護(hù)環(huán)境中的具體方案有什么。 （二）準(zhǔn)備有關(guān)于環(huán)境保護(hù)教育的詩歌，圖片，影像等資料。 （三）根據(jù)生活中的實(shí)際事例，綜合環(huán)保知識(shí)，排成短劇或小品。 （四）設(shè)計(jì)板書，要求有新意。五、參加人員 XX班同學(xué) 班主任六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) XX年XX月XX日 XX教室七、主持人 班長：平時(shí)能合理的協(xié)助老師班級(jí)管理，在同學(xué)們的心中有一定的威信。 副班長：具有良好的學(xué)習(xí)成績，品行規(guī)范，具有表率作用。八、活動(dòng)過程 （一）開場班：同學(xué)們，你們知道嗎

3、？地球是我們?nèi)f物生靈的共同家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。她似一位偉大的母親，養(yǎng)育著世間萬物。到了今天，只人類就達(dá)數(shù)十億之多，人類生存所需的一切資源來于地球。副：這樣一來，其他的生物生存受到人類活動(dòng)的影響，我們的生存環(huán)境受到重重壓力，也因此遭到破壞。如今，我們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。為了使同學(xué)們能夠更深入地了解環(huán)保，貫徹環(huán)保，我們舉行這次班會(huì)。合：下面，“保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（導(dǎo)入主題，明確中心。） （二）過程 全體女生，配樂詩朗誦我們的星球。 在這寒冷的宇宙，  有一座星球花園。  唯獨(dú)這里森林喧囂，  把飛翔的鳥兒召喚。

4、  唯獨(dú)這里百花爭艷，  青青的草地開著鈴蘭。  唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，  驚奇地注視溪水潺潺  請珍惜我們的星球，  要知道在茫茫宇宙之間， 第二個(gè)這樣的花園，  至今還沒有發(fā)現(xiàn)。（意在引起同學(xué)們感情上的共鳴，是學(xué)生更加愛護(hù)環(huán)境。） 班：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，在人類誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，壯觀美麗。 副：近年來，人類只顧著蠻橫地征服自然，發(fā)展自身，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法承受，不得不敲響

5、懲罰的警鐘。于是，自然災(zāi)害不斷襲來，氣候變暖、森林銳減、土地沙化、垃圾污染、物種滅絕、酸雨肆虐、水源污染、臭氧層破壞······ 第一組同學(xué)展示有關(guān)于環(huán)境污染現(xiàn)狀的圖片或視頻，并由組長為代表加以解說。 （意使學(xué)生深刻感受環(huán)境的破壞程度，奠定感情基調(diào)，利于感情教育。）班：剛剛我們看到的，只是環(huán)境破壞中的一部分，然而，就是這一部分已足夠震撼我們了。副：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園仍然不重視，那我們終會(huì)有自食惡果的一天。下面，先讓我們看一看目前的環(huán)境狀況對(duì)我們?nèi)祟惖挠绊懞臀：Π?。第二組同學(xué)展示他們所了解收集到

6、的環(huán)境污染污染對(duì)我們生活的影響的資料，圖片，影像等。由組長擔(dān)任講解。學(xué)生表演有關(guān)于酸雨危害的小品，天空的哭泣。（激發(fā)學(xué)生內(nèi)心靈感與創(chuàng)作才能，渲染感情，升華情感。）班：由此令人堪憂的環(huán)境，如此令人擔(dān)心的我們的生活。難道，我們就這樣放任其繼續(xù)被破壞，漠視我們被懲罰下去嗎？副：不。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，有義務(wù)保衛(wèi)家園。下面讓我們來看一看，我們正在做著的努力。第三組同學(xué)向全班展示他們所調(diào)查的公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)的調(diào)研結(jié)果。第四組同學(xué)想大家介紹目前已知的環(huán)境保護(hù)方案有哪些。范圍由大到小，由國家方案具體到假體方案，個(gè)人行為等。班：地球是如此的偉大而又渺小，跟這群星璀璨的宇宙相比簡直像一葉扁

7、舟，無足輕重，她是平凡的，但她又是偉大的。她是人類的母親，是生命的搖籃。她孕育著大千世界，為了我們付出了自己的一切。副：是??！如何讓環(huán)保永恒，作為居住在地球上的村民，我們不能只是擔(dān)憂和抱怨，而必須付諸于行動(dòng)。我們應(yīng)從身邊做起，意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們應(yīng)該選擇有利于環(huán)境保護(hù)的生活方式來善待地球，環(huán)保從自身做起。班：環(huán)保從自身做起，哪又當(dāng)如何做呢？請同學(xué)們與你的隊(duì)友共同討論一下吧，然后那祝你們的錦囊妙計(jì)。全班以小組為單位進(jìn)行討論。如何從我做起，保護(hù)珍惜我們的球球。向全班報(bào)告討論結(jié)果，有不同意見由小組成員補(bǔ)充。班：節(jié)約用電，拒絕一次性用品，保護(hù)花草，多多

8、植樹······看來，我們真是知道的不少呢！副：若我們每個(gè)人都栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。那么，青山綠水自會(huì)長留。同學(xué)們一起配樂朗誦詩歌春天，我們栽下一棵樹。 為了讓四季不再寂寞，春天，我們栽下一棵樹。這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬物都在悄悄復(fù)蘇。小樹的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。這是一株茁壯的希望啊，什么也不能是她干枯。她挺立著，那樣自信，大地正是她的慷慨母親。這是一個(gè)春的故事，寫滿了我們對(duì)生活的熱愛。愿她吸取大地的乳汁，早日長成參天大樹。滿樹懸掛快樂的童話，滿樹敲響自由的音符。她蒼翠的枝干不斷伸展，夢中把歲月

9、的滄桑，向我深情地傾訴。春天，我看見許多小樹，肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭。未來不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。不久大地會(huì)走出我們綠色的民族。班：多么美好的詩句，多么美好的畫面。我們種下一棵小樹，未來并不荒涼。副：我們絕不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園。請同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保宣誓，填寫環(huán)保志愿。班長領(lǐng)誓，學(xué)生宣誓。并填寫環(huán)保志愿書。(三)尾聲請班主任講話。老師總結(jié)班會(huì)。班：今天呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。副：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。班歌響起，班會(huì)結(jié)束?；顒?dòng)反思實(shí)習(xí)期間，在沈陽十中贏來了我教師生涯中的第一次班會(huì)。于是，經(jīng)過精心的準(zhǔn)

10、備，10月22日下午第七八節(jié)課，在我們高一十班的教室，我們的保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)家園主題班會(huì)正式拉開了帷幕。通過這次班會(huì)，有以下幾點(diǎn)感悟：一、對(duì)活動(dòng)主題的反思 環(huán)境問題日益突出，保護(hù)生態(tài)平衡已是每一個(gè)地球人的責(zé)任與義務(wù)。當(dāng)代中學(xué)生作為地球的主人，作為新世紀(jì)的主人翁，更應(yīng)該建立起這樣一種意識(shí)。二、對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的反思我設(shè)計(jì)此次主題班會(huì)，主要是為了使學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，意識(shí)到地球母親的脆弱性。從而建立保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球家園的強(qiáng)烈概念。而且只有從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神，認(rèn)識(shí)到告別依賴，做到生活自理、學(xué)習(xí)自覺，不依賴父母和他人，意志堅(jiān)強(qiáng)，才能走出成功的路。三、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的反思活動(dòng)形式有歌曲，相聲，短劇，演

11、講等等，豐富多彩的活動(dòng)容易引起學(xué)生們對(duì)該主題班會(huì)的興趣，進(jìn)而積極地參與到其中。而且這些環(huán)節(jié)很有連貫性，大概是演講，歌曲，視頻，選舉這樣的順序，不枯燥，而且從最初的自立自強(qiáng)名人故事的演繹到班級(jí)自立自強(qiáng)之星的自薦、選舉，再到活動(dòng)最后的宣誓，一步步建立起學(xué)生自立自強(qiáng)的精神，對(duì)名人的仰慕到對(duì)周圍同學(xué)的認(rèn)可，學(xué)生們可以感受到“自立自強(qiáng)就在我身邊，我也可以自立自強(qiáng)起來”這樣的心情，升起他們要自立自強(qiáng)的想法。通過最后的宣誓，更加讓他們堅(jiān)定自己要自立自強(qiáng)起來的信心。整個(gè)活動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，呼應(yīng)主題。四、活動(dòng)后的收獲 這次主題班會(huì)活動(dòng)的開展基本達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，學(xué)生們不僅懂得了自立自強(qiáng)的含義，也都很積極地要做自立自強(qiáng)的人。環(huán)節(jié)豐富多彩，銜接也比較自然、順暢。通過這次班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中有才華的同學(xué)其實(shí)是很多的，只不過平時(shí)大家都羞于表達(dá)，不擅于變現(xiàn)自己而已。我還明白了班會(huì)要讓學(xué)生唱主角。主持人的話只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正的主人是在座的學(xué)生們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓大家都參與到這個(gè)活動(dòng)中，氛圍就真的好了起來。畢竟是第一次組織班會(huì)，有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)此次班會(huì)也有一些不足的地方，比如：對(duì)時(shí)間的安排欠缺